幼兒園中班活動：玩報紙

1、中班活動：玩報紙活動目標(biāo)：1.能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。2.在報紙上探索各種玩法，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.在游戲活動中創(chuàng)編新三字經(jīng)?；顒訙?zhǔn)備：報紙若干張?；顒舆^程1.準(zhǔn)備活動。教師：小朋友們，我們先一起來做一做三字經(jīng)操。2.教師出示一張報紙導(dǎo)入活動。教師：小朋友們！看，今天老師給你們帶來了什么呀？3.報紙游戲。教師：請大家動腦筋想一想，報紙可以有哪些玩法？拿到報紙后你就可以跟你的報紙玩一玩，你可以一個人玩，也可以兩個人、三個人或更多的人一起玩，看誰想的辦法多？幼兒分散自由探索報紙的玩法。4.師幼仿編新三字經(jīng)。教師：小朋友們，帶著你們的報紙到老師這邊來吧！剛剛你跟你的報紙

2、玩得開心嗎？誰愿意來跟我們一起分享你的游戲的？請幼兒示范的自己的玩法。教師：哦，他是把報紙捏成紙球然后往上扔的，真?zhèn)€辦法不錯?，F(xiàn)在呢，老師想把他的這個游戲編一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？（大報紙，捏一捏，揉一揉，変紙球，往上扔，手接住，真好玩！）教師：小朋友，老師的兒歌說完了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)老師的兒歌每句話都是幾個字呀？跟我們平時說的什么差不多？再請幼兒來示范，師幼共同游戲并創(chuàng)編新三字經(jīng)。5.師幼共同一邊說新三字經(jīng)一邊玩游戲。教師：剛剛我們小朋友真棒！想了許多好玩的幼兒，老師也想了一個好玩的游戲，看看老師怎么玩的。教師示范報紙貼胸前向前沖的幼兒，報紙不能掉下來。教師示范并講解游戲的玩法：把報紙放

3、貼在胸前，快速的向前跑，然后再將手放下來，不能碰報紙，報紙也不能掉下來。師幼共同將游戲的規(guī)則以三字經(jīng)的格式來進行創(chuàng)編。教師：那我們小朋友在玩游戲的時候要注意什么呢？師幼將游戲的中要注意的安全事項一起創(chuàng)編新三字經(jīng)。教師：你們真聰明，幫老師的這個游戲也編了好聽的兒歌，那現(xiàn)在我們一起一邊說兒歌一邊來玩玩這個游戲吧。6.放松運動，用紙球按摩自己的雙腿進行放松活動。7.將報紙整理好，跟隨教師回教室。活動反思：體育活動是幼兒很感興趣的活動，同時也成為幼兒一日生活中非常重要的一件事，為了讓孩子們積極投身于體育鍛煉中，以運動與游戲相結(jié)合的方式，進一步調(diào)動幼兒參與運動的積極性和主動性，增強幼兒體質(zhì)。因此我以體育

4、活動來呈現(xiàn)三字經(jīng)創(chuàng)編的內(nèi)容。以下是我在實施體育活動玩報紙過程中的一些感悟：1.適時的引導(dǎo)探索報紙的各種玩法。報紙是幼兒生活中常見但卻容易 忽視的物品，當(dāng)聽說要和報紙一起玩游戲時，幼兒都很開心，拿到報紙后便自己玩起來，但大部份幼兒跟別人玩的是一樣的，這時，我便表揚玩得好的小朋友：“，你真棒！你的辦法真不錯，我們其余的小朋友也要動動你的小腦筋，看看誰最聰明，誰的游戲跟別人的游戲不一樣，誰想的辦法多?！甭牭轿业脑捄?，孩子們漸漸地自己想辦法爭取跟別人的不一樣，玩的都不錯。2.引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編新三字經(jīng)。請幼兒到前面來示范你剛剛玩的游戲。這時，我借此來將游戲創(chuàng)編成兒歌讓幼兒自己兒歌的格式跟平時說的三字經(jīng)差

5、不多，每句話都是三個字。第二次再請一個小朋友來玩游戲，第二次的三字經(jīng)創(chuàng)編就請自己創(chuàng)編。我以新游戲來激發(fā)幼兒興趣，采用游戲的口吻對幼兒說：“我的報紙很神奇，貼在身上不會掉下來。說完，我就把報紙放在胸前，先用手按住慢跑，然后逐漸加速，最后松開手跑?！弊層變鹤约喊l(fā)現(xiàn)幼兒玩法并講述在這一游戲中要注意的安全方面的知識，師幼在一起把這個游戲的規(guī)則和安全知識創(chuàng)編兒歌。在這一過程中，教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)激發(fā)了幼兒參加游戲的興趣，成為幼兒活動的引導(dǎo)者。 總之，玩報紙活動真正體現(xiàn)了“一物多玩”的教學(xué)特點。大大促進了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，勇敢做，氣氛輕松活躍，玩得盡興。附新三字經(jīng)：玩報紙大報紙，手中拿。捏一捏，揉一揉。変紙球，往上拋。手接住，真好玩。玩報紙大報紙，貼胸前。向前進，快步跑。手不碰，不能掉。小眼睛，