中考學習數學必備：理解錯誤原因

1、中考學習數學必備：理解錯誤原因很多孩子學習數學都會感到隨著年級的升高越來越困難，這當然和孩子的智能傾向有關，但失業(yè)和學習方法、考慮問題的方式有關。我認為孩子一定要學會用數學方式考慮問題，這是學好數學的前提。家長不要強迫孩子做大量的練習，我一直覺得孩子比大人更辛苦！孩子成績不好，不要抱怨他不夠勤奮，先理解他的思維狀況和思維特點。 希望老師們參加這個話題的討論，讓每個孩子能輕松的學好數學，熱愛數學！數學是一切邏輯思維的根底。孩子對數學的興趣在于家長對數學的態(tài)度。孩子的數學學習不能以會做幾道題來考察，更不能用考試時是不是都做對了來斷定，那都是應試教育的手段，背會幾道例題，做題細致一些，所有的孩子都能

2、考100分。孩子對數學的興趣應該來源于生活，生活中到處充滿了數學，看家長怎樣利用生活。還是那句老話，培養(yǎng)孩子的興趣關鍵在家長，尤其是家長對待學習的態(tài)度。1.孩子學習數學非常困難怎么辦？每個班中都會有10%左右的同學學習數學非常困難，他們成績不好，上課聽不懂。沒有成功和快樂的體驗。老師在和家長家長交流時，往往抱怨孩子不愛學習。不能完成學習任務作業(yè)，學習根底差等。這些問題都是把責任推到孩子身上，認為孩子學習不好就是沒有認真學習，沒有認真聽講。那么認真聽課的同學中也有數學很差的。這是什么原因呢？ 在工作經歷的積累和不端學習中。我體會到，每個學生的智力構造是不同的，有的孩子的抽象思維才能本來就弱一些，

3、就像有的孩子天生運動的協調性就差是一樣的道理。作為老師，要允許這些孩子比大多數孩子學習速度慢一些，想方法讓他們不端段體驗成功。據我的經歷，設計合適這些孩子的練習，讓他們在完成專門的練習中不斷進步是很好的方法。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。老師和家長都應該為設計這樣的練習出力，有了專門為自己

4、設計的作業(yè)。學生還會有不完成作業(yè)的現象嗎？他還會中處于失敗的折磨中嗎？要練說，得練看?？磁c說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。2.為什么有的學生在學習數學時會感到“老師一講究會，自己一做就錯？有許多學生在學習中都有這樣的感覺。產生這一現象的原因在于學生并沒有真正聽懂。它可能學會了這道題的解法，可能知道了這道題的答案，但是并沒有掌握分析問題的思路與方法，沒有真正理

5、解該題所涉及到的最根底的數學知識。 其次，解題技能的形成也需要一定的訓練，缺少訓練會導致“一做就錯 第三，如今有許多學生參加了許多課外班，為了學習奧數，課外班提早學習了許多課堂上要學習的數學知識，但是這些知識學生往往只知其然不知其所以然，甚至一知半解，在課堂學習中又覺得自己都會了，放松學習要求。許多家長規(guī)定孩子每天做幾道奧數題，只抓課外，不重視課內學習，學生數學根底不夠扎實。唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官