西江月教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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西江月教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、西江月教案設(shè)計(jì)1、整體感知：教師范讀課文，學(xué)生自由朗讀，考慮以下問(wèn)題。問(wèn)題組：這首詞分上下兩片，各寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詞人怎樣的心情?探究這首詞的意趣。學(xué)生自主合作探究明確：a. 上片：寫景。明月初升，山林頓時(shí)變得亮堂起來(lái)，驚動(dòng)了在枝上棲息的山鵲和蟬;清風(fēng)吹拂，把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間彌漫著稻花的香氣，水中的青蛙不斷地鳴叫;一路上都可以聽(tīng)到出來(lái)乘涼的人們?cè)谛φ勚衲甑呢S收。下片：避雨。烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了;當(dāng)詞人走到山前時(shí)，雨點(diǎn)飄落下來(lái)，他知道驟雨將至，想要找個(gè)地方避雨。說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)他急急忙忙轉(zhuǎn)過(guò)溪頭時(shí)，一眼就看到了他過(guò)去曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那家茅店，仍

2、然在社林邊。(學(xué)生自己表述上述內(nèi)容，不必一致，大致合情即可。)b.這首詞描寫了農(nóng)村夏夜的清新風(fēng)光，抒發(fā)詞人的閑適心情。2、精讀賞析：1、詞人為什么夜行?夜行的時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)?從哪些詞語(yǔ)可以看出?2、忽見(jiàn)一詞有什么表達(dá)作用?3、你認(rèn)為詞中哪些詞語(yǔ)描寫的充滿意境?請(qǐng)你找出來(lái)，并在全班范圍內(nèi)進(jìn)展交流。蟬鳴可見(jiàn)天炎熱，天氣變化從明月至七八個(gè)星天外，要有時(shí)間，可見(jiàn)夜行之長(zhǎng)。夜行雨，要尋找避雨之處，避雨之處忽見(jiàn)，想什么就有什么，能不快樂(lè)?是喜出望?L之吼上片寫風(fēng)光其實(shí)是襯托，下片寫避雨才是詞人的本意所在，也是詞的意趣所在。3、教師小結(jié)：這首詞構(gòu)畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩(shī)情畫意，優(yōu)美動(dòng)人，夜色那么清幽，氣氛

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