造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概述

1、.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第一章第一章 概述概述造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件. 主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)構(gòu)成基本理論、構(gòu)成知識(shí)在裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用，掌握“平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成”的原理與方法，重點(diǎn)研究立體與空間構(gòu)成的設(shè)計(jì)方法，了解各種材料的造型語言及表現(xiàn)方法。 通過學(xué)習(xí)構(gòu)成的理論和技巧，使學(xué)生掌握平面與立體造型原理，并加強(qiáng)對(duì)立體造型的創(chuàng)作能力，提高對(duì)空間環(huán)境與立體造型的控制能力，形成初步的空間思維，具備三維立體造型、三維空間的表達(dá)能力。造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件.1.1 1.1 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念1.造型 創(chuàng)造具有特定意義的形態(tài)以及與之相關(guān)的行為活動(dòng)。 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件

2、2.造型設(shè)計(jì) 造型設(shè)計(jì)是指利用形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并能應(yīng)用的形體新設(shè)計(jì)。是一個(gè)整體形象過程，其涉及的面很寬泛，要求造型師以人文、地理、藝術(shù)、心理學(xué)都有所涉獵，能及進(jìn)把握國(guó)際最新的流行動(dòng)向。 .1.1 1.1 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念3.造型藝術(shù)指用一定的物質(zhì)材料塑造可視的平面或立體的形象，是反映客觀世界具體事物的一種藝術(shù)。（包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等）造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件4.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的各專業(yè)共同存在的造型問題，即對(duì)形態(tài)、色彩、質(zhì)感、形式美規(guī)律、造型的組合構(gòu)架、創(chuàng)造思維

3、等的研究，以造型為主要目的，主要任務(wù)是通過研究不會(huì)因潮流或時(shí)尚而改變的共性事物，從而有效提高造型設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力、審美觀等綜合素質(zhì)。 .造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件 朗香教堂（Notre Dame du Haut），法國(guó)，坐落于一座小山頂上，19501953年由法國(guó)建筑大師勒柯布西耶（Le Corbusier）設(shè)計(jì)建造，1955年落成。朗香教堂的設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)代建筑的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，被譽(yù)為20世紀(jì)最為震撼、最具有表現(xiàn)力的建筑。 朗香教堂的白色幻象盤旋在歐圣母院朗香村之上，從13世紀(jì)以來，這里就是朝圣的地方。教堂規(guī)模不大，僅能容納200余人，教堂前有一可容萬人的場(chǎng)地，供宗教節(jié)日時(shí)來此朝拜的教徒使用。

4、.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件 永定土樓，位于中國(guó)東南沿海的福建省永定土樓，位于中國(guó)東南沿海的福建省龍巖市龍巖市永定區(qū)永定區(qū)。永定，是純客家縣，是福建。永定，是純客家縣，是福建擁有最多的土樓的縣，總共擁有最多的土樓的縣，總共23000多座。是多座。是世界上獨(dú)一無二的神奇的山區(qū)世界上獨(dú)一無二的神奇的山區(qū)民居建筑民居建筑，是，是中國(guó)古建筑的一朵奇葩。中國(guó)古建筑的一朵奇葩。2008年年7月，成功月，成功列入列入世界遺產(chǎn)名錄世界遺產(chǎn)名錄。它歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特，。它歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特，規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧。土樓分方形，圓形，規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧。土樓分方

5、形，圓形，五角形，八角形，日字形，回字形，吊腳樓五角形，八角形，日字形，回字形，吊腳樓等多種內(nèi)型。永定區(qū)共有著名的圓樓等多種內(nèi)型。永定區(qū)共有著名的圓樓360座，座，方樓方樓10000多座。其中最著名的的土樓有多座。其中最著名的的土樓有-福福建土樓王建土樓王-承啟樓，土樓王子承啟樓，土樓王子-振成樓，土樓振成樓，土樓公主公主-振福樓。其中，承啟樓是福建土樓當(dāng)中振福樓。其中，承啟樓是福建土樓當(dāng)中建筑規(guī)模最大的，建筑規(guī)模最大的，2010年進(jìn)入世界吉尼斯最年進(jìn)入世界吉尼斯最大土樓紀(jì)錄。大土樓紀(jì)錄。 .1.2 1.2 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成 構(gòu)成是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是對(duì)設(shè)計(jì)形式的積極思考，是掌握

