智慧幼兒園整體解決方案

1、智慧幼兒園 整體解決方案基礎(chǔ)篇幼兒園綜合布線系統(tǒng)/ 04幼兒園無線網(wǎng)絡(luò)/ 05幼兒園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)/ 06-07幼兒園網(wǎng)絡(luò)IP公共廣播系統(tǒng)/ 08多媒體電教平臺(tái)/ 09幼兒園錄播系統(tǒng)/ 10-11幼兒園一卡通/ 12幼兒一卡通校車接送系統(tǒng)/ 13幼兒園家長(zhǎng)接送系統(tǒng)/ 14幼兒考勤門禁系統(tǒng)/ 15幼兒園消費(fèi)系統(tǒng)/ 16LED大屏信息發(fā)布系統(tǒng)/ 17幼兒園脈沖電子圍欄周界報(bào)警系統(tǒng)/ 18校園機(jī)房建設(shè)/ 19應(yīng)用篇卩幼兒園智慧云管理平臺(tái)/ 20-21幼兒早教資源平臺(tái)/ 22-23幼兒園課程體系建立/ 24-27特色教室/ 28-30卩幼兒園智慧校園信息化產(chǎn)品目錄/ 31#.企業(yè)介紹fYl |公司簡(jiǎn)

2、介Vz I I Company profile#.企業(yè)介紹幼兒園綜合布線系統(tǒng)系統(tǒng)嘅述綜合布線系統(tǒng)是建設(shè)數(shù)字化幼兒園的基礎(chǔ)，為了能給幼兒園老師和學(xué)生提供語音、 數(shù)據(jù)、圖像、寬帶信息傳輸?shù)奈锢礞溌?，充分保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速、可靠的傳輸要求 并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、無阻塞信息傳輸，因此需要一套先逬的高質(zhì)量的綜合布線系統(tǒng) 作為物理通訊線路基礎(chǔ)，冷載大樓的數(shù)據(jù)、語音業(yè)務(wù)，為語音、數(shù)據(jù)、圖像信號(hào)提供高 性能傳輸通道。系統(tǒng)功能特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)帶寬滿足日常教學(xué)和辦公的正常需要，能支持高峰期的群體并發(fā)訪問，保證正常 的訪問速度。支持互聯(lián)網(wǎng)、幼兒園廣播網(wǎng)、幼兒園電視網(wǎng)、幼兒園安防網(wǎng)等多網(wǎng)融合.綜合布線系統(tǒng)架構(gòu)圖-工作區(qū)子系

3、統(tǒng) 一水平子系統(tǒng) 一垂直子系統(tǒng) 一管理子系統(tǒng) 一設(shè)備間子系統(tǒng) 一建筑群子系統(tǒng)#.系統(tǒng)概述幼兒園無線網(wǎng)絡(luò)幼兒園無線網(wǎng)絡(luò)，就是通過無線局域網(wǎng)技術(shù)，在幼兒園中建立的無縫無線通訊網(wǎng)絡(luò) ,使幼兒園的每個(gè)角落都處于網(wǎng)絡(luò)中，形成真正意義上的無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋.滿足幼兒園師 生隨時(shí)隨地共享教育網(wǎng)絡(luò)資源的需要.系統(tǒng)功能特點(diǎn)可移動(dòng)性，它提供了不受線纜限制的應(yīng)用，用戶可以隨時(shí)上網(wǎng)。容易安裝、無須布線，大大節(jié)約了建網(wǎng)時(shí)間.組網(wǎng)靈活，即插即用，網(wǎng)絡(luò)管理人員可以迅速將其加入到現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中，并在某種環(huán) 境下運(yùn)行。成本低，特別適合于變化頻繁的工作場(chǎng)合.無線網(wǎng)線架構(gòu)圖L網(wǎng)“火細(xì)5.幼兒網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)幼兒園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控是一款家園共育、

4、實(shí)時(shí)交流平臺(tái)的名稱.由幼兒園園區(qū)軟件、 家長(zhǎng)客戶端軟件、手機(jī)端軟件、幼兒園管理平臺(tái)、幼兒園監(jiān)控核心運(yùn)營(yíng)服務(wù)器集群組成 ，共同完成家長(zhǎng)與園區(qū)的視頻、信息的實(shí)時(shí)交流.與一般的寶寶在線類產(chǎn)品只關(guān)注視頻 部份，以家長(zhǎng)監(jiān)控老師為目的不同，幼兒園監(jiān)控的一切設(shè)計(jì)理念皆是為了更好實(shí)現(xiàn)增逬 交流，家園共育的目標(biāo)，是園方與家長(zhǎng)陽光的交流溝通窗口。系統(tǒng)功能特點(diǎn)幼兒園管理者的一種現(xiàn)代化的高效管理工具；它是增逬幼兒園同幼兒家長(zhǎng)之間了解的重要紐帶，也是家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里生活情 況的一個(gè)重要窗口；它還可以為調(diào)査幼兒園內(nèi)發(fā)生意外事件事故時(shí)提供重要參考依據(jù)；幫助家長(zhǎng)消除顧慮，使得他們能更安心的工作更好更主動(dòng)的配合教育；使家

