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1、PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Unit 4 We love animalsPart A Lets talk 教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)瀆路學(xué)校 張彥橋設(shè)計(jì)思路: 本課時(shí)是小學(xué)英語PEP三年級(jí)教材Unit 4 We love animals第一課時(shí),通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)3個(gè)動(dòng)物的詞語及掌握Whats this? I ts a這兩個(gè)句型,并結(jié)合自身生活和課堂教學(xué)活動(dòng)在實(shí)際生活中靈活地應(yīng)用。通過本課的教學(xué)一方面使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語與我們的生活是緊密聯(lián)系著的,從而更加堅(jiān)定、積極、努力地學(xué)習(xí)和大膽地使用所學(xué)語言,另一方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)目標(biāo)與要求:知識(shí)與能力目標(biāo):1能夠聽懂、會(huì)說:Whats this?
2、 I ts a并能在情景中熟練運(yùn)用。2能夠熟練掌握詞語bear、duck、dog,并能模仿動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1 培養(yǎng)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單抒發(fā)情感的意識(shí)。2 讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)英語的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn):1. 能聽懂、會(huì)說并理解句子Whats this? I ts a.并能在實(shí)際的生活情景中自然運(yùn)用所學(xué)。2. 能聽懂、會(huì)說單詞:bear、duck、dog教學(xué)難點(diǎn):能在實(shí)際的生活情景中自然運(yùn)用所學(xué)Whats this? I ts a.課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、頭飾、課件以及錄音內(nèi)容教學(xué)過程:Step 1、Warm up1、Free talk2、 Intr
3、oduce the groupsT:Now we have 2 groups:Group 1 and Group 2 . lets see, which group is the winner?3、Lets sing(播放歌曲 Who am I ?)T: Lets sing the song. Follow me! Step 2、Presentation and practiceT:Today some animals come to my classroom. Lets see, who are they?1、Learn to say the new words:T: Listen ! Wh
4、at can you hear?(播放課件錄音)Ss:鴨子。T: Yes, Its a duck. Whats this? Its a duck.Ss: duck.2、以同樣方式學(xué)習(xí)單詞:dog、bear3、Ask and answerT: Look at the picture. Lets ask and answer.S1: Whats this?S2: Its a duck.4、Lets playS1: (模仿一種動(dòng)物) Whats this?S2: Its a duck.5、Lets singWhats this? Its a duck.Whats this? Its a duck.Its a duck. Its a duck.Whats this? Its a duck6、Lets talk(1)Look and say(2)教師播放Let's talk部分錄音兩遍,學(xué)生跟讀。(3)學(xué)生兩人一組朗讀對(duì)話。(4)學(xué)生表演對(duì)話。Step 3、Development1、創(chuàng)設(shè)超市的情景,Zoom正在文具區(qū),他看到很多漂亮的文具,現(xiàn)在他需要我們的幫助,讓我們來幫助他吧!2、T: In the world, There are many animals. Lets see.We should love
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