6、合乎審美方法的必要方式。 設(shè)計(jì)是有目的的造型活動(dòng)。 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件1.構(gòu)成是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ).1.2 1.2 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成 在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域， 構(gòu)成，指將一定的形態(tài)元素，按照構(gòu)成，指將一定的形態(tài)元素，按照視覺視覺規(guī)律、力學(xué)原理、心理規(guī)律、力學(xué)原理、心理特性、審美法則進(jìn)行的特性、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造創(chuàng)造性的組合。性的組合。 構(gòu)成作為一門傳統(tǒng)學(xué)科在構(gòu)成作為一門傳統(tǒng)學(xué)科在藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)當(dāng)中起著非常重要的作用，它是對(duì)教學(xué)當(dāng)中起著非常重要的作用，它是對(duì)學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前的思維啟發(fā)與觀念傳導(dǎo)。學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前的思維啟發(fā)與觀念傳導(dǎo)。1919年的年的包豪斯

7、設(shè)計(jì)學(xué)院包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院在格羅在格羅皮烏斯提出的皮烏斯提出的“藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一”口號(hào)下，努力尋求和探索新的造型方法和理念，口號(hào)下，努力尋求和探索新的造型方法和理念，對(duì)點(diǎn)、線、面、體等對(duì)點(diǎn)、線、面、體等抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)元素進(jìn)行大量的研究，在抽象的形、色、質(zhì)的造型方元素進(jìn)行大量的研究，在抽象的形、色、質(zhì)的造型方法上花了很大的力氣，他們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中的這種研究與創(chuàng)新為現(xiàn)代構(gòu)成教學(xué)鋪下了堅(jiān)法上花了很大的力氣，他們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中的這種研究與創(chuàng)新為現(xiàn)代構(gòu)成教學(xué)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)的基礎(chǔ)。 構(gòu)成是現(xiàn)代詞，是一個(gè)專有名詞，指的是形成；造成。構(gòu)成作為一門傳統(tǒng)構(gòu)成是現(xiàn)代詞，是一個(gè)專有名詞，指的是形成；造成。

8、構(gòu)成作為一門傳統(tǒng)學(xué)科在學(xué)科在 藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)當(dāng)中起著非常重要的作用，它是對(duì)學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)當(dāng)中起著非常重要的作用，它是對(duì)學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前的思維啟發(fā)與觀念傳導(dǎo)。前的思維啟發(fā)與觀念傳導(dǎo)。1919年的年的 包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院在格羅皮烏斯提出的在格羅皮烏斯提出的“藝術(shù)藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一與技術(shù)的統(tǒng)一”口號(hào)下，努力尋求和探索新的造型方法和理念，對(duì)點(diǎn)、線、面、體口號(hào)下，努力尋求和探索新的造型方法和理念，對(duì)點(diǎn)、線、面、體等等 抽象藝術(shù)元素進(jìn)行大量的研究，在抽象的形、色、質(zhì)的造型方法上花了很大的抽象藝術(shù)元素進(jìn)行大量的研究，在抽象的形、色、質(zhì)的造型方法上花了很大的力氣，他們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)

9、中的這種研究與創(chuàng)新為現(xiàn)代構(gòu)成教學(xué)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力氣，他們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中的這種研究與創(chuàng)新為現(xiàn)代構(gòu)成教學(xué)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件2.構(gòu)成的含義.1.3 1.3 學(xué)習(xí)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的意義學(xué)習(xí)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的意義造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件1.有助于學(xué)生更新觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，確立科學(xué)的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生更新觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，確立科學(xué)的設(shè)計(jì)思維，確立科學(xué)設(shè)計(jì)思維模式。思維，確立科學(xué)設(shè)計(jì)思維模式。2.有助于培養(yǎng)良好的視覺感知力、鑒別力、提高藝術(shù)修養(yǎng)和有助于培養(yǎng)良好的視覺感知力、鑒別力、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。審美能力。3.有助于形成感性與理性、抽象與形象統(tǒng)一的設(shè)計(jì)方法。有助于形成感性與理性、抽象與形象統(tǒng)一的設(shè)計(jì)方法。4.有助于強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中提高表現(xiàn)有助于強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中提高表現(xiàn)技巧。技巧。.1.4 1.4 小結(jié)小結(jié)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ppt 課件1.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的概念2.造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)成3.學(xué)習(xí)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的意義學(xué)習(xí)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的意義 .1.5 1.5 作業(yè)作業(yè)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)