午休靜校實施計劃方案

1、鐘山戰(zhàn)區(qū)金盆小學午休靜校管理工作實施方案為了確保學生有足夠的休息時間，以充分的精力和積極的精神狀態(tài)投入到下午的學習中，同時改革以前的午休制 度，本學期全體教師開會一致通過本方案，具體方案如下：一、成立領導小組，加強領導組 長：黃洋副組長：歐陽龍 王靜組 員：學校中層干部與全體班主任二、午休靜校時間12:40 13:40三、管理方法1、學校每天安排值日行政負責管理，每個午休教室安 排值日老師管理。2、當班值日教師應在午休靜校時間全程對午休教室管 理，清點好本班學生人數(shù)，維持好本班紀律，履行好工作職 責，確保午休靜校。3、當班值日教師發(fā)現(xiàn)問題要與時處理，重大問題要立 即報告值日領導。四、具體要求1

2、 、在校午休學生須知：1各年級午休學生統(tǒng)一在指定地點進餐。2進餐完畢，回教室休息或上洗手間，禁止戶外玩 耍和劇烈運動。3中午 12：35 在指定地點集合，按編定的順序列隊 到達午休教室。不早到，不遲到。4所有學生禁止擅自活動或擅自離校。5遵守午休紀律：禁止攜帶零食與飲品等進入午休 教室，不扔垃圾，禁止說話打鬧和嬉戲，做到安靜休息。6午休前要先上廁所，午休期間上廁所的，要輕聲慢 步，不影響他人休息。2、午休管理教師職責：1午休教師每天中午務必于 12：40 分準時到達午休 教室，檢查室設備情況。2按照午休教室學生清點人數(shù)，做好記錄。對于缺 席學生，查明原因并與時聯(lián)系班主任，確保平安。3午休期間盡

3、心盡責組織并催促學生安靜休息，全 程關注特殊學生。對于影響午休秩序的學生應與時予以教 育，情節(jié)嚴重者告知班主任并聯(lián)系家長共同教育。4對自己責任區(qū)域的班級每天午休靜校要量化評分。 對每個班值日的班長工作量化評分。3、班主任教師職責： 1詳細登記班級午休含：班級、 、性別、家庭聯(lián)系、班主任聯(lián)系2加強班干部培訓。安排小組長組織學生排隊到指定的午休教室，值日班長協(xié)助值日老師做好午休管理，監(jiān)督 提醒同學們閉上眼睛休息，不準說話、做作業(yè)等一些與午休 無關的事情，值日班長每周換一個，由學生選出認真負責、 有責任心的學生擔任，每月評選一次優(yōu)秀值日班長，極大的 調(diào)動了學生的積極性，形成了一種良好風氣。3班主任教師必須與午休管理教師做好特殊情況的 溝通。4班主任教師不得利用午休時間擅自留下午休學生 開展其他活動。對于當日因特殊原因不能參加午休的學生一 定了解情況，填寫準假條并催促學生轉交午休管理教師。5班主任教師有責任協(xié)助午休管理教師與時教育違 反午休紀律的學生。4. 值日行政、中層干部職責：1值班期間檢查各班午休管理，值日教師到位情況、 學生紀律、學生到位情況，并填寫檢查結果。 2與時協(xié)調(diào)處理午休