西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
西師版四年級(jí)上冊(cè)《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

西師版四年級(jí)上冊(cè)?那只松鼠?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者和小松鼠的情感。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)絡(luò)上下文理解重點(diǎn)句子。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字、詞卡片。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，勾出生字、詞，標(biāo)出段落序號(hào)；查閱有關(guān)松鼠的資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入、質(zhì)疑二、初讀課文，識(shí)記生字三、細(xì)讀課文，體會(huì)情感讀讀文中寫我捉松鼠的段落，勾出描寫我神態(tài)、動(dòng)作的詞以及松鼠四處逃竄的句子，你能體會(huì)到什么？指導(dǎo)朗讀第3段。假設(shè)你是這些四處逃竄的小松鼠中的一只，你會(huì)想些什么？假設(shè)你是被捕捉的那只小松鼠，你會(huì)想什么？會(huì)有什么反響？指名說或表演。指導(dǎo)朗讀，自由讀，想想你能從哪些詞、句中體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情？從觸電般地縮回、望中，你體會(huì)到什么？我為什么如此驚訝？從 咬咬牙、放中，你體會(huì)到什么？我為什么不舍？聯(lián)絡(luò)上下文。指導(dǎo)朗讀第5、6段。說說你對(duì)這個(gè)女兒的看法，并從文中找出根據(jù)。指導(dǎo)朗讀寫女兒的句子。在我心里的一塊石頭落地了這句話中，我心里的一塊石頭是什么？落地說明了什么？小組討論、匯報(bào)。四、總結(jié)全文文中的我和女兒是怎樣的人？五、指導(dǎo)積累抄寫、背誦你喜歡的段落。六、作業(yè)抄寫生字、新詞，完成?同步練習(xí)?作業(yè)。附：板書設(shè)計(jì)

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