留守兒童心理輔導記錄表

1、咸 家 莊 完 小留守兒童輔導記錄表咸家莊完小留守兒童輔導記錄表學生姓名李彥凱年齡10班級三年級輔導教師趙建龍咨詢時間2017年9月18日存在問題 我覺得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情讓老師和家長指責，考試的時候總也因為緊張而成績不理想. 問題分析 平時缺乏鼓勵，受到挫折。家庭中缺乏民主氣氛。輔導內容要主動與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強交流。效果性格變的開朗，有明顯的自信心，成績有提高。備注 咸家莊完小留守兒童輔導記錄表學生姓名咸云凱年齡11班級四年級輔導教師趙建龍咨詢時間2017年

2、10月11日問題我為什么成績老提不上去?問題分析 這孩子上課注意力不集中，學習習慣不好，而且自制力也不夠強 。 輔導內容因為你注意力不集中，學習習慣不好，導致了你學習成績老提不上去。這需要你上課認真聽講,不走神,認真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。效果學習習慣在老師與同學的幫助下有了改善，上課也能認真多了，相信在期末學習成績會有所提高。備注 咸家莊完小留守兒童輔導記錄表學生姓名王子成年齡11班級五年級心理輔導教師趙建龍咨詢時間2017年11月14日問題為什么爸爸媽媽有時候老不相信我？問題分析望子

3、成龍，望女成鳳這是所有家長的心愿。所以很多家長對孩子的期望值也就高了?？墒呛⒆赢吘共荒芾斫饧议L的用心，做起來也就達不到標準，導致信用度降低。 輔導內容平時你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因為有時做事你做得很一般了，離爸爸媽媽的目標太遠。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標準會更高。其實我們自己也要這樣來要求自己，這樣才會做得更好。所以你首先要正視自己，然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達成一致，就好辦了。效果在班主任老師的協(xié)助下，孩子與家長進行了多次交談、協(xié)商，達成了同識。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的

4、認可。備注 咸家莊完小留守兒童輔導記錄表學生姓名魏友旭年齡8班級二年級輔導教師趙建龍咨詢時間2017年11月29日問題我為什么老是考試成績不理想？問題分析 這孩子平時學習上反應都還行，知識掌握也還扎實，可到了考試，成績就不理想。主要原因是他父親曾在以前考試后，對他有過過激的話語，還打過他，所以導致他心理有畏懼，也就是常說的考試焦慮癥。  輔導內容你爸爸很愛你。他會打你、罵你，那是爸爸恨鐵不成鋼，你不用害怕。只要你盡力去做，放下心理負擔，放開手去做，就會有大的改觀。效果 聯(lián)系了班主任老師與他爸爸進行了交流，孩子也在得到了鼓勵后，能正確對待考試。備注 咸家莊完小留守兒童輔導記錄表學生姓名李承鍵年齡9班級三年級心理輔導教師曾知咨詢時間2017年12月18日心理問題 我為什么和同學接觸不好？同學們老對我有意見？ 心理問題分析 這孩子是班干部，在管理班級事務時，比較尖銳，方法不好，導致其余同學不太喜歡與她交往。心理輔導內容你有些地方做的可能不太好，使同學們對你有意見。你應該學會謙讓、寬容，不要斤斤計較