八年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第二單元評(píng)價(jià)_第1頁(yè)
八年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第二單元評(píng)價(jià)_第2頁(yè)
八年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第二單元評(píng)價(jià)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第二單元評(píng)價(jià)濟(jì)源市濟(jì)水一中趙紅志第6課近代化的探索課前預(yù)習(xí)部分能切中課本重難點(diǎn),重要知識(shí)點(diǎn)全覆蓋,仍以填空題的老格式呈現(xiàn)。課堂練習(xí)中選擇題部分,八個(gè)選擇題能針對(duì)課本重難點(diǎn)而設(shè)計(jì),包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、指導(dǎo)是想、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等,題量適中,難易適宜。其中尤以第1、2、3題具新穎性,提供了學(xué)生感興趣的史料,如魯迅的回憶“中國(guó)太難改變了不是很大的鞭子打在背上,中國(guó)人是不會(huì)動(dòng)彈的”;李鴻章的奏折:“輪船電報(bào)之速,瞬息千里尤為數(shù)千年未有之強(qiáng)敵”;“自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先”;“今日救世之第一要?jiǎng)?wù)”;“機(jī)器正當(dāng)講求”等史料,不光新穎,而且佐證了教材的觀點(diǎn)。第6題是關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響方面的練習(xí)

2、題,B選項(xiàng)“刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生”以學(xué)生的知識(shí)水平,不好理解。非選擇題部分,第1題第三問(wèn):,學(xué)生對(duì)詩(shī)句“海面未收功一戰(zhàn),總歸虛擲 金黃”不容易理解,顧要學(xué)生說(shuō)出其評(píng)價(jià)是否正確,有難度。第7課戊戌變法課前預(yù)習(xí)部分的設(shè)置,突出課本關(guān)鍵人物、時(shí)間、事件結(jié)果、影響。重要知識(shí)點(diǎn)全覆蓋。選擇題部分,第1、2題,題干敘述貼近現(xiàn)實(shí),并口語(yǔ)化,好!第3題,展示圖片,考察識(shí)圖能力,第4、5兩題,引用史料,強(qiáng)調(diào)百日維新的具體內(nèi)容,這幾道題目很具新穎性。 非選擇題部分,第1題,引用梁?jiǎn)⒊脑挘骸敖裼芯迯B,更歷千歲而室中之人悠然酣嬉鼾臥,漠然無(wú)所聞見(jiàn)”,讓學(xué)生從中說(shuō)出材料包含的信息,并在基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)第二問(wèn)和第三問(wèn)

3、,尤以第三問(wèn)設(shè)計(jì)的好:這場(chǎng)抗?fàn)幍慕Y(jié)果如何?為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果?這樣的練習(xí),讓學(xué)生從分理解了戊戌變法失敗的原因。第二個(gè)題目有些老,建議換用如下題目:閱讀以下材料后回答問(wèn)題 今日(中國(guó))之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。 摘自梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)(寫(xiě)于1900年2月10日) (1) 梁?jiǎn)⒊瑓⑴c了中國(guó)近代史上的哪一重大改革運(yùn)動(dòng)? (2) 請(qǐng)模仿梁?jiǎn)⒊摹吧倌陝t國(guó)”的句式,寫(xiě)一個(gè)類似的句子。 (3) 談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊@段話的理解。第8課辛亥革命選擇題部分,第1、3、6、7題,依然堅(jiān)持了選用和教

4、材緊密聯(lián)系的有關(guān)史料,考察辛亥革命有關(guān)的人物、三民主義指導(dǎo)思想、辛亥革命的影響等,值得提倡。第8題的設(shè)計(jì),拓展了課本內(nèi)容,補(bǔ)充了歷史知識(shí),也很不錯(cuò)。非選擇題部分,第一題很好體現(xiàn)了教材的重難點(diǎn):中國(guó)同盟會(huì)的建立,辛亥革命的影響。第二題把辛亥革命和戊戌變法相比較,考察兩個(gè)事件的的區(qū)別,適合在課堂教學(xué)中應(yīng)用。學(xué)習(xí)延伸部分,中考鏈接和學(xué)以致用等題目都很經(jīng)典,適合在課堂檢查和課后練習(xí)使用。第9課新文化運(yùn)動(dòng)選擇題部分,第2題考查新文化運(yùn)動(dòng)的背景,第3題識(shí)圖,第8題總結(jié)近代化探索的特點(diǎn)不管從內(nèi)容還是形式都設(shè)計(jì)的很好。建議第二題更換成:2.歷史興趣小組的同學(xué)要查找新文化運(yùn)動(dòng)興起的資料,應(yīng)選的刊物是( ) A.新青年 B.革命軍 C.我的馬克思主義觀 D.民報(bào)非選擇題部分,第一題可更換成和課本內(nèi)容重點(diǎn)部分更貼近的題目,推薦如下:閱讀材料,材料問(wèn)題:新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“德先生”和“賽先生”,也就是民主和科學(xué)?!拔覀儸F(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論