勵(lì)志作文：殘疾人成才的啟示

1、1勵(lì)志作文：殘疾人成才的啟示勵(lì)志作文：殘疾人成才的啟示殘疾人成大才了，而有許多健康人卻平庸。這種現(xiàn)象給人們留下 的思考是何等沉痛與難堪??！殘疾人成才成功成名，要比健康人付出 的代價(jià)更大?？朔睦щy更超出常人的想象。這與殘疾人自身具有的 與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩分?，?duì)理想執(zhí)著追求的信念，崇尚崇高思想的境 界及堅(jiān)忍不拔的精神，是分不開的。對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出 貢獻(xiàn)，著名的“黑洞理論”及時(shí)間簡(jiǎn)史的作者 ；殘疾人文霍金是 這樣回答的：我要感謝上帝，如果我不是殘疾人，酒巴，舞廳就會(huì)留 下我的腳步。我殘疾，少了許多社會(huì)繁雜事務(wù)，可以集中時(shí)間思考問 題。一語導(dǎo)出了殘疾人成才的至要因素。1 1、殘疾人成功的

2、至要因素 有足夠時(shí)間思考問題。殘疾人有足夠的時(shí)間，去專心投入自己鐘 愛的事業(yè)。而時(shí)間的投入，健康人因?yàn)榻】?，什么事都想做，什么?都可以做，今天想做這，明天想做那。而且社交歌廳舞廳酒場(chǎng)，應(yīng)酬 不暇；上網(wǎng)聊天玩游戲、瀟灑搓麻搞文體活動(dòng)；旅游觀光也不能少。既要想把事業(yè)做好， 又要少不了娛樂開心； 既要謀利，又想著出名；欲望大得很啊。結(jié)果呢，時(shí)間被分割的七零八落，什么都想做，到頭 來什么都沒有做好。而殘疾人，因?yàn)闅埣?，行?dòng)受限制，許多事不能 做。只能選擇那個(gè)在適合自己的狹小領(lǐng)域里， 集中時(shí)間和精力做一件 事，其他的欲望沒有、也不能有。其他的欲望被牢牢地限制住了。殘疾人做事就像一滴水， 老在一個(gè)點(diǎn)滴個(gè)

3、不停， 時(shí)間久了， 竟把頑石穿 透了。2這就是水滴穿石的殘疾人精神。殘疾人羨慕健康人生活上的風(fēng) 流瀟灑，行動(dòng)上的方便自由；而健康人也正是因?yàn)榫哂刑蟮男袆?dòng)自 由，使得時(shí)間隨意的流逝。殘疾人沒有辦法使自己像健康人那樣行動(dòng) 自由?；艚鹗且粋€(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué) 巨人&hellip&hellip ;&…hellip;他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。從宇 宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰 出的貢獻(xiàn)?；艚皤@得 19881988 年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他的成功是水滴穿石 的殘疾人精神最生動(dòng)的寫照。2 2、殘疾

4、人成功的生理因素比正常 人多了某些“特異功能”。因此殘疾人，更具有野心。要將世間的不 平等，徹底顛覆。殘疾人的器官異常靈敏。要和正常人那樣承擔(dān)起自 己的社會(huì)責(zé)任， 為社會(huì)、 為國(guó)家做一些有意義的事。（勵(lì)志名言）盲 人不能用眼睛去感受四季帶給他的美麗的事物和快樂。老天關(guān)上了他明亮的眼睛，但卻打開了他美好的心靈，讓它能夠頑強(qiáng)的去創(chuàng)造屬于 自己的繽紛世界。看不見的海倫；凱勒在自己的努力下成功了，成為 了一名大名鼎鼎的作家，健康人卻不如她。聾啞人，不能聽見與參與 人與人之間快樂的交談。不能聽見世間那美妙的音樂。但是，他的生 活依然很美好。他用心靈去感受大自然，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也使 她快樂。海倫；凱

