文明科室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法

1、文明科室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法一、文明科室標(biāo)準(zhǔn)（一）、思想教育，遵守規(guī)章制度1、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，旗幟鮮明地同黨中央保持高度一致，黨團(tuán)活動(dòng) 好、作用發(fā)揮好。2、積極參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)日和黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)制度，有 會(huì)議登記薄、學(xué)習(xí)登記薄，人人有學(xué)習(xí)筆記，不斷提高全體同志的思想道德素 質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到、不早退，不擅自離崗，不搞 非法組織的娛樂活動(dòng)。4、開展經(jīng)常性的思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想政治工作，能及時(shí)化解各 種矛盾。5、未發(fā)生丟失票據(jù)、貴重物品被盜及其它安全事故。（二）工作效率高，圓滿完成各項(xiàng)1、科室工作有全年目標(biāo)、階段安排，能出色地完成業(yè)務(wù)工作

2、和領(lǐng)導(dǎo)交辦的 其它任務(wù)，未出現(xiàn)棚架、拖拉和推諉扯皮等現(xiàn)象。2、工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，人員技術(shù)精、業(yè)務(wù)熟。機(jī)關(guān)行文規(guī)范、準(zhǔn)確，辦 事快捷高效，辦公縝密細(xì)致，未出現(xiàn)造成不良影響的工作失誤。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體、公益和社會(huì)活動(dòng)，無借故支持、不參與 現(xiàn)象。（三）、文明禮貌，服務(wù)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美1、認(rèn)真落實(shí)首問首辦責(zé)任制，自覺做到“五個(gè)一” 、“六不讓”。2、思想、工作作風(fēng)過硬，儀容風(fēng)紀(jì)整齊，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，文明向上。3、責(zé)任區(qū)和室內(nèi)衛(wèi)生保持好。責(zé)任區(qū)經(jīng)常清理、打掃，辦公室地面、門窗 和辦公用品等保持干凈整潔，物品擺放有序。4、室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美。墻壁布置合理優(yōu)雅，無亂畫亂貼亂掛現(xiàn)象。（四）遵紀(jì)守法，廉潔自律

3、1、模范遵守國家的法律法規(guī)， 無賭博、搞封建迷信、 參與群體鬧事及打架、 酗酒滋事等違法違紀(jì)行為。2、經(jīng)常開展“三德”教育，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和廉政及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定， 不利用業(yè)務(wù)之便吃、拿、卡、要。3、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)。 有下列行為之一者，不得評(píng)為文明科室：1、干部職工有出現(xiàn)政治問題者；2、學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、黨日活動(dòng)，每月 2 人次以上無故不參加者；3、工作制度不落實(shí)，形同虛設(shè)者；4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，質(zhì)量不高，工作失誤、失職，造成工作被動(dòng)或基層有重 大反映者；5、舉報(bào)查實(shí)在公務(wù)活動(dòng)中收受賄賂， 受到各類警告或任何黨政紀(jì)律處分者；6、室內(nèi)及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生差，在檢查評(píng)比中

4、屢次評(píng)為落后者；7、干部職工與他人爭吵打架造成不良影響者；8、發(fā)生安全事故者；9、違背計(jì)劃生育政策者；10、本科室業(yè)務(wù)工作失誤，受到學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)者。二、評(píng)選辦法及獎(jiǎng)勵(lì)措施（一）、評(píng)選辦法1、考評(píng)以當(dāng)年度工作表現(xiàn)為準(zhǔn)，跨年度處理的問題以處理結(jié)論時(shí)間為準(zhǔn)。 每半年進(jìn)行一次初評(píng)，年底總評(píng)。2、文明科室在各科室自查、自評(píng)的基礎(chǔ)上有學(xué)校精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn) 行評(píng)定。3、人事科具體負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作，要分科室建立創(chuàng)建檔案，及時(shí)記錄各科 室創(chuàng)建工作情況，并作為評(píng)比的依據(jù)之一。（二）獎(jiǎng)懲辦法1、凡當(dāng)年被評(píng)為文明科室的科室，由學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)文明科室標(biāo)牌， 給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2 、凡當(dāng)年沒被評(píng)

