富饒的西沙群島案例 (2)

1、富饒的西沙群島教材說(shuō)明：這篇精讀課文，介紹了位于我國(guó)南海的西沙群島的美麗和富饒。課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，最后寫(xiě)英雄兒女守衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)西沙群島。用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，是本課表達(dá)方法上的特點(diǎn)。選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解我國(guó)南海水域的廣闊與富饒，感受西沙海島風(fēng)光的美麗；二是學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語(yǔ)言，積累好詞佳句。西沙群島一帶海水顏色鮮艷、異常美麗，一般人都缺乏實(shí)際的感受；對(duì)海里魚(yú)的品種、數(shù)量之多，以及其他豐富的海域物產(chǎn)，也大都缺乏感性認(rèn)識(shí)。所以描寫(xiě)海水色彩和海域物產(chǎn)的段落是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，對(duì)于遠(yuǎn)離海域的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)

2、：1、認(rèn)識(shí)前4段課文中的生字及詞語(yǔ)，并理解“懶洋洋”、 “蠕動(dòng)”詞意，豐富詞類，ABB式，顏色詞等。2、學(xué)習(xí)課文14段，有感情地朗讀課文3、能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。4、學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累。教學(xué)重點(diǎn)：描寫(xiě)海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。教    具：課件教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)西沙群島位置。欣賞美景師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)地大物博，有許多名勝古跡，你想跟著老師        一起去看看，欣賞欣賞咱們祖國(guó)的壯麗山河嗎

3、？生：？師：來(lái)，咱們坐上空中客車出發(fā)吧?。ㄕn件）師：我們今天的游覽路線是往南邊走，看，我找到了一個(gè)好地方，這是哪兒？生：西沙群島。師：這就是西沙群島。他是祖國(guó)的南大門(mén)，是重要的海防的前哨。配樂(lè)欣賞二、學(xué)習(xí)第一段，認(rèn)識(shí)“島嶼”。師：看看我們的導(dǎo)游手冊(cè)上是怎樣介紹西沙群島的？出示第一段：認(rèn)識(shí)“島嶼”配樂(lè)朗讀三、學(xué)習(xí)第二段:師：你覺(jué)得大海美嗎？請(qǐng)你來(lái)形容一下。（五光十色，瑰麗無(wú)比）出示第二段前半段，認(rèn)識(shí) “深藍(lán)”，了解其他顏色詞。師:大海的顏色為什么會(huì)這樣五光十色，瑰麗無(wú)比呢?   了解大海色彩多變的原因：學(xué)習(xí)后半段，認(rèn)識(shí)“山崖”朗讀：師生對(duì)讀師：欣賞了大海五光十色，瑰

4、麗無(wú)比的色彩，讓我們隨著潛水員叔叔一起到海底去看看吧！四、學(xué)習(xí)第三段，欣賞珊瑚：師：你覺(jué)得珊瑚像什么？學(xué)習(xí)描寫(xiě)珊瑚的部分。認(rèn)識(shí)“綻開(kāi)” ，朗讀學(xué)習(xí)描寫(xiě)海參的部分：掌握“懶洋洋”類詞。理解“懶洋洋”、 “蠕動(dòng)”(動(dòng)作理解)               什么東西可以用“蠕動(dòng)”?學(xué)習(xí)描寫(xiě)大龍蝦的部分：認(rèn)讀“挺威武”,動(dòng)作做一做”大龍蝦”。五、學(xué)習(xí)第四段1、學(xué)習(xí)：魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿平穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇

5、紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。師：你看，誰(shuí)來(lái)了？魚(yú)多嗎？哪個(gè)詞告訴我們魚(yú)多？（成群結(jié)隊(duì)）師：魚(yú)不僅數(shù)量多，種類也很多，你找一找，從哪些詞可以發(fā)現(xiàn)？（有的有的有的）師：你能用上“有的有的有的”來(lái)說(shuō)一句話嗎？欣賞  認(rèn)識(shí)“紅纓”。朗讀。討論：這一部分是圍繞哪一句寫(xiě)的？2、師：大海里魚(yú)真是太多了。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（出示后兩句）師：為什么這樣說(shuō)？我們看（欣賞魚(yú)多的畫(huà)面）。師：這是一種夸張的說(shuō)法，你從哪些詞也可以看出魚(yú)很多？（各種各樣、數(shù)不清）3、小結(jié)

6、：學(xué)到這兒，你覺(jué)得這是怎樣的西沙群島？你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下嗎？（美麗、富饒）4、師：西沙群島這兒的海水這樣五光十色，瑰麗無(wú)比，海底有那么多豐富的水產(chǎn)資源，我們還可以在沙灘上撿貝殼，到海島上認(rèn)識(shí)各種海鳥(niǎo)。可是返航時(shí)間到了，咱們下次再來(lái)。來(lái)，我們來(lái)看看這次旅游回來(lái)的作業(yè)是什么？六、作業(yè)課外實(shí)踐：課后讀讀有關(guān)海洋生物科普讀物，收集資料圖片。選取自己感興趣的內(nèi)容與同學(xué)交流。 課內(nèi)作業(yè)：課堂作業(yè)本P37    3、4、5 參考資料西沙群島它是我國(guó)南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。有宣德、永樂(lè)兩島群和其他島礁。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島、甘泉島、中建島、東島等，以永興島為最大。多