2021-2022學(xué)年人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章力單元復(fù)習(xí)卷

1、第七章力單元復(fù)習(xí)卷（一）一 選擇題 1.梅西在發(fā)任意球時(shí),能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門。該現(xiàn)象說明( )A.力的作用是相互的B.力可以改變物體的形狀C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說法都不對(duì)2.下列各力中,不屬于彈力的是( )A.電線對(duì)電燈的拉力B.桌面對(duì)茶杯的支持力C.兩塊磁鐵間的吸引力D.書對(duì)桌面的壓力3.小明用力提起一桶水時(shí),他對(duì)水桶施加一個(gè)拉力,同時(shí)水桶對(duì)他的手也施加一個(gè)拉力,則這兩個(gè)力的三要素( )A.都相同 B.大小、方向相同,作用點(diǎn)不同 C.作用點(diǎn)、大小相同,方向不同 D.只有大小相同 4.關(guān)于力的概念,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,離開物體就沒

2、有力B.一個(gè)受力物體,同時(shí)也一定是施力物體C.發(fā)生力的作用,物體必須相互接觸D.馬拉車前進(jìn),同時(shí)車也用力拉馬5. 流浪地球電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多,木星對(duì)地球的引力大小為F1,地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2,則F1與F2的大小關(guān)系為( )A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.無法確定6.如圖所示,人在水平路面上騎車,以下關(guān)于物體受力的描述正確的是( )A.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B.人受到路面的支持力C.路面受到人的壓力D.自行車受到路面的支持力7.有一把彈簧秤,秤鉤上不受力時(shí),指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此時(shí)在彈簧秤的秤鉤掛一木塊,使彈

3、簧秤的示數(shù)如圖,則木塊拉彈簧的力是( ) A.2.8 NB.3 NC.3.2 ND.無法判斷8.甲、乙、丙三根完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上,甲彈簧未懸掛物品,乙彈簧懸掛重量為W1的鉤碼,丙彈簧懸掛重量為W1及W2的鉤碼,靜止平衡時(shí),三者的長度關(guān)系如圖所示。若三根彈簧質(zhì)量均很小,可忽略不計(jì),且乙、丙兩彈簧在取下鉤碼后,均可恢復(fù)原長,由此可判斷W1W2應(yīng)( )A.12B.21C.23D.329.關(guān)于重心,下列說法正確的是( )A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上10.如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌

4、跡,實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中,最高點(diǎn)所受到的力( )A.只有重力B.重力和空氣阻力C.重力和手的推力D.重力、空氣阻力和手的推力11.某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí),誤將彈簧測力計(jì)倒置,物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則該物體的重力( )A.一定小于9.0 NB.一定等于9.0 NC.一定等于11.0 ND.一定大于11.0 N12.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是( )13.在學(xué)習(xí)了力之后,某班開展了以“力”為主題的辯論賽,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有( )正方反方觀點(diǎn)兩

5、個(gè)物體接觸,就一定有力的作用兩個(gè)物體接觸,不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用甲對(duì)乙有力的作用,乙不一定對(duì)甲有力的作用甲對(duì)乙有力的作用,乙一定對(duì)甲有力的作用重力就是地球的引力重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力,但不等于引力A.B.C.D.二 填空題1. 某彈簧不掛物體時(shí),長度為12 cm,受2 N的拉力時(shí),長度為14 cm,此時(shí)彈簧伸長了 cm。若受6 N的拉力時(shí),彈簧伸長量為 cm,此時(shí)彈簧長度為 cm( 在彈性限度內(nèi) )。 2. 2018年5月21日,我國“長征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功將“鵲橋號(hào)”中繼星載入太空,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后,火箭向下噴出燃?xì)?獲得向上的動(dòng)

6、力從而加速升空,此動(dòng)力的施力物體是 。三作圖題1.用一根細(xì)線的一端系一個(gè)小鋼球就做成了一個(gè)擺。懸掛的小鋼球擺動(dòng)到圖示位置時(shí),請(qǐng)畫出小鋼球的受力示意圖( 不計(jì)空氣阻力 )。 2.如圖所示,請(qǐng)畫出在水平桌面上靜止的茶壺受到的力的示意圖。 3.如圖所示,小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài),請(qǐng)畫出小球的重力示意圖。 4.如圖所示,物體放置在豎直的彈簧上,畫出物體所受彈力的示意圖。 5.如圖所示,重10 N的小球在空中飛行,在圖中畫出它所受重力的示意圖。 三實(shí)驗(yàn)題1.某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧長度的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:( 1 )這根彈簧的原長是 cm;

7、 ( 2 )彈簧在受到6 N的拉力時(shí),彈簧比原長伸長了 cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了 形變; ( 3 )分析圖像中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 。 2.探究“彈簧伸長量與彈簧受到拉力的關(guān)系”時(shí),將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上( 如圖甲 ),在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:所掛鉤碼的重力/N00.51.01.52.02.53.0彈簧長度/cm12.5612.9613.3613.7614.1614.5614.96伸長量x/cm00.400.801.201.602.002.40( 1 )根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,所用刻度尺的

8、分度值是 cm; ( 2 )請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)圖中畫出彈簧的伸長量x與彈簧受到的拉力F的關(guān)系圖像。根據(jù)圖像可知,彈簧的伸長量和彈簧受到的拉力成 ; ( 3 )彈簧的伸長量為2.80 cm時(shí),彈簧受到的拉力是 N。 3.地球附近的物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。( 1 )測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在 方向調(diào)零; ( 2 )測量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于 狀態(tài),這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)( 即拉力大小 )就等于物體的重力;實(shí)驗(yàn)記錄如下表: 實(shí)測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N物體10.11物體20.22物體30.33( 3 )分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是物體