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文檔簡介
1、整理者:鄭州市第一0 一中學(xué)霍凌宇歡迎交流專題 1:質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動考情分析:考查頻率高 。勻變速直線運(yùn)動規(guī)律在同一套高考題中都會考察多次,有時單獨(dú)考察(本專題只涉及單獨(dú)考察的題目) ,有時與牛頓運(yùn)動定律綜合考察,有時結(jié)合功能關(guān)系考察, 有時結(jié)合電場知識綜合考察, 題目難度有大有小。題目與 vt 圖象結(jié)合的比較多,有時還出現(xiàn) x- t 圖象或 a- t 圖象。建議:透過物理情景,確定物理過程,明確運(yùn)動狀態(tài),靈活運(yùn)用勻變速運(yùn)動規(guī)律。1、( 2018 年新課標(biāo)全國卷 I)高鐵列車在啟動階段的運(yùn)動可看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。在啟動階段,列車的動能A與它所經(jīng)歷的時間成正比B與它的位移成正比C與它的速度
2、成正比D與它的動量成正比2、( 2018 年新課標(biāo)全國卷 II )(多選)甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運(yùn)動,其速度 時間圖像分別如圖中甲、 乙兩條曲線所示。 已知兩車在 t2 時刻并排行駛,下列說法正確的是A兩車在 t1 時刻也并排行駛Bt1 時刻甲車在后,乙車在前C甲車的加速度大小先增大后減小D乙車的加速度大小先減小后增大3、( 2018 年新課標(biāo)全國卷 II )(多選)甲乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動,甲做勻加速直線運(yùn)動,乙做勻速直線運(yùn)動。甲乙兩車的位置 x 隨時間 t 的變化如圖所示。 下列說法正確的是A在 t1 時刻兩車速度相等B從 0 到 t1 時間內(nèi),兩車走過的路程相等C從 t
3、1 到 t2 時間內(nèi),兩車走過的路程相等D從 t1 到 t2 時間內(nèi)的某時刻,兩車速度相等4、(2014 年新課標(biāo)全國卷 II )甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在 t=0 到 t=t1 的時間內(nèi),它們的 v- t 圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)A汽車甲的平均速度比乙大B汽車乙的平均速度等于v1+v22C甲乙兩汽車的位移相同D汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大5、(2016 年新課標(biāo)全國卷I)(多選)甲、乙兩車在平直公路上同向行駛, 其 v- t 圖象如圖所示。 已知兩車在 t=3s 時并排行駛,則A. 在 t=1s 時,甲車在乙車后B. 在 t=0 時,甲車在乙車前 7.5
4、mC. 兩車另一次并排行駛的時刻是 t=2sD. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m6、(2013 年新課標(biāo)全國卷 I)(多選)如圖,直線 a 和曲線 b 分別是在平直公路上行駛的汽車 a 和 b 的位置一時間( x- t)圖線。由圖可知1整理者:鄭州市第一0 一中學(xué)霍凌宇歡迎交流A 在時刻 t1,a 車追上 b 車B在時刻 t2,a、b 兩車運(yùn)動方向相反C在 t1 到 t2 這段時間內(nèi), b 車的速率先減少后增加D在 t1 到 t2 這段時間內(nèi), b 車的速率一直比 a 車的大7、(2016年新課標(biāo)全國卷 III )一質(zhì)點(diǎn)做速度逐漸增大的勻加速直線運(yùn)動,在時間間隔 t 內(nèi)
5、位移為 s,動能變?yōu)樵瓉淼? 倍。該質(zhì)點(diǎn)的加速度為s3s4s8sA t2B 2t2C t2D t28、(2014年新課標(biāo)全國卷 II ) 2012 年 10 月,奧地利極限運(yùn)動員菲利克斯?鮑姆加特納乘氣球升至約 39km 的高空后跳下,經(jīng)過 4 分 20 秒到達(dá)距地面約 1.5km 高度處,打開降落傘并成功落地, 打破了跳傘運(yùn)動的多項(xiàng)世界紀(jì)錄, 取重力加速度的大小 g=10m/s2。( 1)忽略空氣阻力,求該運(yùn)動員從靜止開始下落到 1.5km 高度處所需要的時間及其在此處速度的大小;( 2)實(shí)際上物體在空氣中運(yùn)動時會受到空氣阻力,高速運(yùn)動受阻力大小可近似表示為 f=kv2,其中 v 為速率,
6、k 為阻力系數(shù),其數(shù)值與物體的形狀,橫截面積及空氣密度有關(guān), 已知該運(yùn)動員在某段時間內(nèi)高速下落的 v- t 圖象如圖所示, 著陸過程中,運(yùn)動員和所攜裝備的總質(zhì)量 m=100kg,試估算該運(yùn)動員在達(dá)到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)。 (結(jié)果保留 1 位有效數(shù)字)9(、2014年新課標(biāo)全國卷 I)公路上行駛的兩輛汽車之間應(yīng)保持一定的安全距離。當(dāng)前車突然停止時, 后車司機(jī)可以采取剎車措施, 使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰。通常情況下,人的反應(yīng)時間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間之和為1s。當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h 的速度勻速行駛時,安全距離為 120m。設(shè)雨天時汽車輪胎與瀝青地面的動摩擦
7、因數(shù)為晴天時的 2/5,若要求安全距離仍為 120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度。10、( 2017 年新課標(biāo)全國卷 II )為提高冰球運(yùn)動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離 s0 和 s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示。訓(xùn)練時,讓運(yùn)動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以初速度 v0 擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板;冰球被擊出的同時,運(yùn)動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗。訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運(yùn)動員至少到達(dá)小旗處。假定運(yùn)動員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動,擋板小旗s0s1起跑線冰球運(yùn)動員2整理者:鄭州市第一0 一中學(xué)霍凌宇歡迎交流冰球到達(dá)
8、擋板時的速度為v1。重力加速度大小為g。求( 1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);( 2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動員的最小加速度。11、( 2013 年新課標(biāo)全國卷 I)水平桌面上有兩個玩具車 A 和 B,兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連,存橡皮筋上有一紅色標(biāo)記 R。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài), A、B 和 R 分別位于直角坐標(biāo)系中的 (0,2l)、(0,-l)和(0,0)點(diǎn)。已知 A 從靜止開始沿 y 軸正向做加速度大小為 a 的勻加速運(yùn)動: B 平行于 x 軸朝 x 軸正向勻速運(yùn)動。在兩車此后運(yùn)動的過程中,標(biāo)記 R 在某時刻通過點(diǎn) (l,l)。假定橡皮筋的伸長是均勻的,求 B 運(yùn)動速度的大小。3整理者:鄭州市第一0 一中學(xué)霍凌宇歡迎交流答案:1、D; 2、 B
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