保育員教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中級保育員教學計劃一、 教學說明本培訓計劃依據(jù)保育員職業(yè)標準編制，適用于保育員（中級）職業(yè)技能培訓。各培訓機構根據(jù)本培訓計劃及學校實際情況編寫具體實施的培訓計劃大綱。 二、教學目標通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練， 使學員了解嬰幼兒生理、心理發(fā)展的基本特點；嬰幼兒衛(wèi)生保健的基礎知識；托幼機構法規(guī)的基礎知識；熟悉托幼機構的安全、衛(wèi)生工作要求以及預防性消毒的方法；初步掌握嬰幼兒生活活動中的保育工作操作常規(guī)；能初步配合教師開展嬰幼兒的生活、游戲、學習、運動，具備托幼機構保育員工作的基本能力。 三、課時計劃第一章衛(wèi)生管理第一節(jié)清

2、潔            12課時         、嬰幼兒撒飯后的清潔    4課時         、嬰幼兒嘔吐物及排泄物的清潔     12課時     

3、     、裝修房屋啟用后的清潔             12課時       、特殊天氣下的室內清潔           8課時           

4、;、開窗通風           8課時          第二節(jié) 消毒             8課時          配置常用消毒液  

5、;        16課時         第二章生活管理          16課時         第一節(jié)健康觀察      8課時    

6、60;     1 、身體觀察        4課時          2 、情緒觀察           32課時         3 、

7、預防接種后的觀察                26課時         第二節(jié)組織進餐               16課時      &

8、#160;  1 、向嬰幼兒介紹飯菜的主要營養(yǎng)成分       4課時          2 、指導嬰幼兒獨立進餐           32課時            &

9、#160;                                          3、營造良好的進餐環(huán)境第三節(jié)組織盥洗如廁1、指導嬰幼兒盥洗2、指導嬰幼兒如廁第四節(jié)組織睡眠1、培

10、養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習慣2.嬰幼兒睡眠中遺尿問題的處理第三章配合教育活動第一節(jié)  活動準備制作玩教具第二節(jié) 活動過程配合1、觀察嬰幼兒的一般方法2、活動過程中對體弱兒的個別指導3、活動過程中對肥胖兒的個別指導4、活動過程中對多動嬰幼兒的個別指導5、活動過程中對膽怯兒的個別指導第三節(jié) 參與家長工作 組織學前教育機構和家庭合作共育活動第一章   衛(wèi)生管理1 、教學要求通過本模塊的教學，教學對象能夠（ 1）了解微生物的概念及細菌、常見致病病毒的基礎知識（ 2）掌握托幼機構衛(wèi)生工作要求；熟悉托幼機構消毒工作的有關知識（

11、60;3）會對托幼園所環(huán)境及各種物品進行預防性消毒2 、教學主要內容（ 1）理論教學內容1.1 微生物基礎知識1.2 托幼機構的衛(wèi)生工作和消毒要求（ 2）技能實訓內容2.1 環(huán)境清潔消毒2.2 餐具清潔消毒2.3 毛巾清潔消毒2.4 茶桶清潔消毒2.5 玩具清潔消毒2.6 席子清潔消毒2.7 桌椅清潔消毒2.8 廁所、便器清潔消毒2.9 配制消毒液3 、教學方式建議（ 1）理論教學：教學 方式采用課堂授課的形式。（2）技能實訓

12、：本模塊建議可開展 教師示范操作、學員分組實踐操作的方式模塊 2  生活管理1 、教學要求通過本模塊的教學，教學對象能夠（ 1）了解熱能及營養(yǎng)素的名稱（ 2）了解集體兒童膳食管理的原則2 、教學主要內容（ 1） 理論教學內容   1.1 熱能的需要及七大營養(yǎng)素   1.2 幼兒膳食安排與集體兒童膳食管理3 、教學方式建議教學 方式采用 理論授課方式為主，并結合托幼園所現(xiàn)場觀摩。 

13、0;模塊3   小兒常見病預防1 、教學要求通過本模塊的教學，教學對象能夠（ 1）了解小兒營養(yǎng)性疾病的主要癥狀（ 2）了解小兒常見呼吸道、消化道、腸道寄生蟲、皮膚、小兒外科病的主要癥狀（ 3）了解小兒五官疾病及保健要求（ 4）掌握四種常見傳染病的主要臨床特征及預防措施2 、教學主要內容（ 1）理論教學內容1.1 常見傳染病1.2 小兒常見內科疾病1.3 小兒常見外科、皮膚科、五官科疾病（ 2）技能實訓內容2.1 辨別上感的主要癥狀并采取相應的預防

14、措施2.2 辨別水痘的主要癥狀并采取相應的預防措施2.3 辨別腮腺炎的主要癥狀并采取相應的預防措施2.4 辨別菌痢的主要癥狀并采取相應的預防措施2.5 辨別甲肝的主要癥狀并采取相應的預防措施3 、教學方式建議（ 1）理論教學：培訓 方式采用課堂授課的形式。（2）技能實訓：本模塊建議可開展 教師示范操作、學員分組實踐操作的方式  模塊 4  托幼機構常用護理法1 、教學要求通過本模塊的教學，教學對象能夠（ 1） 了解托幼機構四種常用的護理

15、法（ 2）初步掌握四種基本護理法的操作方法（ 3）知道常見癥狀的簡單處理要求（ 4）掌握小兒身高、體重的測量方法2 、教學主要內容（ 1）理論教學內容1.1 常用的護理法1.2 常見癥狀的護理法1.3 小兒身高、體重的測量方法（ 2）技能實訓內容2.1 晨檢2.2 全日觀察2.3 體溫測量2.4 小兒身高、體重測量3 、教學方式建議（ 1）理論教學：教學 方式采用課堂授課的形式。（2）技能實訓：本模塊建議可開展 教師示范操作、

16、學員分組實踐操作的方式 模塊 5  嬰幼兒生活活動中的保育1 、教學要求通過本模塊的教學，教學對象能夠（ 1）明確嬰幼兒生活活動的重要性及主要內容（ 2）初步掌握嬰幼兒生活活動中的保育任務及注意事項（ 3）按照常規(guī)要求開展嬰幼兒生活活動中的各項保育工作。2 、 教學主要內容（ 1）理論教學內容1.1 生活活動的重要性及保育概念1.2 各項生活活動的保育（ 2）技能實訓內容2.1 進餐的保育2.2 進餐中不同情況幼兒的保育2.3 

17、;飲水的保育2.4 盥洗的保育 (洗澡 洗手 洗臉 )2.5 大小便的保育2.6 觀察大小便2.7 睡眠的保育2.8 睡眠中不同情況幼兒的保育2.9 進餐、睡眠、盥洗活動中的安全工作3 、教學方式建議（ 1）理論教學：教學 方式采用課堂授課的形式。（2）技能實訓：本模塊建議可開展 教師示范操作、學員分組實踐操作的方式 模塊6   保育員專業(yè)技能技巧1 、教學基本要求通過本模塊的教學，教學對象能夠1.

18、0;    初步掌握嬰幼兒體操、美工、音樂的基本技能技巧2.     能配合教師開展各項活動。3.     提高保育員自身的專業(yè)素養(yǎng)2 、 教學主要內容（ 1）理論教學內容   1.1 嬰幼兒體操的基本知識   1.2 嬰幼兒美工活動的基本知識   1.3 嬰幼兒音樂活動的基本知識（ 2）技能實訓內容   2.1 做嬰幼兒模仿操（托兒所托大班模仿操：小鳥飛、小手小腳、公雞母雞和小雞、我的本領多么大）   2.2