張彥橋三年級(jí)上冊(cè)Unit4WeloveanimalsPartALet’stalk教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Unit 4 We love animalsPart A Lets talk 教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)瀆路學(xué)校 張彥橋設(shè)計(jì)思路: 本課時(shí)是小學(xué)英語PEP三年級(jí)教材Unit 4 We love animals第一課時(shí)，通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)3個(gè)動(dòng)物的詞語及掌握Whats this? I ts a這兩個(gè)句型，并結(jié)合自身生活和課堂教學(xué)活動(dòng)在實(shí)際生活中靈活地應(yīng)用。通過本課的教學(xué)一方面使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語與我們的生活是緊密聯(lián)系著的，從而更加堅(jiān)定、積極、努力地學(xué)習(xí)和大膽地使用所學(xué)語言，另一方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)目標(biāo)與要求：知識(shí)與能力目標(biāo):1能夠聽懂、會(huì)說：Whats this?

2、 I ts a并能在情景中熟練運(yùn)用。2能夠熟練掌握詞語bear、duck、dog，并能模仿動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1 培養(yǎng)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單抒發(fā)情感的意識(shí)。2 讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)英語的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1. 能聽懂、會(huì)說并理解句子Whats this? I ts a.并能在實(shí)際的生活情景中自然運(yùn)用所學(xué)。2. 能聽懂、會(huì)說單詞：bear、duck、dog教學(xué)難點(diǎn)：能在實(shí)際的生活情景中自然運(yùn)用所學(xué)Whats this? I ts a.課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、頭飾、課件以及錄音內(nèi)容教學(xué)過程：Step 1、Warm up1、Free talk2、 Intr

3、oduce the groupsT：Now we have 2 groups：Group 1 and Group 2 . lets see, which group is the winner?3、Lets sing（播放歌曲 Who am I ?）T: Lets sing the song. Follow me! Step 2、Presentation and practiceT：Today some animals come to my classroom. Lets see， who are they?1、Learn to say the new words:T: Listen ! Wh

4、at can you hear?（播放課件錄音）Ss:鴨子。T: Yes, Its a duck. Whats this? Its a duck.Ss: duck.2、以同樣方式學(xué)習(xí)單詞：dog、bear3、Ask and answerT: Look at the picture. Lets ask and answer.S1: Whats this?S2: Its a duck.4、Lets playS1: (模仿一種動(dòng)物) Whats this?S2: Its a duck.5、Lets singWhats this? Its a duck.Whats this? Its a duck.Its a duck. Its a duck.Whats this? Its a duck6、Lets talk（1）Look and say（2）教師播放Let's talk部分錄音兩遍，學(xué)生跟讀。（3）學(xué)生兩人一組朗讀對(duì)話。（4）學(xué)生表演對(duì)話。Step 3、Development1、創(chuàng)設(shè)超市的情景，Zoom正在文具區(qū)，他看到很多漂亮的文具，現(xiàn)在他需要我們的幫助，讓我們來幫助他吧！2、T: In the world, There are many animals. Lets see.We should love