人教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過關(guān)專項練習(xí)_第1頁
人教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過關(guān)專項練習(xí)_第2頁
人教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過關(guān)專項練習(xí)_第3頁
人教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過關(guān)專項練習(xí)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過關(guān)專項練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。2. 動動腦，填一填，選一選。（1）正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_ 大小的_形。（2）判斷，對的畫“”，錯的畫“×”。1.“正方形剪去一角剩三角”（ ）2.“圓形就是圓球”（ ）3.“小方塊，就是正方形”（ ）3. 用哪個物體可以畫出左邊的圖形，把它圈起來。 4. 你能把下面的圖形都分成兩個三角形和兩個長方形嗎?畫一畫5. 分一分，填一填。長方形_ 正方形_ 三角形_ 圓_6. 用不同的

2、顏色把下面的圖形分成大小和形狀完全相同的兩部分。7. 動動腦，想一想，填一填。（1）圓柱體上下兩個面是_形。（2）一分錢硬幣是_體。（3）足球是_ 體。8. 想一想，填一填。（1）硬幣是_的。（2）用_根小棒可以擺成一個三角形。（3）用_根小棒可以擺成一個正方形。（4）用_根小棒可以擺成一個長方形。（5）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_條邊。9. 把有關(guān)系的兩個圖形連起來。 10. 動動腦，看一看，填一填。下面的圖形中有_個三角形，有_個長方形，有_個正方形，有_個圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。11. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個長方形；用_根小棒可以擺一個三角形。（2）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_邊。12. 左邊的圖形是由右邊的哪兩個圖形拼成的?請圈出來。13. 圈一圈。（請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。） 14. 動動腦，想一想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論