人教版九年級(jí)物理第22章教案：第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展

1、.第4節(jié)能源與可持續(xù)開展教學(xué)目的1知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。2理解我國(guó)和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢(shì)。3理解將來理想能源必須滿足的條件。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)能源的消耗對(duì)環(huán)境的影響。難點(diǎn)能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性。教學(xué)用具掛圖、多媒體課件等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷開展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)。進(jìn)入21世紀(jì)，我們對(duì)能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的掌握是日趨成熟完善，對(duì)能源的利用也日趨合理，那么能源的開展是怎么樣的呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“能源與可持續(xù)開展。二、自主合作，感受新知閱讀教材并結(jié)合生活實(shí)際，完成預(yù)習(xí)部分。三、師生互動(dòng)，理解新知一能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性問題：能量既不會(huì)

2、憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量保持不變。既然能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中其總量保持不變，為什么我們還常說要節(jié)約能源呢？學(xué)生閱讀課本“能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性，并考慮、討論問題。實(shí)例1：冬天我們利用暖氣取暖，內(nèi)能從暖氣的熱水中轉(zhuǎn)移到室內(nèi)空氣中，但是我們無(wú)法使內(nèi)能從室內(nèi)空氣再轉(zhuǎn)移到熱水中。這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？實(shí)例2：汽車制動(dòng)時(shí)，汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為輪胎、地面和空氣的內(nèi)能，人們無(wú)法把這部分內(nèi)能重新搜集起來用于驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？小結(jié)：能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都具有方向性，雖然自然界中能量的總量保持不變，但并非所有的

3、能量都可以被利用。二能源消耗對(duì)環(huán)境的影響人類在使用各種能源時(shí)，不可防止地對(duì)環(huán)境造成影響，能源消耗會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響，產(chǎn)生哪些危害？說出你們的看法。學(xué)生閱讀課本“能源消耗對(duì)環(huán)境的影響內(nèi)容，然后各抒己見。小結(jié)：1大量使用石油、煤炭造成空氣污染并產(chǎn)生各種廢料。2使用木柴等加劇對(duì)樹木的砍伐，會(huì)導(dǎo)致水土流失和沙漠化。3海上石油開采發(fā)生泄漏，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。4煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化硫等氣體會(huì)形成酸雨，導(dǎo)致水、土壤酸化，對(duì)植物、建筑物造成危害課件展示汽車尾氣造成的熱污染、被酸雨腐蝕的建筑物等圖片。再播放能源消耗對(duì)環(huán)境影響的視頻。老師指出：人類在耗用各種能源時(shí)，特別是目前石油、煤炭占了能源的絕大部分，而且年消

4、耗量在不斷增長(zhǎng)，不可防止地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。小結(jié)：保護(hù)環(huán)境，控制和消除大氣污染，已經(jīng)成為當(dāng)前世界需要解決的重要課題。我們既要有效地利用能源，又要很好地控制和消除污染，保持與自然、環(huán)境的和諧與平衡。三能源與可持續(xù)開展問題：人類社會(huì)的開展離不開能源，請(qǐng)說說現(xiàn)階段我們使用的能源有哪些？學(xué)生舉例：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、核能、太陽(yáng)能、電能等。老師引導(dǎo)學(xué)生將列舉的能源從是否可再生角度進(jìn)展分類。小結(jié)：像化石能源、核能等能源會(huì)越用越少，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這些能源稱為不可再生能源；像風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等可以在自然界里源源不斷地得到，所以我們把這些能源稱為可再生能源。按照現(xiàn)階段的能源消耗，不可

5、再生能源將消耗殆盡，在能源的利用上要堅(jiān)持可持續(xù)開展，要依靠科技進(jìn)步改變能源構(gòu)造、開發(fā)和推廣清潔的可再生能源、進(jìn)步能源的利用效率、減少環(huán)境污染。你能說出一些新能源嗎？開發(fā)的新能源需要滿足什么條件呢？小結(jié)：將來理想能源需要滿足的條件：1必須足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用；2必須足夠廉價(jià)，可以保證多數(shù)人用得起；3相關(guān)的技術(shù)必須成熟，可以保證大規(guī)模使用；4必須足夠平安、清潔，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境。典例解讀【例】以下關(guān)于“能源與可持續(xù)開展的說法中正確的選項(xiàng)是A能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)B能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性，如消耗掉的內(nèi)能不能搜集起來再利用，因此要節(jié)約能源C因水能清潔、平安，因此修建水電站利用

6、水能發(fā)電，有百利而無(wú)一害D風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源【解析】能量在使用中發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，總量是不會(huì)變化的，但能源不是取之不盡用之不竭的，也會(huì)發(fā)生危機(jī)，故A錯(cuò)誤；能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是具有方向性的，故B正確；修筑攔河壩建造水電站也會(huì)對(duì)沿河的水域環(huán)境造成影響，給河流通航造成影響等，因此不利影響也是存在的，故C錯(cuò)誤；核能中的核燃料用完后也不能重復(fù)使用，故核能屬于不可再生能源，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽四、嘗試練習(xí)，掌握新知請(qǐng)同學(xué)們完成相關(guān)作業(yè)。五、課堂小結(jié)，梳理新知1能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。2能源消耗對(duì)環(huán)境的影響：我們既要有效地利用能源，又要很好地控制和消除污染。3能源與可持續(xù)開展：將來“理想能源必須滿足以下幾個(gè)條件：1必須足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用；