第一單元作文1熱愛生活設(shè)計

1、.熱愛生活，熱愛寫作“寫身邊的人和事寫作學導設(shè)計七年級語文備課組 設(shè)計:王錦清學導目的：知識與才能 1、用心感受生活，捕捉美妙的、有趣的、有意義的見聞和感受，記錄自己的所見、所聞、所感。 2做生活的有心人，選擇身邊熟悉的人和事，寫出內(nèi)容充實、文從字順的好文章，表達自己的真情實感。過程與方法：引導學生用心觀察和感受生活，學會捕捉自己心靈的細微觸動；懂得從尋常小事入手，積極展開聯(lián)想和想象。情感態(tài)度與價值觀：通過練筆，激發(fā)學生用心觀察和體驗生活，發(fā)現(xiàn)生活之美，從而熱愛生活，熱愛寫作。教學重點：啟發(fā)學生放下寫作課常有的畏難情緒，引導學生從身邊的事寫起，寫自己最熟悉的人和事，寫自己最想表達的情感與想法。

2、教學難點引導學生放開思路，想一想最近發(fā)生在身邊的事情里，哪些最有趣、最有意義或者給自己留下深化印象，哪件值得寫進作文里。讓學生懂得寫作是表達、交流的重要方式，寫作可以寫人、記事、描摹萬物，可以抒發(fā)情感、說明觀點，還可以訓練思維。學導課時：2課時學導過程：第一課時一、導入。也許有些同學不喜歡寫作，拿起筆來覺得無話可說。其實，寫作不是什么“高難動作，而是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式。就像我們平常說話一樣，寫作就是用筆來說話。這節(jié)課，我們就來學習怎樣放松地寫作文。二、寫作理論11、導語：這個秋天對大家來說是新穎的，認識了新的老師，新的同學，融入了新的集體。一定有許多見聞、感受、想法令你印

3、象深化的，下面就請同學們用自己的語言表現(xiàn)出來。2學生交流：新學期印象深化的見聞感受。3【方法指導】：見聞、感受和想法可能很多，可以圍繞自己感受最深的某一點來寫。在寫作時，可以參考以下話題： 新的校園，新的感受 我的新老師同學/舍友 我的xx課。4、先小組互相交流，再討論，然后選一位代表跟大家分享他的感受。5、后小組評價、討論總結(jié)寫作的方法、技巧?！纠蠋熝膊橹笇А?、用12分鐘時間把你印象深化的見聞、感受、想法寫下來。課后修改整理寫在“作文訓練本上【老師巡查指導】三、【寫作技巧】11抓住景物特點。學習本單元的寫法，抓住景物特點描寫景物。如?濟南的冬天?就抓住了濟南冬天“溫晴的特點來寫。觀察家鄉(xiāng)九

4、月份的氣候和景物特點，可以從景物本身的色、狀、形、味等方面來描寫，也可以從自己的感受如穿戴等方面來描寫。2確定寫作方法。在詳細描寫中，還應根據(jù)事物的詳細情況，綜合運用多種描寫方法，并抓住事物的特點，恰當?shù)剡\用詞語，貼切地采用修辭手法及表達、描寫、抒情等表達方式，詳細描繪出事物的特征，表達自己的真情實感。3擬別致的題目?？梢灾苯右悦鑼懙木拔锩}，如“秋天的校園“九月的天空等；也可以運用比喻、擬人等修辭手法，吸引讀者的眼球，如“落葉歸根“秋天的眼淚等。21明確寫作中心。仔細觀察學校的風光，突出其“新，即與小學環(huán)境、生活的不同之處。如：新校園的美麗風光，新教室的布置格局，新老師的性格特點，新同學的純

5、潔友誼，新學期發(fā)生的有意思的、有意義的、特別難忘的事情，等等。2寫出真情實感。注意要寫出自己對新生活的感受、新老師的印象、新同學的友誼、新學期的想法等，以此表達自己的想法和情感。第二課時 ?一件最 有趣的、難忘等的事?一、導語： 成長是無盡的階梯，一步一步地攀登，回望來路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭來，面對前方，無言而努力地繼續(xù)攀登。成長路上，有歡笑，有感動，也會有淚水，有悲傷這些構(gòu)成了人生的豐富多彩，一點一滴都是生命中珍貴的財富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？ 二、小組交流討論：老師巡查指導成長過程中難忘的事。 回憶成長經(jīng)歷中最受觸動或印象最深的事，選定其中一件，先與小組同學交流

6、一下，看他們是否也受到了觸動。注意語言表達流暢明晰，表達完好。3、這么多事情，我們終究寫什么好呢？我會選選材【提示選材】對別人有幫助，對自己有教育意義的事父母親人對我們的愛。生活中同學之間的小摩擦。自己受到表揚和批評的事。操場上是否留下你做游戲時的快樂身影。自己粗心大意，而錯怪、冤枉別人的事。自己看到或聽到的有趣的事。蘊含大道理，不引人注意的小事。你學會了做什么，怎樣學會街頭巷尾聽到或者看到的讓人感動的事其它的通過回憶往日的一件件事，你印象最深的一件事是什么？為什么它讓你忘不了？一兩句話說下來。組織交流。4、那你們想怎么寫呢？把哪部分作為重點來寫呢？重點不突出是我們寫作文一直存在的問題。那么怎