5、為文明科室的科室，應(yīng)摘掉上年底文明科室標(biāo)牌河南省商務(wù)學(xué)校關(guān)于開展 “ 文明科室 ”和“ 文明家庭 ”評(píng)比活動(dòng)的通知為推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建國家級(jí)文明單位工作，經(jīng)研究決定， 2005 年在全校繼續(xù)深 入開展“文明科室”和“文明家庭 ”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、 “文明科室 ”和“文明家庭”評(píng)比活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)比辦法“文明科室 ”和“文明家庭 ”評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每年評(píng)比一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。評(píng)比辦法為每年年終時(shí)各科室 提出參評(píng)申請(qǐng)，分管領(lǐng)導(dǎo)初評(píng)，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)。二、 “文明科室 ”和“文明家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及要求（一） “文明科室 ”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及要

6、求1 、思想政治好 熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，在 大是大非面前保持清醒頭腦； 學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)，積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，按時(shí)完成學(xué)校黨組織布置 的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)；思想教育工作經(jīng)常、深入、細(xì)致，全科室工作人員大 局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，工作積極性高； 科室工作人員 關(guān)系融洽，團(tuán)隊(duì)精神好，科室之間協(xié)作互助，配合默契； 集體主義觀念強(qiáng)， 積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。2 、業(yè)務(wù)素質(zhì)好每年提出的工作計(jì)劃切合實(shí)際，符合學(xué)校黨委要求；堅(jiān)持依法行政，保持政令暢通，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，圓滿完成各項(xiàng)工 作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，無拖拉

7、、應(yīng)付、推諉、扯皮等現(xiàn)象； 業(yè)務(wù)能 力強(qiáng)，辦事效率高、工作質(zhì)量好，工作成績顯著； 認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和 技能，積極開展和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平。3 、綜合素質(zhì)好遵紀(jì)守法，廉潔自律，勤政為民； 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律和規(guī)章制度； 遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地吐痰，不亂扔雜物； 舉止文雅大方， 待人熱情禮貌，態(tài)度和藹謙遜，言談文明雅致，堅(jiān)持文明用語； 節(jié)約意識(shí)、 安全意識(shí)強(qiáng)，人走關(guān)電，人離關(guān)門，無安全責(zé)任事故。4 、環(huán)境衛(wèi)生好辦公室堅(jiān)持每天清掃和節(jié)假日大掃除制度； 室內(nèi)物品用具、報(bào)刊、資料等 擺放整齊有序；門窗、沙發(fā)、桌、椅、櫥、柜等擦拭干凈，地面無痰跡，墻 角無蜘蛛網(wǎng)； 車輛按

8、指定地點(diǎn)有序停放。（二） “文明家庭 ”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及要求1 、學(xué)習(xí)守法好家庭成員注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度 , 有良好的社會(huì)公 德，無涉黃、涉邪、賭博、吸毒等行為。2 、家庭和睦好建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關(guān)系 , 尊敬長輩, 愛護(hù)兒童, 夫妻雙方 互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰，鄰里之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。3 、移風(fēng)易俗好建立文明、健康、科學(xué)的生活方式 ,反對(duì)封建迷信 ,破除陳規(guī)陋習(xí) ,提倡婚事 新辦、喪事簡辦、厚養(yǎng)薄葬。4 、少生優(yōu)育好 嚴(yán)格遵守國家計(jì)劃生育政策 , 做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教。5 、保護(hù)環(huán)境好 注意綠化美化環(huán)境，不養(yǎng)畜養(yǎng)禽、不亂搭亂蓋亂丟亂

