




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案一、學(xué)生情況分析 本年級(jí)共有學(xué)生13人,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識(shí)和多種基本軟件的使用,對(duì)媒體作品有一定認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作能力。 二、 教材分析 教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手,提出問(wèn)題或目標(biāo),通過(guò)示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)
2、生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。五、教學(xué)的措施 1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。 2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。 3、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識(shí)。 4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一單元 遲到的小熊計(jì)算機(jī)畫(huà)圖 第一課 選擇標(biāo)志并分解圖形一、 教學(xué)目的:1使學(xué)生了解系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖工具;2使學(xué)生學(xué)會(huì)用系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖工具畫(huà)圖。二、
3、教學(xué)內(nèi)容:1初步了解畫(huà)圖工具軟件的功能; 2通過(guò)與其他展示方式比較,了解系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖工具的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn); 3學(xué)會(huì)與同學(xué)一起規(guī)劃圖片的內(nèi)容與任務(wù)分配。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 選擇標(biāo)志并分解圖形四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備; 2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)): 13-4人一組,觀察場(chǎng)景漫畫(huà),開(kāi)展討論; 2小組交流,確定你們想用計(jì)算機(jī)畫(huà)的交通標(biāo)志;3嘗試使用畫(huà)圖軟件,了解工具箱中的工具能繪制的
4、基本圖形;步驟一:播放演示文稿步驟二:交流演示文稿展示故事的特點(diǎn)4將標(biāo)志分解成幾個(gè)基本圖形。第二課 畫(huà)標(biāo)志一、教學(xué)目標(biāo): 1.掌握畫(huà)圖工具的基本屬性及軟件界面。 2.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。二、教學(xué)內(nèi)容 1.新建圖片文件。 2.學(xué)習(xí)畫(huà)圖工具的界面。3.在畫(huà)圖工具中畫(huà)出簡(jiǎn)單的標(biāo)志。4.保存圖片。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用畫(huà)圖工具畫(huà)出簡(jiǎn)單的標(biāo)志四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.設(shè)計(jì)并設(shè)置畫(huà)布的大小2.畫(huà)圓環(huán) 步驟一:選擇圓的顏色 步驟二:添加輔助線(xiàn) 步驟三:畫(huà)同心圓3.畫(huà)禁止線(xiàn)4.畫(huà)右轉(zhuǎn)箭頭 步驟一:畫(huà)箭頭頭部 步驟二
5、:畫(huà)箭頭尾部 步驟三:用黑色填充箭頭5.輸入標(biāo)志名稱(chēng)6.將所畫(huà)的圖以交通標(biāo)志的名稱(chēng)為文件名保存第三課 規(guī)劃城市一角一、教學(xué)目標(biāo): 1.掌握畫(huà)圖工具的基本用法。 2.學(xué)會(huì)對(duì)圖片做規(guī)劃。二、教學(xué)內(nèi)容 1.新建圖片。 2.學(xué)會(huì)規(guī)劃城市布局。3.用畫(huà)圖工具劃出城市一角。4.保存演示文稿。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)規(guī)劃并劃出城市一角四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.分析放置交通標(biāo)志的路段的特點(diǎn)2.根據(jù)標(biāo)志所在的路段,設(shè)想城市這一角的畫(huà)面內(nèi)容 步驟一:設(shè)想畫(huà)面中需要的內(nèi)容 步驟二:畫(huà)出設(shè)想中的“城市一角”草圖 步驟三:保存文檔3
6、.觀察分析樣圖,把自己畫(huà)作中的圖分解成基本圖形 步驟一:觀察“城市一角”樣圖,了解畫(huà)面中有些什么 步驟二:將每一幅圖分解成基本圖形 步驟三:將自己草圖中的城市一角分解成基本圖形4.安排繪制城市一角的先后順序第四課 畫(huà)城市一角一、教學(xué)目標(biāo): 1.鞏固之前所學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)圖片內(nèi)容。 2.學(xué)會(huì)對(duì)文字、背景等的美化方法。二、教學(xué)內(nèi)容 1.新建圖片。 2.學(xué)會(huì)規(guī)劃城市布局。3.用畫(huà)圖工具劃出城市一角。4.保存演示文稿。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)規(guī)劃并劃出城市一角四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.設(shè)置畫(huà)布大小2.畫(huà)出地面與天空
7、背景步驟一:劃分出地面與天空 步驟二:畫(huà)樓房空地和人行道 步驟三:填充天空3.畫(huà)草坪4.畫(huà)道路交通標(biāo)線(xiàn)5.畫(huà)建筑物步驟一:畫(huà)主體部分 步驟二:畫(huà)窗戶(hù) 步驟三:畫(huà)窗戶(hù)樓頂步驟四:給建筑物添上名稱(chēng) 6.畫(huà)太陽(yáng) 7.畫(huà)花朵和樹(shù)木 8.畫(huà)交通標(biāo)志桿 步驟一:畫(huà)標(biāo)志桿和標(biāo)志框步驟二:將畫(huà)好的交通標(biāo)志粘貼入標(biāo)志框第二單元 假日旅游初步使用因特網(wǎng)第一課 確定旅游目的地一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用因特網(wǎng)查詢(xún)所需資料。 2.學(xué)會(huì)因特網(wǎng)的幾項(xiàng)用途。二、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè) 2.學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)查找圖片和資料三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)查找圖片和資料四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多
