小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文3篇

1、小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文3篇小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文3篇 為了確?；顒?dòng)有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。活動(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文1 一、活動(dòng)目的： 一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。 本學(xué)期開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)旨在繼續(xù)深

2、化書(shū)香校園氛圍，積極落實(shí)區(qū)教育局“校園讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，提高品味，營(yíng)造書(shū)香校園，打造和諧校園。 二、活動(dòng)口號(hào)： 與經(jīng)典同行，打好人生底色。 讓師生擁有智慧。 讀最經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人。 讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。 三、活動(dòng)主題： 享受閱讀、享受快樂(lè)、享受成長(zhǎng) 四、活動(dòng)時(shí)間： 元月6月 五、活動(dòng)安排： （一）寒假篇書(shū)香家園，親子共讀 寒假前，學(xué)校在校刊上為各年級(jí)段學(xué)生推薦了必讀書(shū)目并向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：給孩子建立一個(gè)讀書(shū)架，給孩子添幾本書(shū)，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補(bǔ)破損的書(shū)籍，和孩子一同制作

3、書(shū)簽和讀書(shū)小報(bào)，為孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。 （二）新春篇書(shū)海揚(yáng)帆，享受閱讀 學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動(dòng)讓學(xué)生在親近書(shū)本、開(kāi)拓視野的同時(shí)，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)。 1、各班圍繞“書(shū)香班級(jí)”設(shè)計(jì)圖文并茂的黑板報(bào)、墻報(bào)。 2、舉行“小作家”征文比賽。 3、堅(jiān)持開(kāi)展“每日一誦”活動(dòng)，每學(xué)期必背古詩(shī)20首，名篇20篇。 4、利用“書(shū)香校園展示臺(tái)”展示假期讀書(shū)成果。 5、利用“校園之聲”廣播及時(shí)推薦新書(shū)并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書(shū)心得。 6、利用讀書(shū)伴我成長(zhǎng)閱讀記錄冊(cè)記下讀書(shū)的收獲。 7、低年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，中高年級(jí)開(kāi)展“百生講壇”的書(shū)評(píng)活動(dòng)（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國(guó)四大名著）。 8、

4、充分利用閱覽室落實(shí)每周的大閱讀課，利用“誠(chéng)信小書(shū)架”“班級(jí)圖書(shū)角”鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀。 （三）收獲篇香溢校園，收獲智慧 對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書(shū)故事等將在，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人文集和班級(jí)文集，根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“閱讀小博士”和“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。 豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：紅領(lǐng)巾書(shū)市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動(dòng)、“誦古詩(shī)”年級(jí)擂臺(tái)賽、“美文大家讀”讀書(shū)朗誦會(huì)、親子表演課本劇等。 附：本學(xué)期教師讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃 時(shí)間、內(nèi)容、成果 20××年2月、假期閱讀夏山學(xué)校撰寫(xiě)讀書(shū)筆記 20××年3月、讀書(shū)沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦

5、 20××年4月、背誦教材中的名家名篇、舉辦“經(jīng)典美文欣賞會(huì)” 20××年5月、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級(jí)文集 20××年6月、有效閱讀教學(xué)專題研討會(huì)、聽(tīng)專家報(bào)告寫(xiě)教研論文 小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文2 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)，積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢(mèng)想。根據(jù)20XX年南京市“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)要求，特制訂學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)主題： 暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)” 三、

6、活動(dòng)口號(hào)： 讀書(shū)夢(mèng)板小夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) 四、活動(dòng)對(duì)象： 全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)時(shí)間： 20XX年4月10月 六、組織安排： 組長(zhǎng)：潘來(lái)強(qiáng) 副組長(zhǎng)：陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝 組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語(yǔ)文教師 七、活動(dòng)安排： 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng) 1.學(xué)校利用集體晨會(huì)、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書(shū)節(jié)宣傳力度。 2.進(jìn)行校讀書(shū)節(jié)班級(jí)文化布置，要求：形式新穎、活潑、美觀、大方，內(nèi)容符合本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題，彰顯班級(jí)文化特色。積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)興趣的培養(yǎng)。 第二階段：活動(dòng)開(kāi)展 1.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗誦弟子規(guī)、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想、潘校

7、長(zhǎng)訴說(shuō)板小夢(mèng)、學(xué)生共唱種太陽(yáng)兒歌，粘貼自己的夢(mèng)想卡片。 2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，訴說(shuō)希望。 3.參加“20XX南京市中小學(xué)舊圖書(shū)交易”活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，增加閱讀的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享。 4.進(jìn)行班級(jí)文化布置評(píng)比，讓學(xué)生在濃郁的書(shū)香中，樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)。 5.舉行學(xué)校圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將所得款項(xiàng)捐給在雅安，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。 6.以班級(jí)為單位，進(jìn)行全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典，感受書(shū)本的魅力。 7.舉行全校師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦，增強(qiáng)學(xué)生、教師對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。 8.開(kāi)展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在

8、班級(jí)中建設(shè)閱讀的良好平臺(tái)，激發(fā)閱讀興趣。 9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。 10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況。開(kāi)展全家共讀一本書(shū)，家長(zhǎng)和孩子共寫(xiě)閱讀感受活動(dòng)，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。 11.學(xué)校以班級(jí)為單位開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，班級(jí)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比。 12.開(kāi)展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng)，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力。 13.開(kāi)展師生讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，讓書(shū)籍成為師生的心靈雞湯。 14.積極參加“中

9、國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)主題征文活動(dòng)。 15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，讓學(xué)生用手中的筆訴說(shuō)對(duì)書(shū)本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬。 16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門(mén)聯(lián)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。 17.開(kāi)展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品?？梢允恰皟焊琛薄皟和?shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”，作品除詞以外，不得超過(guò)12行。 第三階段：活動(dòng)總結(jié) 1.評(píng)選“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”，進(jìn)行讀書(shū)成果評(píng)比表彰。 2各班整理、上交本次讀書(shū)節(jié)相關(guān)資料。 3撰寫(xiě)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)

10、區(qū)教育局。 南京市板橋小學(xué) 20XX.4.28 小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，抒懷中國(guó)夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 二、活動(dòng)主題： “沐浴書(shū)香，抒懷中國(guó)夢(mèng)” 三、準(zhǔn)備工作： 1.電子屏幕。 2.學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的演講。 四、活動(dòng)時(shí)間 4月10月 五

11、、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 1.第一階段(4月中旬)：營(yíng)造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書(shū)目。 學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國(guó)旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳，向師生推介書(shū)目，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)節(jié)氛圍。 2.第二階段(4月中旬6月中旬)：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 在此期間，結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做儒雅少年”的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 (1)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”的主題班隊(duì)會(huì) (2)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”班級(jí)板報(bào)評(píng)比 (3)開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)征文活動(dòng) (4)開(kāi)展古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng) (5)詩(shī)詞曲散文班集體朗讀比賽 (6)經(jīng)典古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽 (7)圖書(shū)館新書(shū)推介會(huì) (8)讀書(shū)排行榜活動(dòng) (9)“書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng) (10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出 3.第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。 放假前，以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生，在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，并做好課外閱讀手冊(cè)。 4.第四階段(9月1日9月30日)：多形式交流，分享