人力資源管理專業(yè)導論 課程教學大綱

1、人力資源管理專業(yè)導論Human Resource Management Introduction課程編號：B0101181C學 分：1開課學院： 管理學院課內(nèi)學時： 16課程類別：專業(yè)基礎課課程性質(zhì)： 必修一、課程的性質(zhì)和目的課程性質(zhì)：屬于人力資源管理專業(yè)的專業(yè)基礎必修課程。目的：課程主要對人力資源管理的相關內(nèi)容以及人力資源管理的主要活動進行介紹，通過本課程的學習使學生能夠?qū)θ肆Y源管理有一個比較全面的了解和掌握，樹立人力資源管理理念，初步掌握人力資源管理流程的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，培養(yǎng)學生的專業(yè)學習興趣，做好學習本專業(yè)的學習準備。二、課程教學內(nèi)容及基本要求（一）課程教學內(nèi)容及知識模塊順序1知識單元

2、一:人力資源管理概述 （2學時）（1）知識點1：人力資源管理專業(yè)概述（2）知識點2：怎樣進行專業(yè)學習（3）知識點3：人力資源管理在企業(yè)中的重要作用教學基本要求：了解人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和課程設置，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標確定自己的職業(yè)生涯目標。掌握合理的學習方法，為構建專業(yè)知識結構做好準備。了解人力資源管理在企業(yè)中的重要作用。2知識單元二:什么是人力資源管理 （4學時） （1）知識點1：人力資源管理基本概念（2）知識點2：人力資源管理框架內(nèi)容（3）知識點3：人力資源管理發(fā)展歷程教學基本要求：在掌握人力資源管理基本概念的基礎上，了解人力資源管理的主要框架內(nèi)容，了解人力資源管理近一百年來的重要發(fā)展歷

3、程。要掌握人事管理、人力資源管理以及戰(zhàn)略性人力資源管理之間的關系。3知識單元三: 戰(zhàn)略性人力資源管理 （2學時） （1）知識點1：外在環(huán)境因素分析（2）知識點2：內(nèi)在環(huán)境因素分析（3）知識點3：實施人力資源管理戰(zhàn)略教學基本要求：人力資源管理戰(zhàn)略是指組織內(nèi)一切人力資源的操作必須配合組織整體戰(zhàn)略的形勢，有系統(tǒng)地和相互配合地設計和推行，以加強組織競爭效果并完成組織整體的目標，要求學生在對企業(yè)外在環(huán)境因素與內(nèi)在環(huán)境因素分析的基礎上，掌握實施人力資源管理戰(zhàn)略的目標與內(nèi)容。4.知識單元四：跨文化人力資源管理 （2學時） （1）知識點1：文化的一般概念（2）知識點2：文化的分類與比較維度（3）知識點3：跨文

4、化比較管理研究的探索（4）知識點4：中國文化特點及其對管理模式的影響教學基本要求：了解文化因素在人力資源管理中的重要作用，了解中國文化的特點及其對人力資源管理的影響，了解文化的一般概念和不同類型，了解跨文化比較研究。5.知識單元五：人力資源管理的研究課題 （3學時） （1）知識單元1：個體層面的研究（2）知識單元2：群體層面的研究（3）知識單元3：組織層面的研究教學基本要求：從個體、群體、組織三個不同的層面介紹人力資源管理的主要研究課題，了解學術前沿的研究動態(tài)，了解基本的研究概念和方法。6.知識單元六：人力資源管理實踐 （3學時） （1）知識單元1：企業(yè)的人力資源管理理念（2）知識單元2：企業(yè)

5、的人力資源管理體系（3）知識單元3：企業(yè)的人力資源管理實踐教學基本要求：以一些具有代表性的企業(yè)的人力資源管理為例，介紹具有企業(yè)特色的人力資源管理實踐，要求學生能夠通過對案例的分析，把握人力資源管理的基本理念和基本框架。（二）課程的重點、難點及解決辦法重點：企業(yè)核心能力與人力資源的系統(tǒng)整合、人力資源管理的研究框架、人事管理與人力資源管理的區(qū)別、當前人力資源管理面臨的問題與挑戰(zhàn)、人力資源系統(tǒng)模型、人力資源管理職能、跨文化的人力資源管理。難點：人力資源管理如何在企業(yè)中發(fā)揮戰(zhàn)略作用、如何運用人力資源系統(tǒng)模型獲取競爭優(yōu)勢。解決辦法：課堂講授時，充分利用案例教學方法，配合案例講解重點和難點。課后的思考題和

6、討論題與相應的理論知識配套，明確學習目標，提示難點，要求學生在課后的思考和自主學習中體會學習方向和要求。要求學生閱讀列出的參考書目，并嘗試用學過的知識分析案例，加深對重點難點的理解，提升應用能力。三、實驗實踐環(huán)節(jié)及基本要求無四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程為本科生進入大學后的第一門人力資源管理專業(yè)基礎課程，無先修課。其后續(xù)課程主要有：人力資源管理、組織行為學、工作分析與設計、薪酬管理等，本課程使學生掌握了必要的人力資源管理專業(yè)理念和學習框架，為學生學習后續(xù)課程打下良好的基礎。四、對學生能力培養(yǎng)的要求通過人力資源管理專業(yè)導論課程的學習，使學生對人力資源管理專業(yè)有一個比較全面的認識，了解人力

7、資源管理在企業(yè)中的重要作用，初步掌握人力資源管理的思想和方法，具有基本的分析問題的能力。 五、課程學時分配總學時16。課程主要內(nèi)容和學時分配見課程學時分配表。課程學時分配表教學環(huán)節(jié)時數(shù)課程內(nèi)容講課上機實驗課外小計人力資源管理概述22什么是人力資源管理44人力資源管理戰(zhàn)略22跨文化人力資源管理22人力資源管理的研究課題33人力資源管理實踐33總 計1616六、建議教材和教學參考書目 1教材 彭劍鋒主編.人力資源管理概論M.上海：復旦大學出版社.2011 2主要參考書1 董克用主編.人力資源管理概論M.北京：中國人民大學出版社，20112 雷蒙德·A·諾伊等著.人力資源管理基礎M.劉昕譯.北京：中國人民大學出版社，20113 劉昕編著.