愛麗絲漫游奇境閱讀課

1、愛麗絲漫游奇遇記閱讀推介課閱讀章節(jié)或閱讀書名愛麗絲漫游奇境閱讀目標(biāo)1、？師生共讀，認(rèn)識(shí)封面，了解作者，知道故事梗概。2、?激發(fā)學(xué)生閱讀愛麗絲漫游奇境的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生審美的情趣。3、?教給學(xué)生閱讀新書的方法，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。閱讀指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程：一、猜人物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣1、做游戲，猜猜它是誰(shuí)？(1)它是一只狐貍，有人說(shuō)它很聰明，有人說(shuō)它特狡猾。(2)他神通廣大，武藝高強(qiáng)，會(huì)七十二般變化。(3)它開始長(zhǎng)得很丑，小伙伴們都看不起它，但到后來(lái)，它卻變成了一只漂亮的天鵝。(4)它為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋，還幫雞太太雞宅捉鬼

2、。2、教師介紹今天的新朋友：愛麗絲。一百多年前，在英國(guó)泰晤士河的一條小船上，有三個(gè)喜歡故事的小姑娘，他們纏著一個(gè)年輕的叔叔，要他講故事,他一邊想一邊講，結(jié)果編出了一個(gè)奇妙的愛麗絲漫游奇境的故事。三個(gè)愛聽故事的小姑娘中，要數(shù)10歲的愛麗絲最惹人喜愛，于是她就成了書中的主角，愛麗絲在神秘的兔子洞里經(jīng)歷了許許多多新奇、有趣的事情。她一會(huì)兒變得很大很大，一會(huì)兒變得很小很小，她曾經(jīng)被鴿子誤認(rèn)為是一條蛇，還在滑稽的撲克牌在、王國(guó)中打了一場(chǎng)聞所未聞的槌球比賽二、引導(dǎo)看封面，養(yǎng)成讀書習(xí)慣閱1、同學(xué)們，咱們先看看它的封面吧，你從封面賞看到了讀什么？指(1)書名。齊讀書名。導(dǎo)(2)各種人物形象。教師簡(jiǎn)單介紹這些人物的特點(diǎn)。(3)作者。英劉易斯.卡洛爾?這位大作家居然還是數(shù)學(xué)家。他曾在牛津大學(xué)執(zhí)教30年，發(fā)表了好幾本數(shù)學(xué)著作?？鍫栔皇撬墓P名，真名叫查爾斯.勒特威奇.道奇森。他有嚴(yán)重的口吃，不大喜歡和別人交往，但他興趣廣泛，對(duì)小說(shuō)、詩(shī)歌、邏輯都有所研究，還是一個(gè)優(yōu)秀的兒童像攝影師。(4)曹文軒作序推薦閱讀指導(dǎo)(5)世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)(相機(jī)看封面一)鼓勵(lì)學(xué)生去讀這套文庫(kù)中的其他書。(6)浙江少年兒童出版社(7)讀曹文軒的序“一本好書，就是一輪太陽(yáng)”2、看完這些之后，你們現(xiàn)在在想什么？?學(xué)生交流。三、初步了解故事內(nèi)容，制定閱讀計(jì)劃1、看目錄頁(yè)，了解整本書的人致內(nèi)容。2、制定讀