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文檔簡介
1、人教版三年級數(shù)學下學期第九單元試題答案?數(shù)學廣角?第二學期DOC試卷第九單元 單元測試教材根底知識針對性訓練與根本才能穩(wěn)固進步數(shù)學廣角試卷復制時部分內容的圖片、分數(shù)形式等無法完好顯示,到試卷預覽底部完好的試卷WORD格式試卷內容預覽:一、口 算。135050 260×2 3280÷7=470×10 59600 60÷3871×157 8142十58 925×4101058 1114+04 125812二、檢驗下面各題,對的畫“,錯的畫“×。三、選 擇。1一箱可樂有6瓶,一瓶可樂可以倒了3杯,一箱可樂可以倒 杯。A18 B9
2、C112三年級六班有56名同學,老師進展了兩次測試:第次測試得100分的同學的學號是6,9,15,16,27,33,56;第二次得100分的同學的學號是7,9,16,27,36,40,48,51,53。1第一次得100分的有 人。A5 B7 C92第二次得100分的有 人。A5 B7 C。93兩次都得100分的有 人。A3 B5 C74只有第一次得100分的有 人。A2 B4 C65只得過次100分的有 人。A13 B15 C1034只狐貍的重量相當于 只小鴨子;一只袋鼠的重量相當于 只小鴨子;一只小鴨子重200克,一只袋鼠重 。4計算432÷6×9時,應先計算 得 ,再算
3、 教育 。四、應用題。1某工廠有180人,其中每個人或者會打乒乓球,或者會打羽毛球,或者兩樣都會。現(xiàn)知道會打乒乓球的有80人,會打羽毛球也會打乒乓球的有20人,會打羽毛球的有多少人?只會打羽毛球的有多少人?要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣
4、?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷進步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷進步。2藥廠消費3600瓶滅蚊靈,假如每20瓶放在一個紙箱里,把這些滅蚊靈分給6個商店去經銷,平均每個商店分到多少箱?老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。3假如用20只兔子可以換2只羊,用8只羊可以換2頭牛,那么,用3頭牛可以換多少只兔子?一般說來,“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師
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