9、扔；搞好環(huán)境衛(wèi)生， 室內(nèi)干凈、整齊，公共走道、陽臺(tái)無亂堆亂放現(xiàn)象。三、“文明科室 ”和“文明家庭 ”評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)措施 實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，對(duì)評(píng)選上的 “文明科室 ”和“文明家 庭”，予以通報(bào)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二0C五年四月二十六日河南省商務(wù)學(xué)校文明科室考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提升我校教職員工的整體素質(zhì)， 更好的為圍繞學(xué)校跨越式大發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，確保我校創(chuàng)建國家級(jí)文 明單位，擬對(duì)各科室人員進(jìn)行思想品德、愛崗敬業(yè)、質(zhì)量效率、文明禮貌、遵 章守紀(jì)、環(huán)境衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)、熱心公益等方面進(jìn)行量化考核，使每個(gè)科室切 切實(shí)實(shí)做到人人參與，齊抓共管。經(jīng)

10、學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，特制定 爭創(chuàng)文明科室考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。一、評(píng)比辦法文明科室考核評(píng)比工作，由學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組考核、評(píng)比。文明科室每 季評(píng)比一次。各科室在每季度末當(dāng)月的 25日前，將創(chuàng)建情況書面報(bào)學(xué)校文 明創(chuàng)建辦公室，由學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室匯總審核后，報(bào)送創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 小組審批，與各科季度工作考核相結(jié)合。（一）文明科室實(shí)行百分制考核，標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容 90分，加分內(nèi)容累計(jì)不 超過10分，設(shè)文明科室科室流動(dòng)紅旗兩名，凡各項(xiàng)經(jīng)考核派總分前兩 名者為“文明科室”。并授予流動(dòng)紅旗。（二）有下列情況之一，取消評(píng)比資格：1. 工作嚴(yán)重失誤，造成嚴(yán)重后果，會(huì)上通報(bào)批評(píng)的；2. 科室人員有違法違紀(jì)行為

11、的；3. 科室人員違反市民文明守則后社會(huì)公德，反映較大的；4. 未完成崗位目標(biāo)責(zé)任制所定目標(biāo)的；因機(jī)關(guān)互相推諉、扯皮、拖沓， 而貽誤工作，職工有強(qiáng)烈反應(yīng)的；5. 科室或包干區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生臟、舌L、差，衛(wèi)生檢查不合格。科室人員違 反條規(guī)政令、黨員干部不能落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的。二、任考核1、學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)各科室文明創(chuàng)建情況的檢查考 核工作。2、具體考核工作由學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)承辦。3、各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本部門人員的考核工作。4、工作要與校管干部季度考核、年度綜合考核、末位考核相結(jié)合，考核結(jié)果作為本校爭先創(chuàng)優(yōu)及季度綜合末們考核的重要條件 三、考核內(nèi)容與評(píng)比辦法一、總 計(jì)分

12、O9思 想 品序號(hào)得分自評(píng)分考核分德1,呦，教道 則鑼政業(yè)，、 持原、事表紀(jì) 保本認(rèn)針育師亂 央基，方教人法。 中項(xiàng)放項(xiàng)的為違題 黨四開各黨，無問 同持革的于業(yè)。的 上堅(jiān)改黨忠敬人壞 治，持行。崗育敗 e致堅(jiān)執(zhí)策愛書德6原nm責(zé)情 門；f軫大酌 丄-亠 o 加取線加 市的#'初1)成務(wù)刀參3) 完任消2咔爸早、上情 科W術(shù)、員以事丿 全、技到人<存外 織論»遲習(xí)實(shí)或除 組理 、學(xué)落差準(zhǔn) 期冶口小席到二出批 宀心歧刪缺做容公導(dǎo) 能習(xí)新有，內(nèi)因領(lǐng) 室學(xué)、沒象、凡經(jīng) 科志能習(xí)現(xiàn)間項(xiàng)假 各同技學(xué)退時(shí)3請(qǐng)41入實(shí)！1一習(xí)n知次序號(hào)得分自評(píng)分考核分思想品德3人德廉職產(chǎn)等 級(jí)各為道纟

