教學(xué)設(shè)計(jì)《跨越百年的美麗》

1、跨越百年的美麗第二課時(shí)教案【教學(xué)過程】一、回顧舊知，激趣入境，走近居里夫人課件出示居里夫人的照片師：同學(xué)們，你們還記得這位朋友嗎？她是誰？（生：居里夫人）誰來說說居里夫人給你留下的第一印象是什么樣的？用一個(gè)詞來形容。（生答：美麗、端莊、沉穩(wěn)、年輕漂亮）師：有人說她美麗，有人說她端莊，每個(gè)人的印象都不盡相同。我們?cè)僖黄鸹仡櫼幌伦髡呤窃鯓用鑼懢永锓蛉嗣利惾菝驳?。（課件出示：瑪麗居里穿著一襲黑色長裙， 白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。）生齊讀。（板書：外表美：美麗端莊）二、質(zhì)疑問難，解讀美麗師：這節(jié)課讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)跨越百年的美麗，請(qǐng)同學(xué)們

2、齊讀課題。同學(xué)們，僅僅靠美麗的容貌能跨越百年嗎？（生：不能）那么，課題中的美麗還表現(xiàn)在哪里呢？接下來，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文3、4自然段，你能不能用一些詞語來概括。師：好的，同學(xué)們讀完了課文，誰來說一說課題中的美麗還表現(xiàn)在哪里？（生：不屈的信念、孜孜追求、獻(xiàn)身科學(xué)）（板書：獻(xiàn)身科學(xué)）師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌x課文第3自然段，看看哪件事情上體現(xiàn)了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神？師：讀完了嗎？都讀完了嗎？誰來說說吧。（生答，適機(jī)出示課件） 課件出示 他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下

3、了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。 師：你們都找到了嗎？老師也把這段文字出示在大屏幕上。請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃プx一讀這段文字，一字一句地去品讀，把你的感受寫在旁邊。不動(dòng)手不讀書。學(xué)生交流感受。（居里夫人的工作條件的艱苦，而且十分危險(xiǎn)，但居里夫人不怕艱苦，不畏困難。因?yàn)榫永锓蛉擞羞h(yuǎn)大目標(biāo)，使他堅(jiān)定執(zhí)著地完成自己的信念，并為之奮斗）師：透過這段文字中你還仿佛看到了什么？師生交流。課件出示（補(bǔ)充資料）實(shí)驗(yàn)儀器很少，屋頂漏雨，墻壁透風(fēng)，條件實(shí)在太糟了。但是居里夫人毫不在乎，專心做她的實(shí)驗(yàn)。 為了得到鐳，居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來。他們?cè)鯓硬拍艿玫阶銐虻臑r青鈾礦呢？這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價(jià)格又很昂貴，他們根本買

4、不起。后來，他們得到了奧地利政府贈(zèng)送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘?jiān)_始了提取純鐳的實(shí)驗(yàn)。 在一間簡陋的窩棚里，居里夫人要把上千公斤的瀝青礦殘?jiān)诲佸伒刂蠓?，還要用棍子在鍋里不停地?cái)嚢瑁灰釀?dòng)很大的蒸餾瓶，把滾燙的溶液倒進(jìn)倒出。就這樣，經(jīng)過3年零9個(gè)月鍥而不舍的工作，1902年，居里夫婦終于從礦渣中提煉出0.1克鐳鹽，接著又初步測定了鐳的原子量。 師：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一下這幾段文字。同學(xué)們，你看看居里夫人他們就是在這樣的環(huán)境下提煉出了鐳，環(huán)境惡劣嗎？工作艱辛嗎？那就請(qǐng)大家把這種艱辛讀出來吧?。ㄉR讀）師：我想不僅僅是環(huán)境惡劣，實(shí)驗(yàn)復(fù)雜，居里夫人生活在女性受歧視的社會(huì)里，外界的人可能會(huì)怎么說她，會(huì)

