實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板

1、精選文檔實(shí)訓(xùn)(習(xí))報(bào)告課程名稱 工作分析 實(shí)訓(xùn)（習(xí)）項(xiàng)目名稱 編寫工作分說明書 實(shí)訓(xùn)(習(xí))地點(diǎn) 2實(shí)402室 專業(yè)班級 16人力資源1班 姓名 * 學(xué)號 * 指導(dǎo)教師 陳惠娜 成績 日期 2017年11月1日 一、實(shí)訓(xùn)(習(xí))任務(wù)及目的通過實(shí)訓(xùn)(習(xí))的操作，使學(xué)生熟悉撐握工作分析相關(guān)知識， 學(xué)會(huì)編寫工作說明書。通過小組討論的方式來鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)工作能力，學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際，加深對基礎(chǔ)認(rèn)識理解。二、實(shí)訓(xùn)(習(xí))過程及內(nèi)容（內(nèi)容可另加頁）實(shí)訓(xùn)要求：1、實(shí)訓(xùn)名稱：編制工作說明書；2、以學(xué)習(xí)小組為單位，團(tuán)隊(duì)合作，明確每個(gè)成員的任務(wù)與安排； 3、實(shí)訓(xùn)老師對學(xué)生的進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告；4、實(shí)

2、訓(xùn)操作要點(diǎn)： 1）資料準(zhǔn)備 2）教師指導(dǎo) 3）學(xué)生寫出實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)訓(xùn) (習(xí))總結(jié)（內(nèi)容可另加頁） 通過這次實(shí)訓(xùn)，收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力，對自己能力也是進(jìn)一步的提升，也是一種考驗(yàn)。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)踐的過程中的勞累與疑惑到實(shí)訓(xùn)作業(yè)結(jié)束時(shí)，與同學(xué)們互相幫助互相學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，另外在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候明確項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容，這些都是我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的見證。在學(xué)習(xí)中還是生活中也是同樣的，我們要處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會(huì)不斷的適應(yīng)，提高自己快速融入新集體環(huán)境中的能力，奠定良好的基礎(chǔ)，我們都能夠有所收獲，有所成長。學(xué)生簽名： *組成員名單及學(xué)號： 黃長裕 1601080165 林振浩 1601080151 錢靜儀 1601080145 黃嘉穎 1601080140 毛敏 1601080149 郭麗娟 1601080164 李藝?yán)?1601080142 姚楠 1601080110 2017年11月15日