幼兒園小班語言《太陽公公感冒了》活動(dòng)教案

1、小班語言太陽公公感冒了活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感受故事的童真稚趣。2.培養(yǎng)幼兒對語言的傾聽、理解能力。3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.課件-圖片：皺著了臉的太陽公公2. 故事掛圖、錄音。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入課件-圖片：太陽公公啟發(fā)性談話：小朋友有一件稀奇的事：太陽公公感冒了！太陽公公怎么會感冒呢？（請幼兒大膽想象，并用較連貫的語言說出自己的想法。）二、展開1. 欣賞故事錄音，初步了解故事內(nèi)容。（提醒幼兒安靜傾聽）通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容：故事的名字叫什么？太陽公公為什么會感冒呢？2.觀看掛圖，教師逐幅講述，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。（1）太陽公公怎么了？他為什么流口水？（2

2、）小朋友拿來了很多冷飲，太陽公公是怎樣吃的？他這樣做對嗎？（3）太陽公公吃了那么多冷飲，結(jié)果怎樣？太陽公公感冒了會怎樣？（4）太陽公公為什么難為情？他是怎樣說的？3.教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。(1）小朋友聽了故事后有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒感受故事的童真稚趣）（2）結(jié)合實(shí)際生活，教育幼兒不要吃過多冷飲，健康成長。天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會怎樣？三、活動(dòng)延伸針對幼兒的活動(dòng)情況，教師簡單小結(jié)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行問候：“我們一起給太陽公公打個(gè)電話，問候一下他身體好了嗎？”教師小結(jié)幼兒活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒主動(dòng)關(guān)心太陽公公。（活動(dòng)自然結(jié)束）附故事太陽感冒了今天的天氣可真熱

3、啊，太陽公公熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個(gè)冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，太陽公公看見了，好讒啊，口水都快掉下來了，東東看見太陽公公熱成這樣，就大聲的問太陽“太陽公公，你要吃冰激凌嗎？”太陽公公點(diǎn)點(diǎn)頭，東東大聲的對小朋友說“太陽公公要吃冰激凌！”“我家有冰棍！”“我家有冰汽水！”“我去拿棒冰！”小朋友一下子拿來了很多的好東西。太陽公公把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了太陽公公的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，“呀，打雷了！”東東抬頭一看，原來是太陽公公打了一個(gè)噴嚏，“啊嚏”?！肮柟忻傲耍　薄疤柟员ち韪忻傲?！