13、教范產(chǎn) 各的，、守、規(guī)要 行面公紀(jì)遵表為綱 執(zhí)方華亂<師行施 覺設(shè)潔法模人纟實(shí) 自建廉違，為行德。 員政。無象產(chǎn)執(zhí)道定 黨廉定?，F(xiàn)則覺民規(guī) 室風(fēng)規(guī)率壞準(zhǔn)自公關(guān) 科黨項(xiàng)表敗政工纟有5到違資視 受生評(píng)1丈 O 反上案微分 違以注 輕扣 現(xiàn)告也。主況 出警紀(jì)格發(fā)情 7 7 1 2 z( z(工作質(zhì)量4制度管作較飽壬 a-,科:A作度 上署劃劃，隹工年 行部計(jì)計(jì)度科血 執(zhí)作作度制，完 徹工工月有好心時(shí) 貫的項(xiàng)和作良任按 持門各標(biāo)工態(tài)責(zé)，。 堅(jiān)部定目理狀強(qiáng)滿務(wù)52 1 辰 口 口 。刁 扌扌分靡 排 求 1萎 、>要 扣神 和 各 ，精 劃標(biāo)結(jié)員分 計(jì) 目 總1 無無無【扣 作。作。作作,

14、工分工分工工的 7 7 7 7 1 2 3 4 z( z( z( z(5!#號(hào)水隹 La和地拖門 如序量、部 ，程釁餡合 高的礪扯以配 率定保、機(jī)調(diào) >規(guī)，諉，協(xié) 作按求推象互 工務(wù)要無現(xiàn)相 室事限。付到 科種時(shí)成應(yīng)做5扣 應(yīng)情 及1 ，酌/不失 沓fO知雖 S3賒 扯2挺久 齊諏U知 推叭O文1次 因K傳扣知 17 17 2 1 , 2 ，廠 付分時(shí)扣6工 分枚、考 楚， 清人 責(zé)到 職任。 員責(zé)開 成、公 室確懲 科明獎(jiǎng)5學(xué) , 響 又 影W分 o -u 砌次超況 he 主冃 cli 扣利機(jī) 清，、作 木的示工 責(zé)作請(qǐng)響 職工不影 因校因而7r#不標(biāo) V ，主目 錘眾式作 注群形工。

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17、混.5 室扇雜，或O 公吊放亂少扣 辦及堆紊缺次2逋舌用時(shí) 過主參得 勞下袖工使兀在中作及情無 豁時(shí)口5出兀T,肘00系歸x眄 制按人，聊明。假聯(lián)差報(bào)準(zhǔn)。 章工;±到，潔天節(jié)出出匯應(yīng)會(huì) 規(guī)職川遲門簡聊非外，導(dǎo)議離 守，串流話和。準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)前 遵律99退意交電間酒批管加提4扣 現(xiàn)守 附n>發(fā)耳 上串不久 似現(xiàn)分從 00出 11 9律口1退分 到伍如耳00 不曲一或。 左n勺到口 樣跖i炬叭 出不第奢1紀(jì) 作處吠加珈 工3車參會(huì)序號(hào)得分自評(píng)分考核分文明環(huán)境3注環(huán)衍早也M 丹間;w員旺 外時(shí)事上人值 員作私或室人 人工的班科留。 室，關(guān)上，需客 科明無女點(diǎn)應(yīng)拒4次一分5041責(zé) 教全，安

18、 傳無 宣到 制做 法室 展科 開本故 力，事 大育任3消刀 取扣 故情 重檢 現(xiàn)資 出評(píng)爭先創(chuàng)優(yōu)5，輕創(chuàng)爭。 則年作發(fā)性 作濟(jì)工優(yōu)儲(chǔ) / az 一 丿AtJ一 以視干，和 導(dǎo)重骨主性 領(lǐng)，釦民極 室范業(yè)風(fēng)積 科垂和作的5給 情 酌 況 主冃 反 眾 群 樹分6可將 室實(shí)并實(shí) 科F，落 文站 視有建標(biāo) 重，創(chuàng)目 導(dǎo)作明任。 領(lǐng)工文責(zé)人 室建的體個(gè) 科創(chuàng)行具到4個(gè) 到實(shí)，落 分標(biāo) 得目 不任 劃責(zé) / F辺 O 鳶具分 創(chuàng)各2 有旬扣 沒沒人7雙住 h “ 科以一下 和創(chuàng)造境耐 項(xiàng)爭創(chuàng)環(huán)文。 各加為叭級(jí)獻(xiàn) 校參，文省貢 學(xué)橋動(dòng)的創(chuàng)出 治積活碉凈俶 切務(wù)優(yōu)外學(xué)學(xué) 密任十內(nèi)及范4“ / 勺分 校1

