組織行為學(xué)網(wǎng)上作業(yè)答案

1、組織行為學(xué)_0001試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 32 分。）1.  （   ）是指兩種以上的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的效果不同于單一物質(zhì)作用的總和A. 促進(jìn)效應(yīng)B. 協(xié)同效應(yīng)C. 致弱效應(yīng)D. 標(biāo)準(zhǔn)化效應(yīng)2.  將沖突分為任務(wù)沖突、關(guān)系沖突和過(guò)程沖突，其依據(jù)（   ）A. 沖突的特性B. 沖突的內(nèi)容C. 沖突的范圍D. 沖突產(chǎn)生的

2、原因及影響3.  （   ）是指由信息源選擇和確立的傳送信息的媒介物A. 溝通渠道B. 溝通網(wǎng)絡(luò)C. 溝通語(yǔ)言D. 溝通功能4.  一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力，我們把這種傾向稱為（   ）A. 冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移B. 從眾影響C. 社會(huì)惰化D. 顧慮影響5.  （   ）是指為完成群體任務(wù)而做出貢獻(xiàn)的人A. 鼓勵(lì)者B. 信息加工者C. 支配者D. 阻礙者6.  在進(jìn)行社會(huì)知覺(jué)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)象最先給人留下的印象，往往“先入為主”，對(duì)后來(lái)對(duì)該對(duì)象的印

3、象起著強(qiáng)烈的影響，這是（   ）A. 知覺(jué)防御B. 暈輪效應(yīng)C. 首因效應(yīng)D. 定型效應(yīng)7.  溝通過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（   ）A. 信息B. 應(yīng)用C. 編碼D. 反饋8.  26.一首熟悉的歌曲，不會(huì)因其中個(gè)別曲子走調(diào)，就認(rèn)為是別的歌曲，這屬于知覺(jué)的（   ）A. 整體性B. 選擇性C. 理解性D. 恒常性組織行為學(xué)_0001試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 二、多項(xiàng)選擇題（共&#

4、160;8 道試題，共 32 分。）1.  社會(huì)知覺(jué)包括（   ）A. 對(duì)他人的知覺(jué)B. 對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)C. 對(duì)角色的知覺(jué)D. 對(duì)因果關(guān)系的知覺(jué)2.  群體的特性有（   ）A. 目標(biāo)的共同性B. 結(jié)合的組織性C. 心理上的認(rèn)知性D. 行為與利益的聯(lián)系3.  群體凝聚力表現(xiàn)在成員心理感受方面有（   ）A. 情感歸屬感B. 判斷認(rèn)同感C. 力量支持感D. 個(gè)人行為4.  態(tài)度的三個(gè)組成成分是（   ）A.

5、 認(rèn)知成分B. 知識(shí)成分C. 情感成分D. 行為成分為傾向成分5.  組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（   ）A. 綜合性B. 兩重性C. 實(shí)用性D. 目標(biāo)性6.  信息溝通過(guò)程的三大影響因素（   ）A. 信息溝通環(huán)節(jié)的障礙B. 信息發(fā)送者C. 信息接收者D. 信息的通道7.  以自我為中心角色包括（   ）A. 尋求認(rèn)可者B. 支配者C. 逃避者D. 阻礙者8.  價(jià)值觀具有下列特性（   ）A. 主觀性B. 歷史性C. 選擇性D. 穩(wěn)定性組織

6、行為學(xué)_0001試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 三、判斷題（共 6 道試題，共 36 分。）1.  人的個(gè)性心理是自然化的產(chǎn)物。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確2.  組織是一個(gè)動(dòng)態(tài)開(kāi)放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)，不必與外界環(huán)境保持一致性。（ ）A. 錯(cuò)誤B. 正確3.  個(gè)體采取與自己通常行為方式不一致的行為，一般應(yīng)作內(nèi)部歸因。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正

7、確4.  會(huì)計(jì)小組編制職工工資表的工作，一般會(huì)采用異質(zhì)結(jié)構(gòu)群體。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確5.  平行溝通方式可以使各部門(mén)及時(shí)準(zhǔn)確地了解部門(mén)以外的情況，從而了解全局。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確6.  領(lǐng)導(dǎo)行為理論是從人際關(guān)系和情感因素的角度去研究領(lǐng)導(dǎo)行為，學(xué)者在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中所采取的領(lǐng)導(dǎo)行為與他們的工作效率之間沒(méi)有關(guān)系。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確組織行為學(xué)_0002試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：

