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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年參加省婦聯(lián)女干部輔導(dǎo)班心得體會 本人經(jīng)組織支配,于XX年5月9日至12日,參與了“*省婦聯(lián)舉辦的女干部參加公選應(yīng)對力量強(qiáng)化輔導(dǎo)班”的培訓(xùn),省婦聯(lián)*親自到培訓(xùn)班作了開學(xué)動員。在為期三天半的時間內(nèi),共參與了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理、公文寫作、申論輔導(dǎo)、公選心理調(diào)適、面試儀表舉止、面試程序與技巧等課程的學(xué)習(xí),并參與了公文寫作、申論的模擬筆試和模擬面試。整個培訓(xùn)目的性強(qiáng)、時間跨度小、課程支配緊湊、學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大。教學(xué)采納了壓縮式課堂灌輸、互動式溝通、實(shí)戰(zhàn)演練等形式,取得了肯定的效果。 使我對公選需把握的相關(guān)學(xué)問、力量、評分標(biāo)準(zhǔn)以及答題方法都有了一個大致的了解,感受頗深,收益匪淺。在
2、所學(xué)課程中,除個別課程針對女性外,絕大多數(shù)課程對參加公選的干部均適用。這次培訓(xùn)的特點(diǎn)在于,通過此類培訓(xùn),學(xué)員可以學(xué)會攝取信息的方法,把握分析問題的方法,削減不必要的失分。 1、通過培訓(xùn),可以把握分析客觀題的方法。本次培訓(xùn)班,所任課目的老師基本是出題老師。一方面,由于他們與有關(guān)部門均簽有協(xié)議,因而講課不能涉及題目;另一方面,由于培訓(xùn)的時間很短,內(nèi)容又多,因而也不行能對學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行一一的講解。部分老師采納學(xué)問點(diǎn)加分析問題的方法進(jìn)行面授。我個人認(rèn)為,方法的傳授更勝于學(xué)問的灌輸。授之以漁,學(xué)會了方法,也就找到解決問題的鑰匙,以不變應(yīng)萬變。 2、通過培訓(xùn),可以把握申論的寫作要求,了解評分標(biāo)準(zhǔn),削減不必要的
3、失誤。就我個人而言,在培訓(xùn)前,對申論基本不了解,對申論的寫作方法、要求也是一頭霧水,不知從何下筆。通過培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)說基本了解了申論是什么,寫作的基本要求、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)、評判的基本標(biāo)準(zhǔn)等;也了解了平常應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些信息,收集哪些信息。正如任課老師所言,經(jīng)過培訓(xùn),可以提高10分左右。公文寫作培訓(xùn)前,沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過,只是把前人的做法繼承下來。經(jīng)過培訓(xùn),熟悉到了以往閱歷型的行文中的錯誤,也了解了機(jī)關(guān)公文中很多習(xí)慣性的錯誤。 3、通過培訓(xùn),可以提高競爭適應(yīng)力量,增加自信。學(xué)問是可以積累的,不懂是可以學(xué)會的,力量也是可以熬煉培育的。除了必備的學(xué)問預(yù)備,目標(biāo)打算成敗、程序打算成敗、細(xì)節(jié)打算成敗。面對公選、競
4、爭,每一個參加者的非學(xué)問因素有時是打算成敗的關(guān)鍵因素。一方面,通過培訓(xùn),學(xué)會面對競爭自我心理調(diào)適的方法,學(xué)會面對競爭應(yīng)實(shí)行的正確態(tài)度;另一方面,通過培訓(xùn),把握應(yīng)試的技巧,了解應(yīng)試的程序,從而做到心中有數(shù)。每一個參加公選的干部,不僅要有渴望勝利信念,更要有敢于面對失敗的士氣。我認(rèn)為,通過模擬訓(xùn)練,特殊是筆試和面試的點(diǎn)評,可以較為合理地安排答題的時間、框架、重點(diǎn)等,可以提高實(shí)戰(zhàn)的力量,增加自信。 幾點(diǎn)建議 1、應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與積累。參與干部公選和競爭上崗的筆試需把握的學(xué)問面很寬,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、公文寫作、申論等,對每一個干部所學(xué)的本專業(yè)而言,無疑參與公選的每一個干部都存在著學(xué)問
5、的漏洞。但公選所涉及到的學(xué)問要求并不淺顯,它所涉及到的學(xué)問點(diǎn)主要是一些基本理論和基本觀點(diǎn),這就要求我們的干部學(xué)問面寬、涉獵廣。要達(dá)到學(xué)問面寬,功夫在考場外,在于平常的學(xué)習(xí)與積累,養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,收集信息的習(xí)慣。一方面,盼望組織部門針對干部公選中暴露出的學(xué)問漏洞,列出一些干部必讀書目,要求在規(guī)定的時間內(nèi)必需完成,并采納肯定的方式進(jìn)行檢查;另一方面,可利用玄武黨校與上級黨校的網(wǎng)絡(luò)資源,選取政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的錄像資料開設(shè)輔導(dǎo)課,進(jìn)行專題輔導(dǎo)。 2、應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)者之間的溝通溝通,有針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)。通過本次培訓(xùn)和部分出題老師供應(yīng)的信息,他們認(rèn)為,對參加廳局級領(lǐng)導(dǎo)職位的公選干部,實(shí)行個
6、別有針對性地輔導(dǎo)的效果比大面積的輔導(dǎo)要好得多。因此,加強(qiáng)與省委黨校專家學(xué)者之間的聯(lián)系與溝通,把握最新的信息和政策導(dǎo)向,尤其是對社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)問題的分析、評判等,這對于提高干部公選的成果是有效的。 3、應(yīng)把握的學(xué)問點(diǎn)和部分參考書目。本次培訓(xùn)班任課老師依據(jù)公選的要求,供應(yīng)了部分參考書目,供平常學(xué)習(xí)使用,我感覺特別有用。 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔的有關(guān)書籍及習(xí)題集。人事部有關(guān)人員編寫的。 生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)廣東人民出版社:茅于軾 大眾經(jīng)濟(jì)學(xué)上海人民出版社:田國強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)學(xué)中國人民高校:曼昆 和領(lǐng)導(dǎo)干部談西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、和領(lǐng)導(dǎo)干部談中國經(jīng)濟(jì)政策、和領(lǐng)導(dǎo)干部談中國貨幣政策、財政政策中央黨校經(jīng)濟(jì)部主任王東京 南風(fēng)窗、南方周末 憲法(重點(diǎn)是公民的基本權(quán)力) 公務(wù)員法(重點(diǎn)是公務(wù)員的范圍、權(quán)力、義務(wù)、懲戒部分) 行政訴訟法、行政復(fù)議法(重點(diǎn)是政府行為的法律標(biāo)準(zhǔn)問題,行政訴訟法的第54條,法制政府的標(biāo)準(zhǔn)問題) 行政許可法(留意對公民權(quán)力的限制、許可的范圍、許可的設(shè)定權(quán)) 國家賠償法(何種狀況下國家會產(chǎn)生賠償責(zé)任) 法制*綱要 國家依法行政的綱要 預(yù)防職務(wù)犯罪(
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