初中英語教研組工作計劃范文【三篇】

1、初中英語教研組工作計劃范文【三篇】一、指導思想1圍繞學校的育人目標，以中學英語課程標準為基本標準， 以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養(yǎng)成良好的 學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的精神和合作精神； 使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語 言運用能力。2圍繞教研組發(fā)展的要求， 以教師成長為目標， 以校本研修為主 線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研 組的進步和發(fā)展。二、工作重點（一）教研組本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范 和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排 公開課、建立資源庫

2、等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提（二）各年級1初一要抓好小學與初中的銜接教學。 初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語 教學的要求， 但也出現了一定的分化現象， 初一教師要及早摸清情況， 根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這 個基礎上進一步培養(yǎng)興趣， 強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。2初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉化工作。 課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因， 有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3初三教學要以本為本、以綱為綱。 在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力， 查缺補漏， 著力

3、加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習考綱 和近幾年 平涼中考英語真題， 注意對考試動向的信息收集和試題研究， 提高畢 業(yè)班教學效率。三、工作措施1加強教育理論學習 本學期教研組各位老師要通過網上下載、分散學習和教研組會討 論交流等方式來學習 基礎教育課程改革綱要 、英語課程標準、英 語課程標準解讀 和課程改革與課程評價 等有關課程改革的材料， 明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務， 特別是要認真學習和 理解課程標準中的六個基本理念，并用這些理念來指導平時的課堂 教學，以提高課堂教學效率。2做好教學常規(guī)的學習和實施工作。在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制 度及常規(guī)要

4、求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中 的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、 作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴 格執(zhí)行。3、建立初中英語教育教學資源庫。本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學心得、 優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結、年級匯總和網上收集等 各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資 源庫添入新的內容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中 英語教育教學發(fā)揮一定的作用。4加快信息技術學習進程。教研組全體教師要學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信 息技術，從而推動學科教學與信息

5、技術的整合，為以后條件成熟后教 師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。5.撰寫教育教學論文。全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰 寫外語教育教學論文。6努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說 課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。7、搞好教研組建設。（1）本組共8人，初三3人（），初二2人（），初一3人（）（2）教研組會議每逢雙周召開（3）參會時要認真履行簽到制度（4）教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、 內容充實、 書寫工整、 有教后 記、有周前備課，并且是課時案，在教研組會上統(tǒng)

6、一批閱。（5）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，評課時采取22初中英語教研組工作計劃-滄浪客-歲月無聲的方式， 即至少提兩個 優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并讓組內書記員進行記錄，形成 書面材料備案。（6）組內教師要多聽課， 同一年級、 不同年級的教師之間通過聽 課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。（7）按照學校組織的安排， 積極參加市、 縣培訓， 加強與外校的 聯系和交流，借鑒兄弟學校的經驗。（8）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學觀點、書面材料、 試題資料等及時輸入資源庫。四、活動安排（一）九月份篇】：1.制定本學期初中英語教研組工作計劃2.商討并制定教研組會議和活

7、動規(guī)定3.加強初一級學生英語學習興趣的培養(yǎng)，進行學習方法的指導4.做好初三級第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作5.教研組參加高一英語公開教學的聽課評課和總結活動（二）十月份：1.在組內傳達并貫徹落實教研組長會議精神2.初一英語公開教學（）3.初一公開課交流與評課4.分散學習英語課程標準 、基礎教育課程改革綱要等教學 理論5.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作6.做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作（三）十一月份：1.認真輔導，組織學生參加全國中學生英語能力競賽2.各年級開展英語后進生轉化與促進工作3.做好畢業(yè)班第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

8、4.配合學校做好英語小作文競賽活動（四）十二月份：1.初二英語公開教學（）2.初二公開課交流與評課3.開展復習課交流研討4.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作5.本學期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學心得、發(fā)言觀點 等輸入教研組資源庫內（五）一月份1、初一初二制定期末復習計劃2、初三級做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作3、撰寫教研組工作總結為配合學校新學期計劃和區(qū)教育局有關要求，我們初中英語組全 體教師認真討論了學校新學期工作計劃，明確了新學期的奮斗目標， 力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績。1、全組上下團結協(xié)作， 奮發(fā)向上，形成一個有凝聚力的良好群體， 老師們

