小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文3篇

1、小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文3篇小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文3篇 為了確保活動有序有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。活動方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文1 一、活動目的： 一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。 本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動旨在繼續(xù)深

2、化書香校園氛圍，積極落實區(qū)教育局“校園讀書行動計劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書活動，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中真正學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，提高品味，營造書香校園，打造和諧校園。 二、活動口號： 與經(jīng)典同行，打好人生底色。 讓師生擁有智慧。 讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。 讀書能夠改變一個人的命運(yùn)。 三、活動主題： 享受閱讀、享受快樂、享受成長 四、活動時間： 元月6月 五、活動安排： （一）寒假篇書香家園，親子共讀 寒假前，學(xué)校在?？蠟楦髂昙壎螌W(xué)生推薦了必讀書目并向家長發(fā)出倡議：給孩子建立一個讀書架，給孩子添幾本書，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補(bǔ)破損的書籍，和孩子一同制作

3、書簽和讀書小報，為孩子營造濃厚的讀書氛圍。 （二）新春篇書海揚(yáng)帆，享受閱讀 學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動讓學(xué)生在親近書本、開拓視野的同時，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。 1、各班圍繞“書香班級”設(shè)計圖文并茂的黑板報、墻報。 2、舉行“小作家”征文比賽。 3、堅持開展“每日一誦”活動，每學(xué)期必背古詩20首，名篇20篇。 4、利用“書香校園展示臺”展示假期讀書成果。 5、利用“校園之聲”廣播及時推薦新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得。 6、利用讀書伴我成長閱讀記錄冊記下讀書的收獲。 7、低年級繼續(xù)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動，中高年級開展“百生講壇”的書評活動（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國四大名著）。 8、

4、充分利用閱覽室落實每周的大閱讀課，利用“誠信小書架”“班級圖書角”鼓勵學(xué)生隨時隨地閱讀。 （三）收獲篇香溢校園，收獲智慧 對各項活動成果進(jìn)行展示，獲獎作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書故事等將在，評選出優(yōu)秀的學(xué)生個人文集和班級文集，根據(jù)各班活動情況評選“閱讀小博士”和“書香班級”“書香家庭”。 豐富多彩的讀書節(jié)活動：紅領(lǐng)巾書市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動、“誦古詩”年級擂臺賽、“美文大家讀”讀書朗誦會、親子表演課本劇等。 附：本學(xué)期教師讀書行動計劃 時間、內(nèi)容、成果 20××年2月、假期閱讀夏山學(xué)校撰寫讀書筆記 20××年3月、讀書沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦

5、 20××年4月、背誦教材中的名家名篇、舉辦“經(jīng)典美文欣賞會” 20××年5月、班級讀書會、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級文集 20××年6月、有效閱讀教學(xué)專題研討會、聽專家報告寫教研論文 小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文2 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè)，積極營造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢想。根據(jù)20XX年南京市“讀書節(jié)”活動要求，特制訂學(xué)校讀書節(jié)活動方案。 二、活動主題： 暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢” 三、

6、活動口號： 讀書夢板小夢中國夢 四、活動對象： 全體教師、學(xué)生及家長 五、活動時間： 20XX年4月10月 六、組織安排： 組長：潘來強(qiáng) 副組長：陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝 組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語文教師 七、活動安排： 第一階段：宣傳發(fā)動 1.學(xué)校利用集體晨會、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書節(jié)宣傳力度。 2.進(jìn)行校讀書節(jié)班級文化布置，要求：形式新穎、活潑、美觀、大方，內(nèi)容符合本次讀書節(jié)活動主題，彰顯班級文化特色。積極營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書興趣的培養(yǎng)。 第二階段：活動開展 1.讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)生表演朗誦弟子規(guī)、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說說自己的夢想、潘校

7、長訴說板小夢、學(xué)生共唱種太陽兒歌，粘貼自己的夢想卡片。 2.舉行學(xué)生夢想卡片展，讓學(xué)生放飛夢想，訴說希望。 3.參加“20XX南京市中小學(xué)舊圖書交易”活動，以書會友，增加閱讀的樂趣，學(xué)會分享。 4.進(jìn)行班級文化布置評比，讓學(xué)生在濃郁的書香中，樂于讀書，勤于讀書。 5.舉行學(xué)校圖書愛心義賣活動，將所得款項捐給在雅安，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。 6.以班級為單位，進(jìn)行全校美詩文誦讀競賽，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實踐中品味經(jīng)典，感受書本的魅力。 7.舉行全校師生規(guī)范漢字書寫大賽，書寫中華經(jīng)典詩詞歌賦，增強(qiáng)學(xué)生、教師對漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 8.開展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊活動，在

8、班級中建設(shè)閱讀的良好平臺，激發(fā)閱讀興趣。 9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報并進(jìn)行評比，營造班級讀書氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。 10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長書，請家長每天利用一刻鐘的時間與孩子共同閱讀，營造家庭讀書氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時了解學(xué)生在家閱讀情況。開展全家共讀一本書，家長和孩子共寫閱讀感受活動，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。 11.學(xué)校以班級為單位開展書香班級評選活動，班級進(jìn)行閱讀之星評比。 12.開展靈動課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評選活動，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力。 13.開展師生讀書交流會活動，讓書籍成為師生的心靈雞湯。 14.積極參加“中

9、國移動杯”中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文活動。 15.舉行暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢”現(xiàn)場作文競賽，讓學(xué)生用手中的筆訴說對書本的喜歡、對祖國的熱愛、對未來的憧憬。 16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門聯(lián)合描繪“中國夢”“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。 17.開展詩詞創(chuàng)作競賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品。可以是“兒歌”“兒童詩”“打油詩”“絕句”“律詩”“詞”，作品除詞以外，不得超過12行。 第三階段：活動總結(jié) 1.評選“讀書小明星”、“書香家庭”、“書香班級”，進(jìn)行讀書成果評比表彰。 2各班整理、上交本次讀書節(jié)相關(guān)資料。 3撰寫本次讀書節(jié)活動總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報

10、區(qū)教育局。 南京市板橋小學(xué) 20XX.4.28 小學(xué)讀書節(jié)活動方案范文3 一、活動目標(biāo)： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動的開展，營造濃郁的書香校園氛圍，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，我們將舉辦“沐浴書香，抒懷中國夢”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 二、活動主題： “沐浴書香，抒懷中國夢” 三、準(zhǔn)備工作： 1.電子屏幕。 2.學(xué)生進(jìn)行國旗下的演講。 四、活動時間 4月10月 五

11、、活動內(nèi)容及安排： 1.第一階段(4月中旬)：營造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。 學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會、學(xué)生國旗下演講、主題班會電子屏幕等開展讀書節(jié)活動主題宣傳，向師生推介書目，營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。 2.第二階段(4月中旬6月中旬)：開展閱讀活動，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 在此期間，結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”的發(fā)展性項目中的經(jīng)典誦讀活動及校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動開展各項讀書活動。 (1)組織開展“相約經(jīng)典”的主題班隊會 (2)組織開展“相約經(jīng)典”班級板報評比 (3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動 (4)開展古詩詞考級活動 (5)詩詞曲散文班集體朗讀比賽 (6)經(jīng)典古詩詞書寫比賽 (7)圖書館新書推介會 (8)讀書排行榜活動 (9)“書香少年、書香班級、書香家庭”評選活動 (10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節(jié)匯報演出 3.第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè)，鼓勵學(xué)生自主閱讀。 放假前，以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生，在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書籍，并做好課外閱讀手冊。 4.第四階段(9月1日9月30日)：多形式交流，分享