19、學(xué)扣 加, 參的 松動(dòng) 積活 不程81實(shí)嗾一至創(chuàng) 科有創(chuàng)科站不 明、鈍娜網(wǎng)道 創(chuàng)有禾創(chuàng)在發(fā) 爭，查爭月欄io 織動(dòng)也及每專篇 組活有”，明2 極”、優(yōu)動(dòng)文于 積室施十活建少6哂 扌 ¥道 刑耗gll矢知 如換右軾分扣 舌H汀嫂5 , 胛a查寸01 小皿朋次扣帚 每1知分的于序號(hào)得分自評(píng)分考核分熱心公益9各 項(xiàng)的康 各織健 的組益 織校有 組學(xué)等。 黨加育動(dòng) 加參體活 參，化益 極動(dòng)文公 積活項(xiàng)的42體 扣集，項(xiàng)。 的各次 常加知 正參分 不不00 動(dòng)因 活原扣 織殊的 組特動(dòng) 黨無活 加。益 參分公O2靴成 綠完 上一 、 O 劃樹清 計(jì)植刖3分1 入 每容 內(nèi) 加總 計(jì)22校明 學(xué)

20、文 傳創(chuàng) 宣爭 存建動(dòng) 際創(chuàng)活 實(shí)明萱 以文科5級(jí)河 市3oo 向媒次加分內(nèi)容22活O “ 4 導(dǎo)顯 倡明 極得 積取3SJ zz 評(píng)因仲3 在;r；,力 1分的, 002月人 需汀知加 全室效> 員科時(shí), 成明的。 室文的煙止 科“功吸為L32嚴(yán)O 為的，譽(yù) 力榮 努得 作爭 工室 過科 通本2項(xiàng)項(xiàng) 項(xiàng)項(xiàng)r r M/X分分 分分4 6 1 2 口口 級(jí)級(jí)一I款 局市省國 KHU KHU KHU KHU 受受受受關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施方案校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng) 貌。校園文化建設(shè)也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。作為學(xué)校的教育內(nèi)容， 校園文化建設(shè)是

21、個(gè)系統(tǒng)工程，包括物質(zhì)和精神兩方面的文化因素。為了全面推 進(jìn)素質(zhì)教育，必需進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，遵照市教委關(guān)于加強(qiáng)中 小學(xué)校園文化建設(shè)的意見文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂我校近三年校園文 化建設(shè)實(shí)施方案：一、校園文化建設(shè)的目標(biāo)以人為本，一切為學(xué)生的發(fā)展，一切為教師的發(fā)展，形成人文、團(tuán)結(jié)、創(chuàng) 新、實(shí)踐的學(xué)校精神，把拱宸中學(xué)建成學(xué)習(xí)型的學(xué)校。為達(dá)到此目標(biāo)，學(xué)校將 從三個(gè)方面進(jìn)行探索實(shí)踐：一是育人的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，二是學(xué)校文化傳統(tǒng)建設(shè)， 三是校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。1 、校園環(huán)境建設(shè)：2000 年，學(xué)校搬入新校舍，這給校園環(huán)境建設(shè)提供了有利條件。學(xué)校不僅 要做到三化凈化、綠化、美化，而且更注意“三性”知識(shí)性

