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文檔簡介
1、2021/4/21海內(nèi)存知己,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。天涯若比鄰。2021/4/222021/4/23初讀要求:初讀要求: 在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上再在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上再讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子,通句子,遇到難讀的句子,多讀幾遍。多讀幾遍。2021/4/24話題話題 蜘蛛蜘蛛 快捷快捷 電纜電纜 悉尼悉尼 郵遞郵遞查閱查閱 付款付款 聊天聊天 逛街逛街 天涯天涯 一封信一封信2021/4/25話話題題 蜘蛛蜘蛛 快捷快捷 電纜電纜 悉悉尼尼 郵郵遞遞查查閱閱 付付款款 聊天聊天 逛街逛街 天涯天涯 一一封封信信2021/4/26團(tuán)團(tuán)包住團(tuán)團(tuán)包住 飛速流動(dòng)
2、飛速流動(dòng)遠(yuǎn)在天涯遠(yuǎn)在天涯 近在咫尺近在咫尺 天南海北天南海北 快捷方便快捷方便 無所不有無所不有 豐富多彩豐富多彩 息息相關(guān)息息相關(guān) 萬水千山萬水千山 2021/4/27引號(引號(“ ”)的作用)的作用 表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號,引文內(nèi)還有引文,就用單引號。雙引號和單引般用雙引號,引文內(nèi)還有引文,就用單引號。雙引號和單引號反復(fù)使用。直接引用別人的話,用引號;間接引用別人的號反復(fù)使用。直接引用別人的話,用引號;間接引用別人的話,不用引號。連續(xù)引用幾個(gè)文段時(shí),每段開頭都要用前引話,不用引號。連續(xù)引用幾個(gè)文段時(shí),每段
3、開頭都要用前引號,只在最后一段用后引號。號,只在最后一段用后引號。 引號的作用主要有:引號的作用主要有: a表示引語表示引語 b表示特定稱謂表示特定稱謂 c表示特殊含義表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)需要強(qiáng)調(diào) d表示否定和諷刺表示否定和諷刺 a.引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等,引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包也包括擬聲詞、音譯詞。括擬聲詞、音譯詞。b.特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。c.特殊含義指引號中的詞語在特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生
4、了新的意思。 2021/4/28學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求:自由讀課文,想一想:自由讀課文,想一想: (讀、想、劃、同桌討論)(讀、想、劃、同桌討論)1、 仔細(xì)朗讀第二自然段,找出國際互聯(lián)網(wǎng)是仔細(xì)朗讀第二自然段,找出國際互聯(lián)網(wǎng)是什么什么樣子樣子的?有什么的?有什么特點(diǎn)特點(diǎn)?是怎樣?是怎樣工作工作的?相的?相比其他通訊工具,它有什么比其他通訊工具,它有什么優(yōu)越性優(yōu)越性?2、國際互聯(lián)網(wǎng)無所不有,都有哪些、國際互聯(lián)網(wǎng)無所不有,都有哪些內(nèi)容內(nèi)容?和我?和我們?nèi)祟愑惺裁磦內(nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系關(guān)系?2021/4/29(1)國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣子的?)國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣子的? 你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘你可以想象一下
5、,假如有一只巨型的蜘蛛,織成了一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的蛛,織成了一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的“大大網(wǎng)網(wǎng)”,那該是怎樣的情景啊!國際互聯(lián)網(wǎng)就那該是怎樣的情景?。H互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的像這張包住地球的“大網(wǎng)大網(wǎng)”。不過,這張。不過,這張“網(wǎng)網(wǎng)”是通過無數(shù)條是通過無數(shù)條“線線”把億萬臺電腦接把億萬臺電腦接起來的。起來的。1、“網(wǎng)網(wǎng)”、“線線”是指實(shí)際中的是指實(shí)際中的“網(wǎng)網(wǎng)”和和“線線”嗎,嗎,這里的引號有什么作用?(這里的引號有什么作用?( )2、國際互聯(lián)網(wǎng)有什么特點(diǎn)?(、國際互聯(lián)網(wǎng)有什么特點(diǎn)?( )3、它像什么?(、它像什么?( )4、你從哪些詞語中體會(huì)出它的大?、你從哪些詞語中體會(huì)出它的大?( )