5、怎么看待她？她的處境之艱難讓人難以想象。即便是這樣居里夫人也沒有放棄提煉鐳。過渡：同學(xué)們，他們從發(fā)現(xiàn)到最后提煉鐳用了多長的時(shí)間？（生：三年又九個(gè)月）如果折算成天數(shù)就是1300多天，假設(shè)他們每天工作10個(gè)小時(shí)，那么經(jīng)過多少個(gè)小時(shí)才提煉出0.1克鐳？（生答：1萬3千多個(gè)小時(shí)）時(shí)間長嗎？容易嗎？他們每天都在干什么啊，讓我們通過朗讀再體會(huì)一次吧。（齊讀）課件出示 經(jīng)過3年又9個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。師：請(qǐng)同學(xué)們聽老師讀，你聽出了什么？（生答：不容易）你能把這種不容易讀出來嗎？師：成噸是多少？那0.1克鐳又是多少？你們猜猜，你們看看筆尖上的那一小點(diǎn)，那一小點(diǎn)就是0.1克。這在寫法

6、上叫什么？（對(duì)比）那就大家把這種強(qiáng)烈的對(duì)比讀出來吧。（生齊讀）（板書：對(duì)比）師：誰來說說你從“終于“一詞體會(huì)到什么？（生答：時(shí)間長、失敗多次、來之不易）創(chuàng)情景朗讀師生合作：經(jīng)過3年又9個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。經(jīng)過漫長與艱辛的過程，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。經(jīng)過日日月月的奮斗，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。過渡：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第4自然段，想一想居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神還表現(xiàn)在哪里？（指生答、齊讀）難怪作家梁衡先生這樣評(píng)價(jià)居里夫人。課件出示瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成

7、了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。師：齊讀！讀完之后我們一起來思考這樣一個(gè)問題：在居里夫人的眼中人生的意義是什么？接下來再請(qǐng)同學(xué)們聽一段居里夫人在鐳發(fā)現(xiàn)25周年紀(jì)念日上的一段講話，請(qǐng)認(rèn)真傾聽。課件播放生：無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身、為科學(xué)而努力、為人類奉獻(xiàn)師：是啊，只有這樣的人生才有意義，居里夫人不僅僅發(fā)現(xiàn)了自己的人生意義，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了人生的一次又一次的轉(zhuǎn)變，你看！課件出示她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。師：齊讀。讀了之后你發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)什么句子？（指生回答：排比）（板書：排比）師：

8、請(qǐng)同學(xué)們和老師合作讀這句話，請(qǐng)大家注意聽：居里夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘，逐漸成長為一個(gè)端莊、堅(jiān)毅的女學(xué)者，因?yàn)樗_創(chuàng)了放射學(xué)這門新的學(xué)科，所以人們說她變成了；因?yàn)樗釤掕D做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們后來以她的名字做為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說她變成了；因?yàn)樗粩嗟卦诳茖W(xué)道路上探索，所以人們說她變成了；因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以人們說她變成了。（指大屏幕）師：同學(xué)們，居里夫人取得的成就大嗎？她偉大嗎？你崇拜她嗎？是呀，這就是為什么她那美麗、莊重的形象從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。那就把你對(duì)她的崇拜讀出來吧。（齊讀）過渡：課題中的美麗除了獻(xiàn)身科學(xué)的精神之外，還表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)大家默讀5、6自然段

9、，你能不能用一個(gè)詞語概括出來。（生答：淡泊名利）（板書：淡泊名利）師：你從文段中哪些地方體會(huì)到居里夫人的淡泊名利？（課件出示）她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。（指生答、齊讀）三、升華“美麗”師：你們看，這就是居里夫人，她不僅僅有著美麗的容貌，而且還有著奉獻(xiàn)科學(xué)的美麗，有著淡泊名利的美麗。同學(xué)們，這樣的美麗僅僅是跨越百年的嗎？應(yīng)該是跨越千年，跨越萬年，甚至應(yīng)該是一份怎樣的美麗？（永恒的美麗）師：是啊，居里夫人不僅人美，她的人生更美。師：老師相信通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們和我一樣，一定會(huì)銘記這份永恒的美麗，課件出示(師生在配樂中朗讀)即便是青春和容顏不在即便是獎(jiǎng)?wù)潞皖^銜不在這一切都不重要在我們心中已烙印下了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神因?yàn)檫@是跨越百年的美麗也鐫刻下了居里夫人淡泊名利的風(fēng)骨因?yàn)檫@也是跨越百年的美麗更記錄下了居里夫人對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@更是跨越百年的美麗不這是永恒的美麗四、拓展、小練筆課件出示 小練筆： 此時(shí)此刻，你想對(duì)“美麗”的居里夫