5、長(zhǎng)直觀的了解到幼兒園的教育工作內(nèi)容及對(duì)幼兒常規(guī)的要求,如學(xué)習(xí)內(nèi)容,就餐時(shí) 間環(huán)境衛(wèi)生入廁；使家長(zhǎng)在平時(shí)有目的的逬行相關(guān)能力的培養(yǎng)，同時(shí)為幼兒園之間的交流學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)架構(gòu)圖#.#.7.幼兒園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)#.#.應(yīng)用場(chǎng)景e oeo DOrararaQB Dra器雷 m IBEJlnnME nnranDra#.幼兒園監(jiān)控室管理端畫面#.#.丈*氏覽toJUdlOlRT(teA)家長(zhǎng)手機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面血伺il00 Q9.幼兒園網(wǎng)絡(luò)IP公共廣播系統(tǒng)幼兒園是一個(gè)特殊公共場(chǎng)所，根據(jù)少兒天性好動(dòng)，對(duì)新事物感興趣的特點(diǎn)，本廣播 系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)更加具有人性化的成分。根據(jù)需求我們需安裝一臺(tái)微智能產(chǎn)品，即可

6、將每天需 固定播出的廣播內(nèi)容，提前排成播放表，到時(shí)自動(dòng)播出，公共廣播兼緊急廣播使用同一 套設(shè)備，具有兩種功能，平時(shí)播送背景音樂，出現(xiàn)火警時(shí)，播發(fā)緊急廣播，引導(dǎo)人們疏 散.本系統(tǒng)由火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)一起實(shí)施，本方案僅作規(guī)劃.系統(tǒng)功能特點(diǎn)每天早上，在孩子入園時(shí)間內(nèi)自動(dòng)播放幼兒歌曲、音樂、致歡迎詞和問候語，下午放 學(xué)時(shí)，自動(dòng)播岀歡樂的兒童音樂歡送小朋友回家，并叮囑注意事項(xiàng)等.幼兒園上下課時(shí)使用歡快的音樂作為上下課鈴聲.幼兒午睡開始時(shí)播放一些輕柔的搖籃曲，午睡結(jié)束時(shí)用音樂將小朋友喚醒.定時(shí)播放少兒廣播體操、眼保健操等音樂。在綠化帶內(nèi)安裝草坪卡通音箱，使之與幼兒園的整體環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào).臨時(shí)的廣播如：通知、園

7、長(zhǎng)統(tǒng)一講話、宣傳表揚(yáng)先逬等可以隨時(shí)切換到手動(dòng)控制.幼兒園網(wǎng)絡(luò)IP公共廣播系統(tǒng)架構(gòu)圖#.多媒體電教平臺(tái)系統(tǒng)概述信息化時(shí)代的今天，越來越多的人認(rèn)識(shí)到幼兒教育現(xiàn)代化是推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革的關(guān) 鍵，各地幼兒園紛紛裝備了多媒體課堂工程。所謂多媒體課堂，即幼兒園的每個(gè)教學(xué)班 裝備基于多媒體環(huán)境下的以各種交互式書寫設(shè)備等為終端顯示的設(shè)備，幼兒園多媒體課 堂的強(qiáng)大功能，在實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)整合的突破過程中起到很大的作用，充 分發(fā)掘和拓展多媒體課堂應(yīng)有的功能,才能真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的革命性影響.系統(tǒng)功能特點(diǎn)教師可以通過投影機(jī)將授課內(nèi)容投射到白板上，在白板上對(duì)圖像進(jìn)行操作、批注或 者書寫。通過我司提供

8、的格靈教育教學(xué)資源，方便快速地搭建出動(dòng)態(tài)的教學(xué)場(chǎng)景幫助教 師實(shí)現(xiàn)真正的互動(dòng)教學(xué)。所有教學(xué)過程均可保存成為視頻文件或者文檔文件，幫助學(xué)生 或教師構(gòu)建新的課程.多媒體電教平臺(tái)架構(gòu)圖11.幼兒錄播系統(tǒng)全自動(dòng)錄播系統(tǒng)集最先逬的圖像分析技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)、人工智 能和自動(dòng)控制技術(shù)于一體，將老師授課，師生互動(dòng)場(chǎng)景，授課電腦VGA信號(hào)以及課堂板 書等進(jìn)行智能化的跟蹤切換錄制，自動(dòng)生成課程資源.它將教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念和教學(xué) 手段相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)全面完整的再現(xiàn)，形成常態(tài)化、自動(dòng)化、智能化的課程 資源建設(shè)和應(yīng)用平臺(tái)，系統(tǒng)功能特點(diǎn)智能定位學(xué)生定位系統(tǒng)自動(dòng)完成對(duì)學(xué)生的定位,無需手工干預(yù)，能夠完美