22、、教 育性、藝術(shù)性。做到無地不綠，無土不用，無處不美。2 、校園文化傳統(tǒng)建設(shè)：學(xué)校每年一次的藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)與傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，第二課堂、興趣小組活 動(dòng)相結(jié)合，逐步形成系列化。培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長，陶冶情操。3 、校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)：學(xué)校不僅重視外在美、自然美，更要注重內(nèi)在美、心靈美。我們的校 風(fēng)：勤學(xué)、尊師、文明、自律教 風(fēng)：樂業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新學(xué) 風(fēng)：勤奮、扎實(shí)、善思、求索領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：勤政、務(wù)實(shí)、民主、開拓二、實(shí)施計(jì)劃學(xué)校建校已有四十多年， 2000年搬入新校舍，現(xiàn)有土地雖只有 33 畝。但我 校的硬件設(shè)施在同類學(xué)校中，基本達(dá)到一流初中學(xué)校的水平。目前要組織力量 盡快完成 250 米環(huán)形塑膠跑

23、道修建，自行車棚、電線鋪設(shè)、教師辦公室的調(diào)整、 校園綠化及校園文化的景觀布置，均規(guī)劃先行，反復(fù)論證，力求做到布局合理，美觀實(shí)用，在 2001年底擬定方案， 2002年底基本到位，使全校的物質(zhì)文化形態(tài) 形成一定的規(guī)模，上一個(gè)層次。（一）美化校園環(huán)境，創(chuàng)建“三園式”的文明學(xué)校1、校園綠化校園內(nèi)要四季常綠、四季有花。全校綠花面積要達(dá)到 3526 平米，生均綠花 面積要達(dá)到 2.61 平米 ，除塑膠跑道外，運(yùn)動(dòng)場四周及跑道內(nèi)全部鋪上草皮，適 當(dāng)位置種上橋木、灌木。校園四周圍墻內(nèi)種上常綠珊瑚樹，教育樓、體育館等 空地、路邊種上各種花草樹木。實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、教育樓所圍成的學(xué)校主庭院 花壇要種上杜鵑、桂花、

24、茶花、月季、吊蘭、紫藤等花卉。加強(qiáng)綠花管理，落實(shí)責(zé)任制。發(fā)揮共青團(tuán)的“紅帽子”志愿者小隊(duì)和學(xué)校護(hù)綠 隊(duì)，及時(shí)保護(hù)花草樹木，澆灌、除蟲。對(duì)不同的花草樹木都插上名牌，注明該植物的名稱，科目，并建立學(xué)校綠 花檔案。在草坪、花卉處設(shè)立擬人化語句的警示牌。2、衛(wèi)生凈化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生潔凈是一所學(xué)校文明的首要標(biāo)志，也體現(xiàn)了全校師生的一種 精神面貌。在衛(wèi)生方面要做到：地面無臟亂雜物；走廊地面上無痰跡污垢；墻 面整潔；草坪上、樹叢中無紙片、果皮、塑料袋等。各教室、辦公室衛(wèi)生責(zé)任制度到位。做到整潔、大方、有序。室內(nèi)物品擺 放整齊，地面潔凈，墻面、角落無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。學(xué)校實(shí)行值周班制度，包干區(qū)、停車棚、廁所實(shí)行包干打

25、掃，堅(jiān)持一天二 掃。值周班級(jí)對(duì)各班進(jìn)行每天二次的衛(wèi)生檢查。包干區(qū)要做到無紙屑，無痰跡， 衛(wèi)生潔具、自行車停放整齊。廁所做到無臭氣、無污垢、無灰塵。3、環(huán)境人文化在校園內(nèi)人人必須講普通話，課堂內(nèi)回答提問，都要使用普通話。校園內(nèi) 文字使用要規(guī)范、正確。師生用語要文明，舉止要文雅，杜絕臟話，粗話及有 損人格的語言。學(xué)校進(jìn)門的主庭院，要修建一座雕塑。象征我們拱宸中學(xué)蓬勃向上的朝氣。 在教育樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓的樓道走廊上都要布置與環(huán)境協(xié)調(diào)的名人畫像。同 時(shí)把學(xué)生書法、繪畫等優(yōu)秀作品也進(jìn)行展示，用學(xué)生自己的創(chuàng)作來美化校園。盡快建立學(xué)校校史展覽室。使每個(gè)同學(xué)從中得到學(xué)校光榮歷史的熏陶，激 勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的意

