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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載作文結(jié)尾的方法公開課目的:對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反饋以及效果的鞏固準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)詞卡片、活動(dòng)作文要用到的詞和句子一、和家長面談,溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,對(duì)孩子進(jìn)行分組二、課前積累:千字文誦讀三、復(fù)習(xí)展示:1、由千字文引出鼓勵(lì)自己的話和動(dòng)作“我很棒,我真的很棒?!闭f出學(xué)過的動(dòng)詞,做動(dòng)詞游戲。a、游戲規(guī)則:每人抽一張動(dòng)詞卡片,限定主題,圍繞這個(gè)主題每人說幾句話并且用到自己手里的動(dòng)詞,最終竄出一個(gè)故事。在說的過程中要把自己的那個(gè)動(dòng)作做出來。b、第二環(huán)節(jié):每人在抽一張,限定主題和人物-增加難度c、第三環(huán)節(jié):加入家長,再抽一張。(如果家長不愿意那么就說,希望家長配合一下,既然來了,那么就融進(jìn)我
2、們這個(gè)沒大沒小的課堂吧)2-其實(shí)作文的不僅要用到字,還要有詞一一成語,做搶答游戲a、游戲規(guī)則:成語被遮住兩個(gè)字,讓學(xué)生以最快的速度說出來,先說出來的隊(duì)加分。b、擴(kuò)展:讓孩子用自己抽到的成語去說一句話。3、句子:用語言去表達(dá)。無論我們剛剛抽到的句子,還是剛剛用詞語去造句,者B是在把子和詞串在一起,少了其中一個(gè)都是很難串成一串完美的鏈子的,正式這些構(gòu)成了我們的話和語言。四、新課展示:1、俗話說寫作文要“鳳頭,豬肚,豹尾”現(xiàn)在我們的鳳頭和豬肚都有了,我們的豹尾要用什么樣的方式才能寫好呢?其實(shí)呀,他是有方法的,讓我們一起看看寫作文的結(jié)尾方法吧,你覺得你會(huì)給自己的文章一個(gè)怎么樣的尾巴呢2-首尾呼應(yīng)一一老
3、師說一個(gè)以活動(dòng)作文為主題的結(jié)尾方法,讓學(xué)生用老師給的主題去做首尾呼應(yīng)的結(jié)尾。3-言為心聲一一同上4-巧妙發(fā)問一一同上5-引用佳句一一何為佳句?古詩詞,名人名言,讓學(xué)生去說。引出這節(jié)課要學(xué)習(xí)的兩首古詩。那么怎么用佳句給文章做結(jié)尾呢/例如:“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!惫湃硕寄敲磹鄢岳笾?,又何況我呢?讓學(xué)生去舉例子。6、那么老師也在這堂課即將結(jié)尾的時(shí)候用一個(gè)設(shè)問句吧,你會(huì)用佳句給作為寫結(jié)尾嗎?你一定會(huì)的,那么讓我們下節(jié)課繼續(xù)討論這個(gè)問題吧。五.說感恩,教做人現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過身,對(duì)著自己的爸爸媽媽說一聲謝謝。謝謝他們對(duì)你們做的一切。每年十一月的第四個(gè)周四都是國際感恩節(jié)。要感謝出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)感恩生活。在這堂課即將結(jié)束之際,我要在此感謝來到這里的各位家長,謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次公開課活動(dòng)。因?yàn)橛心銈兊闹С?,Cassie才會(huì)做得更好。謝謝!六、板書設(shè)計(jì),結(jié)尾首尾呼應(yīng)言為心聲巧妙發(fā)問L引
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