第一節(jié)空氣的組成

1、第四單元 我們周圍的空氣第一節(jié) 空氣的成分 第一課時一、認識空氣的組成一、認識空氣的組成（約（約78）（約（約21）（0.934）（0.002）（0.034）（1）空氣的成分空氣的成分（體積分數）（體積分數）1 1、空氣的成分（、空氣的成分（干燥潔凈干燥潔凈）其他氣體其他氣體（Ar）2 2、測定空氣中的氧氣、測定空氣中的氧氣提出問題：如何測定空氣中氧氣的提出問題：如何測定空氣中氧氣的含量？含量？思路思路1：除去其他氣體，只剩下氧氣，測出：除去其他氣體，只剩下氧氣，測出 氧氣的氣體。氧氣的氣體。思路思路2：除去氧氣，然后通過減少的體積來：除去氧氣，然后通過減少的體積來 測定氧氣的體積。測定氧氣的

2、體積。難！難！相對容易！相對容易！背景資料：測定空氣中氧氣含量的方法很多，其原理都是利用某些物質在一定量的空氣中完全消耗其中的氧氣而又不產生其他氣體，導致壓強減小，減少的體積即為空氣中氧氣的體積。A、碳、碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳B、銅、銅 + 氧氣氧氣 氧化銅氧化銅（黑色固體黑色固體）C、紅磷、紅磷 + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷 （白色粉末白色粉末）點燃點燃加熱加熱點燃點燃 討論：該實驗原理是什么？（1）實驗原理 紅磷與空氣中的氧氣反應，且生成紅磷與空氣中的氧氣反應，且生成固固態(tài)態(tài)的五氧化二磷，集氣瓶內部的壓強就減的五氧化二磷，集氣瓶內部的壓強就減少了。減少的體積等于消耗掉的氧

3、氣的體少了。減少的體積等于消耗掉的氧氣的體積，這樣外部壓強就大于內部壓強，則壓積，這樣外部壓強就大于內部壓強，則壓入約入約1/51/5的水。證明氧氣僅僅占空氣體積的水。證明氧氣僅僅占空氣體積的的1/51/5。實驗步驟：實驗步驟：1、連接儀器，檢查氣裝置的、連接儀器，檢查氣裝置的氣密性。氣密性。2、點燃紅磷，、點燃紅磷，迅速迅速伸伸入集氣瓶瓶中，入集氣瓶瓶中，塞緊塞緊瓶瓶塞。塞。3，待集氣瓶，待集氣瓶冷卻冷卻到常到常溫時，打開止水夾，觀溫時，打開止水夾，觀察現象。察現象。實驗探究實驗探究為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣防止白煙污染空氣,且加

4、熱瓶內空氣，造且加熱瓶內空氣，造成誤差成誤差（2 2）注意事項）注意事項紅磷必須過量，以保證把集氣瓶內的氧氣消耗完；裝置氣密性必須良好；先用彈簧夾夾緊乳膠管，其目的是為了防止燃燒燃燒時氣體受熱膨脹逸出； 冷卻到室溫后方能打開止水夾。（3）現象：）現象：A、產生黃色火焰、產生黃色火焰 B、產生大量白、產生大量白煙煙C、瓶壁發(fā)燙、瓶壁發(fā)燙 D、打開止水夾，燒杯中的水流入集氣、打開止水夾，燒杯中的水流入集氣瓶，流入的水約占集氣瓶容積的瓶，流入的水約占集氣瓶容積的1/5（4）結論）結論:A、空氣中氧氣約占空氣體積的、空氣中氧氣約占空氣體積的1/5C磷（磷（P）+氧氣（氧氣（O2） 五氧化二磷（五氧化二

5、磷（P2O5）點燃點燃B B、余下氣體不燃燒也不支持燃燒，且難溶于水、余下氣體不燃燒也不支持燃燒，且難溶于水討論為什么測得的值小于討論為什么測得的值小于1/51/51 1）紅磷量不足；）紅磷量不足；2 2）裝置的密閉性不好；）裝置的密閉性不好；3 3）瓶內溫度沒有降到室溫）瓶內溫度沒有降到室溫4 4）導管中沒預先注滿水）導管中沒預先注滿水？（5）誤差分析：）誤差分析：討論為什么測得的值大于討論為什么測得的值大于1/51/5？A、裝有燃燒的紅磷的燃燒匙伸入、裝有燃燒的紅磷的燃燒匙伸入集氣瓶太慢集氣瓶太慢B、實驗前集氣瓶的溫度高于室溫、實驗前集氣瓶的溫度高于室溫 閱讀P75實驗探究，回答問題 Cu

