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文檔簡介
1、.老師導(dǎo)學(xué)案 學(xué)科: 語文 主備人:課題8、四季童話周次總課時數(shù)1授課時間課型新課教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)本課生字新詞,會認“澡、烤、烘、蕉、橙、均、勻7個生字,理解“筍芽、鹽巴、噴香、恬靜、均勻、色彩斑斕等詞語。2. 指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解課文是怎樣描寫出四季的特點的3. 體會作者對大自然的熱愛之情。重點難點有感情朗讀課文,積累好詞佳句,理解課文怎樣描寫四季的特點的。教學(xué)手段多媒體教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容個性設(shè)計設(shè)置提綱引導(dǎo)預(yù)習(xí)1、會認“澡、烤、烘、蕉、橙、均、勻7個生字,理解“筍芽、鹽巴、噴香、恬靜、均勻、色彩斑斕等詞語。2、準(zhǔn)備四季風(fēng)光圖片或文字資料。激趣生疑明確目的板書課題,讀題。今天我們要學(xué)習(xí)的這
2、篇課文的題目是?四季童話?,你覺得課文中應(yīng)該有哪些主要人物?展示交流精講釋疑一、自讀課文,學(xué)習(xí)生字和新詞一請同學(xué)們自由讀課文,碰到不認識的生字或不理解的詞語可以借助工具書也可以和同學(xué)討論。二在小組內(nèi)進展互動學(xué)習(xí),識記生字和詞語。 二、檢查自學(xué)情況 一說說你認識了哪個字,理解了哪個新的詞語?全班交流記憶生字的方法。1.字音難點:弦、均、勻2.字形記憶難點:“烤和“烘都是火字部的字,聯(lián)絡(luò)字義記憶?!熬汀皠騾^(qū)別記憶?!敖蹲种虚g部分是“隹“橙字注意右邊的寫法。3.詞語理解難點:筍芽:竹筍。是竹子從地里鉆出的嫩芽。鹽巴:食鹽。由海水或
3、咸水湖中的水曬干而成。桂花:一種叫做木犀的常綠小喬木或灌木開出的魄或暗黃色的花,供欣賞,又可做香料。二分段抽讀課文。指名個別學(xué)生朗讀課文。三、默讀課文,整體感知一再次默讀課文,考慮問題:童話中四季的主人公是誰?你從他們的故事中知道了四季的哪些特點?二選擇自己最喜歡的自然段讀一讀,細細品味,想一想:哪些句子或詞語讓你印象最深?你是從哪些地方理解到季節(jié)的特點的?找出相關(guān)語句,寫寫自己的感受。三全班交流匯報。四、總結(jié)全文用一個詞或者是一句話概括四季的特點。盤點收獲總結(jié)提升1、說說自己的收獲2、背誦讀讀背背3、理解詞語4、說說自己記住了哪些好詞5、理解了哪些知識巧設(shè)練習(xí)達標(biāo)檢測組詞葦 桿 秀 脆 偉 稈 繡 危 飯 待 脫 劍 泛 侍 說 箭 板書設(shè)計 8、四季童話 春姑娘:活力勃勃、多姿多彩 夏娃娃:燦爛明朗,變化無常 秋
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