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文檔簡介

1、語文教案媽媽的愛科目語文課題媽媽的愛教師杜艷娟年級二年級一導引目標、激發(fā)興趣l.板書課題，看到課題后你想到了什么？2.范讀課文，引起讀書的興趣。生自由表述。聽讀課文。二、創(chuàng)設條件、自主參與、自己試讀課文，借助拼音讀準字音，認識生字，并練習把語句讀通順。、檢查識字，多種形式練讀生字。、檢查指導讀課文，讓學生把課文讀通順讀流暢。、整體感知內(nèi)容，說一說課文寫了幾件事，分別把媽媽的愛比作什么？1、自由讀課文。2、圈畫生字、新詞。3、小組交流，自學生字詞。三、組織研究、體驗發(fā)現(xiàn)、重點指導讀好一節(jié)（可以從第一節(jié)開始，也可以讓學生從前三節(jié)中任選一節(jié)）（）自讀自悟。讀這一節(jié)時你想表達會感情，每一句話你怎樣讀。

2、（）指讀評讀。交流：這一節(jié)詩告訴我們什么？（媽媽的愛是無私的）討論：每一句詩應怎樣讀，才能充分表達感情（必要時老師可以范讀、領讀）（）自己練習讀出整節(jié)詩的理解和每句詩的理解，表達出詩的思想感情。、采取以上方式，讀好前三節(jié)中另兩節(jié)詩。1、生讀課文，思考問題。2、邊讀邊理解課文，回答問題。、能有條理地表述。四、引導創(chuàng)新、應用實踐、指導讀好第四節(jié)。（）自讀自悟。討論：哪兒能看出“我“一天天長大？這和媽媽的愛有什么關系？（）指導讀好每句話，表達“我”懂得回報的心情，頌揚母愛的偉大。、有感情地朗讀全文，進一步整體感受。1、學生匯報，質(zhì)疑。2、自己在讀中領悟詞句的意思，能結合生活實際，舉例說一說媽媽對自己的關心和愛護。五、反思小結、鞏固提高寫幾句話表示自己對媽媽的愛。生自由寫話，只要能表達自己的感情即可。六、研究性作業(yè)：聯(lián)系自己的生活實際，寫出媽媽關心愛護自己的具體實例，談一談自已怎樣回報媽媽的愛。板書設計： 媽媽的

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