幸福在哪里學(xué)生活動單

1、幸福在哪里學(xué)生學(xué)習(xí)活動單班級: 組名： 姓名： 指導(dǎo)教師： 時(shí)間： 預(yù)習(xí)收獲板：查閱相關(guān)資料，自主預(yù)習(xí)，完成下面問題：1、這篇課文是一篇童話，你知道童話是什么嗎？ 2、給字注音堆砌（ ） 各奔（ ）前程 腐（ ）敗 面面相覷（ ） 沼（ ）澤3、我摘錄的詞語 4、我摘錄的句子5、在課前預(yù)習(xí)中，我的疑問和解答： 我的疑問： 我的解決辦法： 我的解答： 同伴評價(jià) 小組評價(jià) 教師評價(jià)導(dǎo)讀檢測評價(jià)：讀文知大意三個(gè)牧童十年后，他們問題生成評價(jià)：精讀課文，合作完成，找出重點(diǎn)句子，填寫關(guān)鍵詞句，完成表格表格一：三個(gè)牧童10年前做了什么事？怎么做的？ 這件事讓他們有什么感受？遇到智慧女兒，他們產(chǎn)生了什么疑問表

2、格二:三個(gè)牧童分別后10年中怎樣探索幸福？每個(gè)人感到了幸福是什么？再次和智慧女兒相聚，他們共同領(lǐng)悟到了幸福是什么？我的幸福感悟： 三個(gè)牧童在智慧女兒的引導(dǎo)下，懂得了幸福是在有益于人類的勞動中，感受到了幸福。你自己有過這樣的經(jīng)歷或體會嗎？你是否做出了有益于他人的勞動，感受到了幸福和快樂？你是否享受了別人的勞動給你帶來的幸福和快樂？請選擇以下題目寫一寫。1、我付出 我幸福 2、享受幸福 3、勞動的幸福拓展延伸，和家人閱讀畢淑敏的提醒幸福，感悟幸福。提醒幸福（節(jié)選）作者：畢淑敏（國家一級作家）我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說，

3、小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨”我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂。 人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？ 提醒注意跌倒提醒注意路滑提醒受騙上當(dāng)提醒榮辱不驚先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。 也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他

4、們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時(shí)間是什么？ 那就是幸福?。?享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。 幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。 簡言之，幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。 幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫馨的字條這都是千金難買的幸福啊。像一粒

5、粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。 幸福有時(shí)會同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓 幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。 我們要提高對于幸福的警惕，當(dāng)它到來的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究，有意注意的結(jié)果比無意要好得多。 當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我們要對自己說，這是春天啦！心里就會泛起茸茸的綠意。 幸福的時(shí)候，我們要對自己說，請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福！ 幸福并不與財(cái)富地位聲望同步，這只是你心靈的感覺。 所以，當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那