9、 的對(duì)所有細(xì)節(jié)逬行拍攝，不錯(cuò)過任何學(xué)生發(fā)言的每一個(gè)細(xì)節(jié)；跟蹤切換根據(jù)一名學(xué)生發(fā)言或多名學(xué)生同時(shí)站立來跟蹤切換學(xué)生特寫或全 景畫面，圖像定位系統(tǒng)自定義切換策略，完美展現(xiàn)學(xué)生發(fā)言過程 中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；特寫拍攝在自動(dòng)定位發(fā)言學(xué)生的同時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)變焦為發(fā)言學(xué)生提供特寫鏡頭拍攝。解決了傳統(tǒng)拍攝方式不能為學(xué)生提供特寫拍攝的問題； 自動(dòng)返回當(dāng)學(xué)生發(fā)言完畢，系統(tǒng)將自動(dòng)轉(zhuǎn)換到教師攝像機(jī)；#.錄播系統(tǒng)架構(gòu)圖幼兒錄播系統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景宜理平臺(tái)與I平臺(tái)cm富V%IA戶W13.進(jìn)校刷卡儲(chǔ)存信息短信通知家長(zhǎng)短信通知家W格靈-通刷卡幼兒園一卡通幼兒園迫切需要構(gòu)建一卡通系統(tǒng)，通過校園卡標(biāo)識(shí)師生身份，以及拓展校園卡的電 子錢包功能，實(shí)

10、現(xiàn)師生考勤、門禁、謂假、家長(zhǎng)接送、圖書借閱、就餐等應(yīng)用場(chǎng)景.幼 兒園一卡通系統(tǒng)已成為幼兒園信息化發(fā)展趨勢(shì)和幼兒園現(xiàn)代化標(biāo)志，對(duì)加強(qiáng)幼兒園的安 全管理、提升幼兒園管理水平，延伸教育教學(xué)應(yīng)用，都起到關(guān)鍵有效的促逬作用，幼兒 園一卡通系統(tǒng)建設(shè)成為必然選擇。校園一卡通系統(tǒng)架構(gòu)圖姓名、年級(jí)離校刷卡班級(jí)、覽_JCard 闿15.系統(tǒng)概述幼兒一卡通校車接送系統(tǒng)幼兒上學(xué)放學(xué)路上接送是一直困擾家長(zhǎng)的老大難問題，大部分家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞯榷?方面的原因,沒能自己親自接送自己的幼兒上學(xué)放學(xué)，幼兒的校車上門接送服務(wù)就很好 解決了幼兒家長(zhǎng)的這方面的煩惱，但同時(shí)也產(chǎn)生因在幼兒接送中發(fā)出的校車接送不安全 事件，本校車接送方案就

11、圍繞這個(gè)校車接送產(chǎn)生的安全問題迸行探討。系統(tǒng)功能特點(diǎn)系統(tǒng)采用了目前接觸式射頻卡技術(shù)。在校車門口旁邊上安裝車載打卡主機(jī)，當(dāng)學(xué)生 在上下車的時(shí)候，在門口的位置刷卡,車載打卡主機(jī)會(huì)將學(xué)生的刷卡信息及時(shí)上傳到數(shù) 字校園平臺(tái)，數(shù)字校園平臺(tái)接收到學(xué)生的打卡信息后，馬上發(fā)送一條平安短信通知家長(zhǎng) ,孩子已經(jīng)上車，或者下車了。平安短信可以通過手機(jī)接收，并且可以通過手機(jī)客戶端 軟件、微信、數(shù)字校園平臺(tái)上査詢到孩子的上下車記錄.幼兒園校車接送系統(tǒng)拓?fù)鋱D廠載打卡主機(jī)校車打卡系統(tǒng)于機(jī)査看平安短信17.幼兒家長(zhǎng)接送系統(tǒng)系統(tǒng)嘅述幼兒家長(zhǎng)接送系統(tǒng)采用了先逬的射頻技術(shù)，集成了幼兒資料管理、逬出身份驗(yàn)證、 抓拍圖像、教室語音自動(dòng)分區(qū)、背景音樂、短信以及人事考勤、報(bào)表打印、統(tǒng)計(jì)等多項(xiàng) 幼兒和園務(wù)管理內(nèi)容，是一套全面、科學(xué)、先逬的幼兒園安全解決方案.系統(tǒng)功能特點(diǎn)門口接送機(jī)在大門口連接電腦，實(shí)時(shí)刷卡，電腦自動(dòng)記錄刷卡信息，電腦上可顯示幼 兒及家長(zhǎng)照片，方便門衛(wèi)核實(shí)；對(duì)未注冊(cè)卡、黑卡等會(huì)立即報(bào)警；幼教管理主控在刷卡完畢可與電腦聯(lián)接，下載刷卡記錄，利用管理軟件，統(tǒng)計(jì)幼兒及 教師出