6、 + O2 CuO加熱加熱改進改進原理：原理：1.1.在兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有在兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有30ml30ml空氣；空氣；2.2.點燃酒精燈，加熱銅絲；點燃酒精燈，加熱銅絲；3.3.交替交替 推動兩個注射器活塞；推動兩個注射器活塞； 4.4.停止加熱，冷卻；停止加熱，冷卻；5.5.將氣體全部推至一支注射器中記錄注將氣體全部推至一支注射器中記錄注射器中氣體的體積。射器中氣體的體積。緩慢緩慢 銅絲起什么作用，為什么要做成螺旋狀？為什么要來回推動活塞？該實驗的現象有哪些？該實驗的結論是什么？議一議議一議: 裝置漏氣裝置漏氣 氧氣沒被消耗完氧氣沒被消耗完 銅的質量太少銅的質量太

7、少 酒精燈加熱溫度不夠酒精燈加熱溫度不夠中考中考瞭瞭望望如圖所示的裝置粗略地測如圖所示的裝置粗略地測量中氧氣的體積分數，圖量中氧氣的體積分數，圖中上方玻璃管（預先固定中上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右移動好）中部有一可左右移動的活塞，活塞左端管內密封有空氣，活塞右端的玻璃管的活塞，活塞左端管內密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前處在刻度口跟空氣連通，實驗開始前處在刻度5cm5cm處。處。 1.1.向燒杯內加入適量水，與生石灰反應的目的是向燒杯內加入適量水，與生石灰反應的目的是（ ) )，可觀察到玻璃管內，可觀察到玻璃管內開始開始發(fā)發(fā)生的現象是生的現象是: :白磷（足量）（

8、白磷（足量）（ ）活塞先向（活塞先向（ ）（填左或右）移動。）（填左或右）移動。2.2.實驗結束，恢復常溫，活塞停在約（實驗結束，恢復常溫，活塞停在約（ ）cmcm處，處，據此得處結論是（據此得處結論是（ ） 提供熱量供白磷燃燒提供熱量供白磷燃燒燃燒冒出大量白煙燃燒冒出大量白煙右右4（1 1）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a a、c c后觀察到的現后觀察到的現象是象是 原因是原因是（2 2）若打開止水夾）若打開止水夾b b、c c后觀察到的現象是后觀察到的現象是 原因是原因是 （3 3）若先打開止水夾）若先打開止水夾a a、b b，然后打開，然后打開c c觀察到的現

9、象觀察到的現象是是 ，原因是，原因是 水進入左瓶水進入左瓶耗氧，生成固體，氣壓減小耗氧，生成固體，氣壓減小無變化無變化耗氧，產生氣體，氣壓不變耗氧，產生氣體，氣壓不變水進入兩瓶中水進入兩瓶中耗氧，氣壓總體減小耗氧，氣壓總體減小遷移升華遷移升華 如圖所示，關閉止水如圖所示，關閉止水夾夾a a、b b、c c，使過量的紅，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒，試回答：同時燃燒，試回答：1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒）支持燃燒曾經叫曾經叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：二、空氣是一種寶貴

10、的資源：2、氮氣的性質和用途、氮氣的性質和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：點低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒不能燃燒不能支持燃燒,不容易與別不容易與別的物質發(fā)生化學反應的物質發(fā)生化學反應用途：用途：物理性質物理性質化學性質化學性質（穩(wěn)定性）（穩(wěn)定性）化工原料化工原料食品充氣包裝食品充氣包裝冷凍劑冷凍劑超導試驗車超導試驗車保護氣保護氣制氮肥制氮肥3、稀有氣體的性質和用途、稀有氣體的性質和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學性質）稀有氣體無色、無味，化學性質極不活潑極不活潑。（3）用途：保護氣、電光源激光技術、低溫麻醉）用途：保護氣、電光源激

11、光技術、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱稀有氣體的用途稀有氣體的用途1、氧氣的用途：、氧氣的用途：（1）供給呼吸）供給呼吸（2）支持燃燒）支持燃燒曾經叫曾經叫“養(yǎng)氣養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：二、空氣是一種寶貴的資源：三、空氣的污染及其防治三、空氣的污染及其防治1.1.空氣中有害物質空氣中有害物質 有害氣體：有害氣體：二氧化硫二氧化硫(SO2)、一氧化碳、一氧化碳（CO）、二氧化氮）、二氧化氮(NO2) 有害粉塵：有害粉塵： 煙塵煙塵(可吸入顆粒物可吸入顆粒物）2.2.污染的三大類型污染的三大類型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞溫室效應溫室效應SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.3.空氣污染的主要來源及危害空氣污染的主要來源