8、90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 32 分。）1.  根據(jù)歸因理論，通常被看作內(nèi)因的原因是（   ）A. 努力程度B. 任務(wù)難度C. 運(yùn)氣D. 機(jī)遇2.  下面的哪個(gè)描述不是特質(zhì)理論的局限（   ）A. 沒(méi)有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的特質(zhì)可以在所有情景下預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)B. 特質(zhì)在弱情景下比在強(qiáng)情景下更能預(yù)測(cè)行為C. 在區(qū)分原因和效果上有相當(dāng)清晰的證據(jù)D. 在區(qū)分有效的和無(wú)效的領(lǐng)導(dǎo)上，特質(zhì)能更好地預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)3. &

9、#160;觀察者以感官為工具，直接觀察他人的行為，并通過(guò)對(duì)外在行為的分析去推測(cè)人們內(nèi)在心理狀態(tài)的方法是（   ）A. 調(diào)研法B. 觀察法C. 實(shí)驗(yàn)法D. 文獻(xiàn)研究法4.  “群體動(dòng)力”這一理論是由誰(shuí)提出的？（   ）A. 威爾遜B. 阿奇C. 薛恩D. 盧恩5.  關(guān)于員工報(bào)酬和新型工具的分發(fā)屬于（   ）A. 與群體績(jī)效方面相關(guān)的規(guī)范B. 社交方面的規(guī)范C. 成員形象方面的規(guī)范D. 與資源分配相關(guān)的規(guī)范6.  情緒興奮性高，但不均衡。反應(yīng)速度快，心境變化較大，熱情直率，易于

10、沖動(dòng)的氣質(zhì)類型是（   ）A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C. 黏液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)7.  路徑目標(biāo)理論指出的領(lǐng)導(dǎo)行為是（   ）A. 參與的、目標(biāo)取向的、支持的B. 成就取向的和人道主義的C. 支持的、指導(dǎo)的、參與的、成就取向的D. 參與的和獨(dú)裁的8.  26.一首熟悉的歌曲，不會(huì)因其中個(gè)別曲子走調(diào)，就認(rèn)為是別的歌曲，這屬于知覺(jué)的（   ）A. 整體性B. 選擇性C. 理解性D. 恒常性組織行為學(xué)_0002試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題&#

11、160;多項(xiàng)選擇題 判斷題 二、多項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 32 分。）1.  批評(píng)的方法主要有（   ）A. 漸進(jìn)批評(píng)法B. 商討批評(píng)法C. 直接批評(píng)法D. 參照批評(píng)法2.  根據(jù)奧德弗的ERG理論，人的核心需要主要有哪些？A. 社交需要B. 成長(zhǎng)的需要C. 生存需要D. 相互關(guān)系的需要3.  組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（   ）A. 綜合性B. 兩重性C. 實(shí)用性D. 目標(biāo)性4.  群體互動(dòng)對(duì)個(gè)人行為的影響包括（&#

12、160;  ）A. 從眾B. 社會(huì)協(xié)同效應(yīng)C. 社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D. 社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化效應(yīng)5.  群體或組織中，溝通主要有以下哪幾種基本功能（   ）A. 控制B. 激勵(lì)C. 情緒表達(dá)D. 理解6.  個(gè)體心理包括（   ）A. 個(gè)人行為的發(fā)展過(guò)程B. 情感發(fā)展以及社會(huì)認(rèn)知C. 個(gè)性D. 價(jià)值觀7.  社會(huì)知覺(jué)的過(guò)程包括（   ）A. 尋找意義B. 注重顯著性信息C. 對(duì)信息進(jìn)行類比D. 運(yùn)用圖式8.  雙因素理論認(rèn)為，企業(yè)中影響人的積極性的因素，可按其激

13、勵(lì)功能的不同，分為（   ）A. 激勵(lì)因素B. 保健因素C. 心理因素D. 生理因素組織行為學(xué)_0002試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 三、判斷題（共 6 道試題，共 36 分。）1.  相對(duì)而言，57人的群體在執(zhí)行任務(wù)時(shí)較有效。A. 錯(cuò)誤B. 正確2.  三國(guó)演義中的張飛的氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確3.  個(gè)性是由先天遺