6、 大大巨型蜘蛛巨型蜘蛛巨型、團(tuán)團(tuán)包住、大網(wǎng)、無數(shù)條、億萬臺巨型、團(tuán)團(tuán)包住、大網(wǎng)、無數(shù)條、億萬臺表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)2021/4/210(2)國際互聯(lián)網(wǎng)是怎工作的?)國際互聯(lián)網(wǎng)是怎工作的?填空:填空: 這里的線不再是指普通的線,這里的線不再是指普通的線,這里的線有的是看得見的這里的線有的是看得見的( ),也有的是看不),也有的是看不見的(見的( )。這些)。這些“線線”上飛速流動(dòng)著(上飛速流動(dòng)著( )、( )、)、( ),它們能夠在幾秒鐘內(nèi)),它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過(跨過( ),傳到),傳到( )。)。電纜、光纜無線電波文字圖像聲音萬水千山世界各地的電腦上去2021/4/21
7、1比如說,我們從北比如說,我們從北京的一臺電腦上發(fā)京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼,只一封信到悉尼,只要要幾秒鐘幾秒鐘,對方就,對方就能收到,這比普通能收到,這比普通的郵遞不知快了多的郵遞不知快了多少倍。少倍。2021/4/212世世 界界 地地 圖圖2021/4/213 我們還可以在網(wǎng)上和親朋好我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友友通電話通電話,電腦里不僅能傳來對,電腦里不僅能傳來對方的方的聲音聲音,還能顯現(xiàn)他的,還能顯現(xiàn)他的形象形象。雖然對方遠(yuǎn)在天涯,卻讓人感覺雖然對方遠(yuǎn)在天涯,卻讓人感覺近在咫尺。近在咫尺。海內(nèi)存知已海內(nèi)存知已 天涯若比鄰天涯若比鄰2021/4/214國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)國際互聯(lián)網(wǎng)似乎
8、把一個(gè)龐大的地球都縮小了,龐大的地球都縮小了,我們現(xiàn)在生活的世界真我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)像一個(gè)“ ”。地球村地球村隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn),人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。 2021/4/215(3)國際互聯(lián)網(wǎng)和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系?)國際互聯(lián)網(wǎng)和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系?人們可以人們可以 可以可以 可以可以 還可以還可以 甚至可以甚至可以(這是娛樂)(這是娛樂)(這是休閑這是休閑)(這是學(xué)習(xí))(這是學(xué)習(xí))(這是工作)(這是工作)(這是生活)(這是生活)“”說明了什么說明了什么?( )說明國際互聯(lián)網(wǎng)能為我們做很多事說明國際互聯(lián)網(wǎng)能為我們做很多事2021/4/21
9、6你還知道互聯(lián)網(wǎng)上可以做些什么?你還知道互聯(lián)網(wǎng)上可以做些什么?網(wǎng)上讀書網(wǎng)上讀書網(wǎng)上會(huì)診網(wǎng)上會(huì)診網(wǎng)上下棋網(wǎng)上下棋網(wǎng)上儲蓄網(wǎng)上儲蓄網(wǎng)上銀行網(wǎng)上銀行2021/4/217作業(yè):作業(yè):1、用、用“奇妙奇妙”“”“甚至甚至”造句。造句。2、找出文中帶有引號的句子讀讀,、找出文中帶有引號的句子讀讀,說說這些詞語為什么要加上引號。說說這些詞語為什么要加上引號。3、與同學(xué)討論一下互聯(lián)網(wǎng)是不是有、與同學(xué)討論一下互聯(lián)網(wǎng)是不是有百利而無一害?百利而無一害?2021/4/218 網(wǎng)絡(luò)是一把雙仞劍,有利有弊,雖然給人們帶來網(wǎng)絡(luò)是一把雙仞劍,有利有弊,雖然給人們帶來了豐富的信息,但也隱藏著大量消極負(fù)面的內(nèi)容。了豐富的信息,但也隱藏著大量消極負(fù)面的內(nèi)容。 網(wǎng)絡(luò)中豐富多彩的游戲和信息極大地激發(fā)了人們網(wǎng)絡(luò)中豐富多彩的游戲和信息極大地激發(fā)了人們的好奇心和探索欲。特別是青少年更是身不由己,欲的好奇心和探索欲。特別是青少年更是身不由己,欲罷不能。很多孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲可以說是罷不能。很多孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲可以說是“走火入魔走火入魔”,這極大的影響了孩子正常的學(xué)習(xí)和生活。這極大的影響了孩子正常的學(xué)習(xí)和生活。 所以我們少年兒童要正確對待網(wǎng)絡(luò),需要查資料和所以我們少年兒童要正確對待網(wǎng)絡(luò),需要查資料和學(xué)習(xí)的時(shí)候可以使用網(wǎng)絡(luò)。但切不
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