7、樣才能把重點部分寫生動真實詳細呢？請同學們回憶從本單元課文中學到的一些表達方法，考慮一下怎樣才能解決這個問題呢？總結(jié)：其實這也就是抓住大家感興趣的地方，把內(nèi)容寫詳細充實，讓人心靈產(chǎn)生震撼，瞬間產(chǎn)生共鳴。5、看范文，文中的哪些細節(jié)你覺得有趣，令作者難忘？三、范文評析踮起腳跟夜很深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這一室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上重點高中。但我有自己的理想與目的，我雖然穿著過時，卻有自己的尊嚴。今年是初三下學期了，中考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。唯一讓我心中有一絲

8、不滿的便是父母，他們每天總是那么早起床離去，又是那么晚回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園玩耍，去河邊吹風?？墒沁B這一點小小的要求，上天也沒有滿足我一次。不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過得更艱辛些，畢竟我還有很長的明天。門外隱約傳來了一絲絲響動，像是上樓梯的聲音，是那么輕，那么微弱，那么緩慢。那聲音漸漸地靠近，到了門口，突然停下了。過了好一會兒，才漸漸地聽到一絲細微的金屬碰撞聲，一個物體漸漸地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然翻開了，“輕點兒，孩子睡著了。這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳跟向我走來。那個輕輕的腳步，

9、正一步步地溫暖我的心。“又踹被子母親輕輕地拉過被子，漸漸地移到我的身上，又轉(zhuǎn)身輕輕地、漸漸地離去。自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出比剛剛更大的聲音，只有父母那踮起的腳，一步步踩在我的心頭。我拉過被子蒙住頭，強忍著不發(fā)出聲音，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道枕頭濕了一大片。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個日日夜夜，父母每晚都是這樣踮著腳跟，在一片漆黑的房間里漸漸地走動，還有什么值得我生氣的呢？朱自清的記憶里有父親的背影，史鐵生的記憶里有母親推著輪椅的身軀，傅聰?shù)挠洃浝镉懈赣H字字殷切的家書而我，我有什么呢？我有父母踮起的腳！父母是平凡的，父母對子

10、女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。父母的愛，那踮起腳跟的愛，讓我今生永不忘，也不敢忘！點評：白居易云：“感人心者，莫先乎情。真摯的感情最容易打動人。現(xiàn)實生活中，有時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。抓住它，寫出前因后果，描繪出它令你感動的詳細細節(jié)，讓自己感動了，也一定能打動別人，引起別人的共鳴。在?踮起腳跟?這篇文章中，作者就巧妙地抓住了父母深夜晚歸時怕打攪孩子而“踮起腳跟這個細微的動作展開表達和抒情，表現(xiàn)了父母對孩子無微不至的關(guān)愛，也表現(xiàn)了孩子對父母的感恩之情。全文表達明晰、內(nèi)容充實、感情真摯，令人動容。四、【寫作技巧】1選材要小。選取生活中的一兩個片段來刻畫人

11、物、表達感情。從小事入手，于細微處見精神，以小見大，突出“難忘“印象深化。2敘事要詳略得當。敘事要圍繞中心，抓住重點，把最能表達事件意義、最能展示人物形象的言行、心理描寫得真實而詳細。同時，要講究剪裁，選取典型的、能提醒事物本質(zhì)的、有說服力的材料表達中心思想，做到詳略得當，主次清楚。3寫好感人的細節(jié)。選擇展示的細節(jié)必須真實，要有生活實感，這就要靠我們平時在生活中多觀察、多積累。五、【選材技巧】：“藝術(shù)來源于生活而高于生活，寫作中我們可以從以下幾個方面去甄選：1從家庭生活中選取素材。我們要關(guān)心身邊那些普普統(tǒng)統(tǒng)的人和事，用細膩的心去尋找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培養(yǎng)觀察的敏銳性、深化

12、性和全面性。在家庭生活中主動承擔一些力所能及的家務(wù)勞動，多和家人溝通，從中找到生動有趣的寫作素材。2從校園生活中選取素材。1 校園生活是豐富多彩的，同學們的性格是各不一樣的。平時擅長觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，每天都有新穎事發(fā)生，每天都有不同的感受，每天都能發(fā)現(xiàn)同學身上的微妙變化。把這些觀察落實在紙上，就是一個個鮮活生動的寫作素材。2 從各個學科中挖掘素材。大語文觀告訴我們：處處是語文，時時是語文，事事是語文。一節(jié)精彩的生物實驗課，一場劇烈的籃球比賽，一堂難忘的手工勞動課無一不是作文的好素材。3從社會生活中選取素材。1 走進大自然，培養(yǎng)豐富的情感和良好的觀察力。不同的季節(jié)，大自然會呈現(xiàn)出不同的色彩；不同

13、的時間，天氣也會瞬息萬變：或晴空萬里，或大雨傾盆，或濃霧彌漫，或大雪紛飛。要學會體驗，捕捉瞬間的靈感。2關(guān)注社會生活，擴大信息量。為防止作文立意淺薄、缺乏新意，我們應當關(guān)注社會生活，多讀書，聽播送，收看有意義的電視節(jié)目，擴大信息接收量，讓生活的源頭活水滋潤心田。六選材的本卷須知：1切入點要小。所選擇的事例，要“小而“典型。“小，主要指生活中的點點滴滴，不宜寫“大。“典型，主要指不要落入俗套。2. 運用細節(jié)描寫。抓住細節(jié)，寫出特點?？梢酝ㄟ^外貌、語言、動作、心理活動等細節(jié)，精心選擇最準確、最恰當?shù)脑~語進展描繪，使文章更生動更有感染力。3多角度感受生活，表達自己獨特的體驗，將觀察對象與自己的情感聯(lián)絡(luò)起來，產(chǎn)生鮮明生動、印象深化的感受和體驗。六、學以致用：以?一件最