9、能在本學期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情融教，不斷提高教育 教學能力，在成就事業(yè)的同時，實現自身的不斷進步。中老年教師做 好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺， 勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學、專業(yè)水平和教學 效果提高快。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂 生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。2、以專業(yè)理論學習為著眼點， 增強責任意識， 提高教育教學理論 水平。本學期我們組堅持理論學習，利用教研活動時間集中討論，通 過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教 學目標。3、突出備課組工作， 加強教學研究與學情分析，

10、形成濃厚地教育 教學研究氛圍。1）各備課組學期期初有計劃，期末有總結。備課組長認真組織好 每周的集體備課活動，落實到人，實行責任包干制，寫好集體備課記 錄。集體備課要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集體備 課實效性。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件、學案，做到質 量高、實用性強， 然后每一周由主備人整理、 修改本單元教案、 學案、 課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統(tǒng)一 意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品 案，青年教師手寫每堂詳案。備課組還要把好練習關、試題關，各級 部每周進行一次質量檢測， 并做好每次質量檢測分析， 及時交流經驗，

11、解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在 區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作 業(yè)，老師單獨批改，個別輔導等）。各備課組選出一名細心負責的老師 作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學材料，方便老 師們查找，使用，交流。2）我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學 生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現實我們應該做的是少發(fā)牢騷， 多想辦法。每次集體備課把研究學生作為重點，結合我們學科特點在 培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關 注學生在上課、聽講、作業(yè)、自習等各個細節(jié)上入手，（如作業(yè)批改要 給予鼓勵激勵性的

12、評語， 關注學生個性差異多表揚少批評等）。培養(yǎng)學 生學習習慣和持之以恒的學習信心,嚴格要求，同時加強學習方法指 導，形成良好的學習競爭風氣。 各位老師要做好提高不同層次學生學 習成績的詳細計劃，限度提高。4、打造高校課堂， 上好每一節(jié)課， 確保40分鐘課堂教學高效率。1)“激情教學”根據英語學科特點努力做到(1).老師以飽滿的熱 情進入課堂，帶動起每一位學生的興趣，使每一位學生都學有所獲， 同時注意不同層次的學生的需要。(2).促使師生、生生多維互動， 運 用小組合作組織教學時，注意小組合作的有效性，關注問題預設與問 題生成的真正探究價值， 不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。(3).關注 學生聽課

13、狀態(tài)，讓學生緊跟著老師授課，充分調動學生的積極性，讓 學生的思維活動起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力， 重點抓好三個步驟： 課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。重點做好幾個點：(1)、課前有準備，(2)、課上有激情，(3)、教學有節(jié)奏，(4)、練習有目的，(5)作業(yè)布置有層次，(6)課后有反饋，(7)、詞語過關天天有。3)建立本組(由出示過區(qū)市公開課的老師和備課組長組成)聽評課 智囊團，在各備課組開展“同課異構”教學研究活動，全體組員參與 聽課、評課，然后各備課組推出一或兩人參加組內重點課題研討課的 選拔，智囊團集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參

14、與學校公開課的評 選，目的在于增強老師們的競爭意識，提高出課質量，提煉有效的教 法、學法加以推廣，形成新的課型模式。5、結合學校計劃做好校本課程的工作。 各年級根據學生特點可選用全體學生參加、部分選拔、學生自愿等形式實施校本課程。七年級 主要進行詞語競賽、英語交際用語對話;八年級主要進行英語模仿秀、 英語短劇表演;九年級為了備戰(zhàn)中考主要進行英語聽力及閱讀。6、認真參加區(qū)、市的教研活動，積極參與討論、教研，把握教改 動向。大力提高本組老師的競爭意識， 借助我校為老師們提供的平臺， 鼓勵老師們走出學校，走出區(qū)片，敢與市，區(qū)的名師切磋技藝。教學質量是學校的生命，決定一個教師與一所學校的生存。校榮 我

15、榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展盡自己一份力量。-篇三本學年學校將初中英語教研組組長這一職交于了我，我知道這是 校領導給我的一項任務也是考驗。我將在認真專研以提升自己業(yè)務水 平的同時，團結組員共同開拓進取，我們初中英語組全體教師決心與 學校共創(chuàng)輝煌。結合我們英語組目前的實際情況來說，今年的我們在工作上可能 會存在一些問題，因為整個組來說基本上全是年輕老師，就教學經驗 和教學方法上，肯定存在很多的不足之處，所以今年我們教研組的首 要工作還是必須先完善自我。就我本人來說，盡管從教以來每年都接 觸到了初三教學，但也只能說對于初中英語教學上只能有個大體的認 識， 所以不斷專研學習以求進取在我