14、傳因素所決定。（ ）A. 錯(cuò)誤B. 正確4.  積極組織行為學(xué)與傳統(tǒng)組織行為學(xué)相比，更加關(guān)注組織、團(tuán)隊(duì)、管理者和員工等負(fù)面障礙問(wèn)題的解決，在很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)組織行為學(xué)的不足。（ ）A. 錯(cuò)誤B. 正確5.  群體的凝聚力越強(qiáng)，越容易產(chǎn)生從眾行為（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確6.  洛克的目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為，目標(biāo)的科學(xué)性原則有兩個(gè)方面。一個(gè)是目標(biāo)的難度要適宜，另一個(gè)是目標(biāo)要與接受者的內(nèi)在目標(biāo)相一致。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確組織行為學(xué)_0003試卷總分：100    &#

15、160;  測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 一、單項(xiàng)選擇題（共 8 道試題，共 32 分。）1.  當(dāng)前直接作用于感覺(jué)器官的整個(gè)客觀事物在大腦中的反映是（   ）A. 知覺(jué)B. 感覺(jué)C. 思維D. 情緒2.  如果行為領(lǐng)導(dǎo)理論是正確的，那么（   ）A. 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論是不正確的B. 領(lǐng)導(dǎo)者天生就擁有領(lǐng)導(dǎo)行為C. 領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當(dāng)改變D. 領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)習(xí)的3.  從個(gè)體的角度來(lái)看，群體規(guī)范意味著在某種情況下群

16、體對(duì)一個(gè)人的行為方式的（   ）A. 規(guī)定B. 看法C. 期望D. 依賴4.  決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是（   ）A. 氣質(zhì)B. 能力C. 個(gè)性D. 性格5.  活潑開(kāi)朗，善于交際，適應(yīng)性強(qiáng)，但體驗(yàn)不深刻，興趣易變的氣質(zhì)類型是（   ）A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C. 黏液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)6.  赫茲伯格認(rèn)為，激勵(lì)員工的關(guān)鍵在于（   ）A. 提供給員工更高的工作報(bào)酬B. 加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督和控制C. 設(shè)計(jì)出一種能讓員工感到工作本身就是激勵(lì)的工作任務(wù)D. 創(chuàng)造

17、良好的工作條件7.  不僅提出需要層次的“滿足上升”趨勢(shì)，而且也指出“挫折倒退”趨勢(shì)的理論是哪一種（   ）A. 需要層次論B. 成就需要論C. ERG理論D. 雙因素理論8.  情緒興奮性高，但不均衡。反應(yīng)速度快，心境變化較大，熱情直率，易于沖動(dòng)的氣質(zhì)類型是（   ）A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C. 黏液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)組織行為學(xué)_0003試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：90單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 二、多項(xiàng)選擇題（共 8&#

18、160;道試題，共 32 分。）1.  麥克利蘭的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本需要有（   ）A. 成就需要B. 歸屬需要C. 安全需要D. 權(quán)力需要2.  正式溝通有哪幾種形式（   ）A. 鏈?zhǔn)剑╟hain）B. 環(huán)式（circle）C. Y式（Y）D. 輪式（wheel）3.  與組織中的職位有關(guān)的權(quán)力是（   ）A. 強(qiáng)制權(quán)力B. 獎(jiǎng)賞權(quán)力C. 專家權(quán)力D. 法定權(quán)力4.  知覺(jué)的特性包括（   ）A. 整體性B

19、. 選擇性C. 理解性D. 恒常性5.  組織的作用包括（   ）A. 整合作用B. 服務(wù)作用C. 管理作用D. 鼓勵(lì)作用6.  每一個(gè)管理者都受自身價(jià)值觀的制約，并在管理行為開(kāi)展的時(shí)候影響其他人，這些影響主要包括（   ）A. 個(gè)人對(duì)決策和問(wèn)題解決方法的選擇B. 關(guān)于道德行為的標(biāo)準(zhǔn)的確定C. 個(gè)人接受或抵制組織目標(biāo)和組織壓力的程度D. 對(duì)個(gè)人所面臨的形勢(shì)和問(wèn)題的看法7.  希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有（   ）A. 多血質(zhì)B. 黏液質(zhì)C. 膽汁質(zhì)D. 抑郁質(zhì)8.  魅力型領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別于無(wú)魅力領(lǐng)導(dǎo)者的下特征主要有（   ）A. 他們反對(duì)現(xiàn)狀并努力改變現(xiàn)狀B. 設(shè)置與