西師版四年級(jí)上冊(cè)《天鵝的故事》教案_第1頁(yè)
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西師版四年級(jí)上冊(cè)《天鵝的故事》教案_第4頁(yè)
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西師版四年級(jí)上冊(cè)?天鵝的故事?教案教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)天鵝的壯舉體會(huì)獵人的感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：天鵝的多媒體課件或掛圖。學(xué)生：搜集天鵝的有關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字新詞三、再讀課文，概括故事大意故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎樣？默讀課文，用眼看，用心想，試著用一二句話簡(jiǎn)要概括出來(lái)。要點(diǎn)：一群天鵝從南方飛來(lái)，遇到寒潮降臨，湖面結(jié)冰，面臨無(wú)法生存的威脅。在一只老天鵝的感召下，它們用自己的身體破冰的故事。交流要點(diǎn)：1關(guān)于老天鵝用身體破冰的段落、句子、詞語(yǔ)。 騰空而起、像石頭似的撲打冰面表現(xiàn)了老天鵝為了大伙的生存,根本沒(méi)考慮自己的身體是血肉之軀，一心只想把冰面砸破。接著是第二次、第三次說(shuō)明老天鵝無(wú)數(shù)次地撞擊冰面，表現(xiàn)了老天鵝英勇、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神。老天鵝撞擊冰面的嚓嚓聲,讓我感到老天鵝的身體仿佛被撞裂了。從老天鵝撞擊冰面的結(jié)果顫抖、裂開(kāi)、塌陷看出老天鵝給冰面的撞擊是沉重的，它的奉獻(xiàn)是宏大的。從別的天鵝被這一壯舉驚住了、都投入了破冰工作感受到老天鵝的英勇、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神震撼、感動(dòng)了其他天鵝。2 從群天鵝的齊心、歡快、沖動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子、成功的歡呼聲感受到天鵝團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。3 有感情地朗讀課文最打動(dòng)人的段落，熟讀成誦。四、探究拓展1 他為什么悄悄分開(kāi)？2 獵槍為什么掛在墻上，不放在箱子里呢？3 為什么獵槍在墻上一掛就是三十年呢？4 他以前

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