中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

1、中考物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：對待學(xué)習(xí)要有意識地培養(yǎng)好自己個(gè)人的心理素質(zhì)，全面系統(tǒng)地進(jìn)展心理訓(xùn)練，要有決心、信心、恒心，更要有一顆平常心。查字典物理網(wǎng)為大家?guī)砹酥锌嘉锢韽?fù)習(xí)方法，供大家參考!對于初中物理在最后階段的復(fù)習(xí)，要到達(dá)質(zhì)的提升，建議同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：一、研究?課程標(biāo)準(zhǔn)?，通讀教材?課程標(biāo)準(zhǔn)?是教學(xué)的根本要求，它規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的根據(jù)之一，對于中考復(fù)習(xí)具有重要的作用。通過對?課程標(biāo)準(zhǔn)?的研究，明確考試的要求，理解題型和對學(xué)生的才能要求，使自己的復(fù)習(xí)有方向、有目的，使自己的復(fù)習(xí)能有一個(gè)明確的評價(jià)根據(jù)，從而有利于把握復(fù)習(xí)的廣度和深度，使復(fù)習(xí)更有的放矢。在研究?課程標(biāo)準(zhǔn)

2、?的同時(shí)，還要仔細(xì)閱讀教材，因?yàn)榻滩氖钦n堂教學(xué)的根本根據(jù)，也是中考命題的根據(jù)之一。學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀教材，特別要注意教材中以下幾個(gè)方面：1物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法。如：速度、密度、壓強(qiáng)、比熱容等概念的形成過程，歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律、阿基米德定理等物理規(guī)律的得到等，都是采用“探制變量法來進(jìn)展研究的。近幾年的中考物理試題中除了考核“控制變量法，也考核了“等效替代法，如作用在物體上的兩個(gè)力的作用效果可以由一個(gè)力的作用來替代;串并聯(lián)電路中，總電阻與各電阻的關(guān)系等。2教

3、材中的實(shí)例分析包括各類插圖、生活及有關(guān)科技開展的實(shí)例等。3各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程。4相關(guān)的物理學(xué)史。筆者在多年的物理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考過程中埋頭苦做習(xí)題，無視了最根本的、最必要的工作閱讀教材，在升學(xué)考中造成不該有的失分而懊悔莫及。二、整理知識內(nèi)容，歸類掌握中考物理試卷中的各知識點(diǎn)覆蓋率較高，最近幾年都在80%90%左右，但對十個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)的覆蓋率那么為100%。這十個(gè)重點(diǎn)知識是：比熱容和熱量的計(jì)算、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功率、力的概念、密度、壓強(qiáng)、二力平衡。物理知識涉及的面很廣，根本概念、理論更是表達(dá)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)生要對每個(gè)部分中的知識，按知識構(gòu)造進(jìn)展歸類、整理，形成各知識點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，并擴(kuò)展成知識面，做到根本概念結(jié)實(shí)掌握，根本理論互相聯(lián)絡(luò)，如：在對速度這一知識進(jìn)展復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、壓強(qiáng)、功率、比熱容等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到