8、媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.3-4人一組,討論想去哪些地方旅游2.想一想,通過(guò)什么渠道能搜集到你的旅游目的地的詳細(xì)資料3.上網(wǎng)查閱關(guān)于旅游目的地的資料 步驟一:打開(kāi)IE瀏覽器 步驟二:登錄攜程旅行網(wǎng),瀏覽目的地信息4.根據(jù)瀏覽結(jié)果,小組討論確定最終想去的旅游目的地第二課 搜索信息并制作旅游計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用因特網(wǎng)查詢(xún)所需資料。 2.學(xué)會(huì)因特網(wǎng)的幾項(xiàng)用途。二、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè) 2.學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)查找圖片和資料三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)使用因特網(wǎng)查找圖片和資料四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)
9、過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.選擇旅行社,選定旅游項(xiàng)目2.搜集和整理信息,制定旅行計(jì)劃 步驟一:確定計(jì)劃中需要的信息 步驟二:下載保存旅游行程信息 步驟三:獲取旅游天氣信息 步驟四:搜索下載景點(diǎn)分布圖 步驟五:搜集其他信息,整理旅行計(jì)劃,在寫(xiě)字板中輸入旅行計(jì)劃并保存第三課 匯總整理文件夾一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)整理搜集到的信息。 2.學(xué)會(huì)打包解壓功能。二、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)將文件夾打包整理。 2.學(xué)習(xí)解壓文件夾。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)打包解壓文件夾四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.打開(kāi)文件夾,將不需要的文件刪除,保留需要的文件2.將需要的文件打包 第四課 邀親友同行一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用email 2.學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱,并發(fā)郵件二、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)申請(qǐng)郵箱 2.學(xué)習(xí)發(fā)郵件三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)發(fā)郵件四、教具: 1一套多媒體計(jì)算機(jī)演示設(shè)備;2一套多媒體教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過(guò)程(在演示時(shí),每操作一步,都說(shuō)出聲來(lái)):1.分析一下,邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的親友同行,需要哪些信息 步驟一:申請(qǐng)注冊(cè)屬于自己的郵箱 步驟二:登錄郵箱寫(xiě)信給親友 步驟三:在郵箱中查收郵件第五課 與網(wǎng)友分享旅游收獲一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用論壇 2.學(xué)會(huì)申請(qǐng)論壇賬號(hào),并發(fā)表心得二、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)申請(qǐng)論壇賬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生學(xué)練習(xí)題庫(kù)(附答案)
- 客戶(hù)關(guān)系維護(hù)協(xié)議
- 浙江國(guó)企招聘2025浙江省農(nóng)發(fā)集團(tuán)社會(huì)招聘76人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025福建漳州臺(tái)商投資區(qū)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)集團(tuán)有限公司招聘勞務(wù)派遣人員10人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年福建南平綠發(fā)集團(tuán)有限公司招聘28人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古恒正實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘10人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 藝術(shù)民歌考試題及答案
- 高校科技創(chuàng)新路徑探索與實(shí)踐方案
- 叉車(chē)承包合同協(xié)議書(shū)范本
- 2024年電解電容器紙項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 氨水濃度密度溫度對(duì)照表
- 小學(xué)生研學(xué)旅行展示ppt模板
- 帶式輸送機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 基礎(chǔ)工程之地基處理培訓(xùn)講義
- 中級(jí)技工防水工考核試題及答案
- 高水平環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群自評(píng)報(bào)告
- 新店特大橋45#墩水渠改移施工方案打印版
- 急重癥膿毒癥及膿毒性休克患者液體治療
- 山東省鉛酸蓄電池收集和轉(zhuǎn)移管理制度試點(diǎn)工作方案
- 2022年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題及答案(第2套)
- 新型功能材料-漂珠
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論