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1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)課程教案項(xiàng)目名稱(chēng)5-4制定促銷(xiāo)策略教學(xué)課題任務(wù)4-2人員推銷(xiāo)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課教師課型專(zhuān)業(yè)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)標(biāo):能列舉出人員推銷(xiāo)的任務(wù);能描述出正確的人員推銷(xiāo)原則;能力目標(biāo):能結(jié)合生活中的營(yíng)銷(xiāo)案例區(qū)分不同的營(yíng)銷(xiāo)核心概念;素養(yǎng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣;培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí);提升團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力。教學(xué)重點(diǎn)人員推銷(xiāo)的任務(wù)教學(xué)難點(diǎn)人員推銷(xiāo)的流程教學(xué)方法理論講授案例教學(xué)。小組合作任務(wù)驅(qū)動(dòng)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)。情景模擬。其他教學(xué)手段PPT幻燈片。音頻素材視頻、動(dòng)畫(huà)素材網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)習(xí)平臺(tái)。實(shí)物教具。其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊課(5分鐘)提問(wèn):促銷(xiāo)有哪些副作用呢?如何理解“整合營(yíng)銷(xiāo)這一概念呢?二、新
2、課導(dǎo)入(5分鐘)劉經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后,劉欣、楊銳、王濤和李梅對(duì)促銷(xiāo)和促銷(xiāo)組合有大致的認(rèn)識(shí)。一天,前輩帶著他們4人到其中一個(gè)賣(mài)場(chǎng)去考察新產(chǎn)品的促銷(xiāo)攤位,并且要求他們向攤位的促銷(xiāo)人員學(xué)習(xí)工作技巧,因?yàn)轫?xiàng)目組計(jì)劃在另一個(gè)賣(mài)場(chǎng),也設(shè)置促銷(xiāo)攤位,屆時(shí)將交由劉欣他們4人負(fù)責(zé)。于是劉欣、楊銳、王濤和李梅帶著十足的好奇心,向攤位的同事學(xué)習(xí)人員推銷(xiāo)的相關(guān)知識(shí)。三、案例討論(20分鐘)案例:推銷(xiāo)復(fù)印機(jī)的能手思考:為什么安妮能被老板錄用呢?活動(dòng)實(shí)施:步驟一:閱讀案例,完成填表練習(xí),對(duì)比分析3位應(yīng)征者的成果。步驟二:閱讀案例,總結(jié)3位應(yīng)征者所抱持的銷(xiāo)售原則,并填入表格中所對(duì)應(yīng)的空門(mén)處。步驟三:思考一下,安妮的高明之處體現(xiàn)在哪
3、里?四、新課講授(35分鐘)人員推銷(xiāo)的概念人員推銷(xiāo)是指通過(guò)推銷(xiāo)人員深入中間商或消費(fèi)者進(jìn)行直接的宣傳介紹活動(dòng),使中間商或消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的促銷(xiāo)方式,它是人類(lèi)最古老的促銷(xiāo)方式。在長(zhǎng)期的“重農(nóng)抑商”的文化熏陶下,很多民眾甚至是相關(guān)從業(yè)人員都認(rèn)為“無(wú)奸不成商”,人員推銷(xiāo)就是通過(guò)忽悠、欺騙來(lái)達(dá)到銷(xiāo)售目的。曾經(jīng)在營(yíng)銷(xiāo)課堂上流行的“如何把梳子賣(mài)給和尚”“如何把冰箱賣(mài)給愛(ài)斯基摩人”等案例,使人們誤認(rèn)為銷(xiāo)售人員只要足夠地巧舌如簧,就可無(wú)所不能,能夠賣(mài)掉任何產(chǎn)品,包括人們根本不需要的產(chǎn)品。在如今這個(gè)商業(yè)社會(huì),如果還抱持養(yǎng)這樣的態(tài)度去開(kāi)展銷(xiāo)售工作,顯然是不合時(shí)宜的。2. 人員推銷(xiāo)的使命如今,有所作為的銷(xiāo)售人員,大
4、多有良好的教育背景,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),懂得為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值并且能夠與客戶(hù)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。面對(duì)顧客的需求,優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員往往比顧客本人更了解,甚至能夠提出一些具有戰(zhàn)略性意義的建議。他們懂得耐心聆聽(tīng),探尋背后的需求,并合理配置企業(yè)的資源以解決顧客的難題。銷(xiāo)售人員連接著企業(yè)與消費(fèi)者,肩負(fù)著“橋梁的重要角色,如下圖所示。人員推銷(xiāo)的任務(wù)不單是產(chǎn)品銷(xiāo)售,還有信息傳遞、市場(chǎng)調(diào)研、提供服務(wù)和市場(chǎng)開(kāi)拓。圖5.4.5人員推銷(xiāo)的流程通常情況下,人員推銷(xiāo)包括以下七個(gè)步驟,具體內(nèi)容見(jiàn)圖546。人員推銷(xiāo)的步驟3品如熾)(B;客知識(shí))第六米達(dá)成交島個(gè)人竹格特點(diǎn)所在企業(yè)慎況用戶(hù)的方轂(%繁者知識(shí))競(jìng)爭(zhēng)古炒會(huì)爭(zhēng)古地位競(jìng)爭(zhēng)25產(chǎn)&特盅第三#產(chǎn)品介鋼:達(dá)成交易)菖后m11立關(guān)系(保持用心)(iie國(guó)術(shù))(切勿象帶)(回訪段害)(聽(tīng)取意見(jiàn))(表達(dá)IS謝與關(guān)心)五、課堂小結(jié)(5分鐘)通過(guò)人員推銷(xiāo)的概念、角色、使命和流程等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)具體的案例對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的形象化和具體化,如安妮賣(mài)復(fù)印件的案例體現(xiàn)人員推銷(xiāo)的最高原則,胖東來(lái)的極致服務(wù)案例體現(xiàn)了人員推銷(xiāo)的重要性,這些都培養(yǎng)了小組成員的靈活性與適應(yīng)性。小組
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