5、勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨 大困難讀完大學(xué)。19641964 年獲得總統(tǒng)自由勛章。是美國(guó)盲聾女作家和 殘障教育家。啞巴王益芬，先天不會(huì)說話，平日父母演戲，牢記在心，雖無人教授，但他每天起早貪黑練功，常年不懈。藝成后，一鳴驚人，成為戲院里有名的武花臉，被戲班子奉為導(dǎo)師。手腳不便利的人，他 不能3輕松自如地像健全人一樣做許多運(yùn)動(dòng)。 在常人眼里，健康人寫一 個(gè)字、畫一幅畫、打一件毛衣，是那樣簡(jiǎn)單?？墒窃跉埣踩搜劾?，是 多么多么的困難。世界上所有的殘疾人，也許老天對(duì)他們有些不公平，但是他們沒有就此放棄。他們用比常人多千百倍甚至更多更多的努 力，來完成常人所能輕易完成的事情。跛子孟鴻壽

6、，幼年身患軟骨病， 身長(zhǎng)腿短，頭大腳小，走起路來很不穩(wěn)便。 于是他勤學(xué)苦練， 揚(yáng)長(zhǎng)避 短， 后來一舉成為丑角大師。沒上過學(xué)的張海迪，硬是自學(xué)學(xué)會(huì)了幾 門外語。貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8 8 歲開始演奏，5050歲耳朵失聰了。 經(jīng)過他的努力， 克服種種困難， 一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀 作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂 藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。古希臘演說家；德摩斯梯尼，因口含石子 在海邊練習(xí)演說終成演說家而聞名；周舟從“弱智”到“天才”音樂 指揮家。舟舟的血液里，流動(dòng)的是旋律，他的每一次心跳都有音符在 躍動(dòng)，他的生命本來就是一首交響樂。司馬遷生理殘疾，寫史記，傳 千

7、古！孫臏缺失髕骨下肢殘疾，著孫臏兵法，打敗龐捐！羅斯福是小 兒麻痹的總統(tǒng)！史蒂文霍金，只有 3 3 根手指能動(dòng)！唱歌的鄭智化，李 琛…………他們用自己特有的優(yōu)點(diǎn)去感受大自然。雖然他們 的身體不健全，但他們的心靈之窗并沒有關(guān)閉。他們用努力換來的成 果，比我們一般人要多得多。也許他們所體驗(yàn)到的常人并不能體驗(yàn)到。 他們的“特異功能”，就是用特殊材料-生理上的鋼鐵般的意志制成 的。3 3、殘疾人成功的決定因素-勤奮。 殘疾人比正常人勤奮得多，這是殘疾人成才的決定因素。成才是每個(gè)人的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人 都能4成才。

8、成才的秘訣只有兩個(gè)字；; ;勤奮。影響成才的因素很多，天 賦、環(huán)境、機(jī)遇等條件都是重要的，但更為重要的，起決定作用是自 身的勤奮與努力。殘疾人擁有時(shí)間，若不勤奮，時(shí)間有用嗎？不放手 嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)，能成才嗎？殘疾人沒手，嘗試用腳寫字，殘疾人 沒眼，嘗試用棍子探路， 殘疾人沒腳， 發(fā)現(xiàn)杵棍子當(dāng)拐杖， 或發(fā)明假 肢可走路& & hellip;…hellip;…位哲人說過：世界上能登上金字塔的生 物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì) 平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個(gè)字 勤奮。無數(shù)事實(shí)證明了這

9、樣一個(gè)真理：成功來自勤奮。成功在于勤奮。 智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙，才能 打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。勤奮是火石，敲出信息之火；勤奮是火光，點(diǎn) 燃理想之燈；勤奮是燈塔，照亮人生之路；勤奮是大路，引導(dǎo)我們走 向成才的明天！如果我們智力平庸，能力一般，勤奮可以彌補(bǔ)我們的 不足；如果我們目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，勤奮會(huì)讓我們碩果累累；如果 我們天資聰慧，天賦極佳，勤奮會(huì)讓我們獲得巨大的成就。可如果我 們沒有勤奮的學(xué)習(xí)工作，我們終將一無所獲。4 4、殘疾人成功的品質(zhì)因素有與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩分?。殘疾人在生活中遭遇過比健康人 更多的挫折， 且自身行動(dòng)力也有限， 因此比健康人更具耐心， 工作態(tài) 度更細(xì)致，穩(wěn)定性也更佳。自身具有的與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩分?，?jiān)忍 不拔的精神，對(duì)理想執(zhí)著追求的信念， 崇尚理想的境界。 這些意志品 質(zhì)是殘疾人入世求生、自強(qiáng)自立的本能需要。殘疾人都深知，有幸來 到入世間，不容易。要拼搏，