16、組目前是個首要的任務。 且我們 身處在偏僻的鄉(xiāng)村，對于新知識的接收做的并不是很到位，學生的統(tǒng) 一素質也并不能達到一般城鎮(zhèn)的水平，所以今年我校英語教研組的改 革是必要的，也是迫在眉睫的。英語組全體教師有必要進行集體學習 和探研。根據學校教育教學工作計劃并結合我們初中英語組的實際情 況和學生的英語學習狀況，我們將認真做好教學教研工作。制定如下 教研組活動計劃：一、指導思想 本學期我們英語組首先仍將以素質教育和學生的發(fā)展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，根據學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標，我 組將以英語新課程標準為綱，將英語課程改革與教科研課題工作有機 整合在一起，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教

17、師參加課改 理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以及組織 教師向周邊學校進行聽課學習，以促進教師轉變教學觀念， 促進教師 整體素質和學科教學質量的提高， 從而切實提高我們初中英語教學的 整體水平。在學校的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各教研組之間的關系。認真 學習新課標和教學大綱，結合實踐科學發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進取 精神。在去年英語中考取得成績的基礎上，為把我組的教學教研水平 提高到一個新的臺階而努力奮斗。二、工作目標1、教學目標：培養(yǎng)興趣， 加強學習方法指導， 穩(wěn)固提高英語教學 質量。配合學校及教務處、教研室組織進行校內外的教學研究活動， 組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評

18、課、研討等形式，做好課 后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。2、本學期將對教師備課制度有所要求， 希望通過教研組活動， 讓 老師更好的常握課程重難點，形成較完整的備課教案。各年級作了如 下目標安排：七年級：因過去小學并沒有實行統(tǒng)一考試，此學科在學生、家長 甚至于許多老師心里都存有“此非主科”的想法， 導致學生們在小學 時學習英語的態(tài)度有所偏離，學習積極性和熱情均不高， 成績上不來， 所以，七年級的教學工作在做好中小學銜接的基礎上須進一步培養(yǎng)學 生興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的 訓練， 幫助學生克服口語困難， 在不讓學生負擔太重的前提下讓學生 切切實實有所收獲。

19、八年級：學生在鞏固七年級學習內容的前提下， 需加強閱讀教學。 因為從課本內容上來說，八年級課本內容相對于七年級在內容上，學 生在這個年級段出現了兩極分化十分明顯的情況，及個別學生甚至出 現了非常明顯的偏科情況，更嚴重的則會出現強烈的厭學，棄學的狀 況，更壞的情況是及個別的會出現與老師相互抵觸的動作，出現這樣 的情況時，新老師會有些措手不及，不知如何處理，而老教師有時則 會產生“學生是在挑戰(zhàn)自己”的心理，而有可能進行了激化矛盾的動 作，這種情況特別是在中考前一、兩個月最為明顯，所以在這個階段 老師更需要強化自身，在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏， 著力加強學習方法的指導和個人的能力培養(yǎng)的同

20、時，還需注意學生思想動態(tài)的發(fā)展。三、工作步驟：（一）強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。 本學期我們將以教研組為單位進行教學研究，把本教研組作為一 個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能， 凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學 管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè) 及作業(yè)批閱中的一些具體要求， 使教師明確認識， 從思想上重視起來。 并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè) 的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格 執(zhí)行。2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是

21、英語組的一支生力軍， 教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外， 還會配合教務處對青年教師的各項考核。加強教研組內、間的相互交 流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年 級都能在原有的水平上有一定的提高。3、建設本學科的資源庫。 建立學科的資源庫， 確實是一個利人利 己的好舉措。為此，本學期，本組將努力將本學科的資源組建好，通 過公開課、網上收集優(yōu)秀教案、外校聽課交流、試卷等各種形式來豐 富資料。4、嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行備課。 每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、

22、難點及如何突出、突破 的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終 形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進 度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一 的評價，及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。 通 過集體備課、 課堂教學、 課外輔導、 培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班 間的差距，爭取整體取得較好的成績。5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用， 要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織 教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、 示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠 共同提高，人人受益。6、學生方面： 本學期會進一步強化后進生的轉化工作， 做好課 后個別輔導。 要求各任課教師對本班學生了解清楚， 了解其思想動態(tài)、 學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心 輔導。加強初三畢業(yè)班工作的研究， 提高畢業(yè)班教學效率。 扎扎實 實， 加強對考試動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，