26、志。努力辦好“一報(bào)、二窗、三室”。一報(bào)：即“心靈小站”報(bào)；二窗：環(huán)保氣 象窗、學(xué)校宣傳窗；三室：圖書室、電腦室、心理輔導(dǎo)室。爭取在三年內(nèi)，建 成電子閱覽室和校園網(wǎng)。（二）構(gòu)建現(xiàn)代校園，優(yōu)化育人環(huán)境為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)濃厚的校園文化 氛圍，學(xué)校從辦學(xué)觀念、地區(qū)、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、學(xué)校特色、校園標(biāo)識(shí)等 方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校旗、校徽、校歌、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、校 規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。校風(fēng)是一所學(xué)校精神面貌 的集中反映。校風(fēng)由教師的師風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)等基本要 素構(gòu)成。優(yōu)良的校風(fēng)一經(jīng)形成，會(huì)對(duì)全體師生的健康發(fā)展產(chǎn)生重大

27、的影響，對(duì) 規(guī)范、約束師生的言行具有無聲的巨大作用。要有良好的校風(fēng)建設(shè)，首先做好教師育人素質(zhì)的提高工作，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、 提高教師隊(duì)伍素質(zhì)放在第一位。教師的理想信念、價(jià)值觀、敬業(yè)精神、思想品 德、業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、人格魅力、言行儀表等等，都直接或間接地影響著 學(xué)生。以“樂業(yè)、愛生”為核心，堅(jiān)持正面教育，以榜樣為引導(dǎo)與建章立制、 規(guī)范約束相結(jié)合。使每個(gè)教師樹立愛崗敬業(yè)的思想；有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)和愛生 如子的慈母形象。同時(shí)進(jìn)一步完善學(xué)生參與評(píng)價(jià)、考核教職工的制度，搞好定期的教學(xué)問卷 調(diào)查及班主任工作的考核記載工作，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，并把調(diào)查結(jié)果與 聘用獎(jiǎng)勵(lì)掛勾。良好的行為習(xí)慣標(biāo)志著一個(gè)人的文明

28、程度。學(xué)校是人才培養(yǎng)的基地，青少年學(xué) 生在成材之前應(yīng)先成人，而成人最基本的一點(diǎn)就是要有良好的行為習(xí)慣。學(xué)校 通過開展文明班級(jí)、特色班級(jí)的評(píng)選等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守日常行為規(guī)范 的意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。堅(jiān)特開展“拱中好學(xué)生”和“拱中進(jìn)步生”的 評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、求真精神，養(yǎng)成勤奮、好學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。以心理輔導(dǎo)站為基地，擴(kuò)充學(xué)校心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，成立學(xué)校心理健康教育 小組，開展形式多樣、深受學(xué)生歡迎的確有成效的心理健康教育。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 和交流的基礎(chǔ)上積極撰寫心理健康教育的論文，提高心理教育的水平。鞏固、完善和發(fā)展學(xué)校、社區(qū)、家庭的德育教育網(wǎng)，充分利用社會(huì)各方力 量創(chuàng)建良好的德育環(huán)境，建

29、立德育基地，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán) 境的整治工作。學(xué)校要聘請(qǐng)“社區(qū)副校長”和“法治副校長”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治 教育、安全教育、消防知識(shí)教育和國防知識(shí)教育。營造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到年級(jí)組、班級(jí)開展工作。干群之 間、師生之間、教師之間及教師和家長之間提倡多溝通、多諒解、換位思考。 做到互相尊重，互相關(guān)照，和諧融洽的人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)做到“勤政、務(wù)實(shí)、 民主、開拓”。擴(kuò)大民主政治建設(shè)，堅(jiān)持“教代會(huì)”的民主監(jiān)督管理體制，實(shí)行 校務(wù)公開制度。三）以校園文化活動(dòng)為載體，形式多樣，逐步形成系列化1、要進(jìn)一步搞好每周一早上的升旗儀式活動(dòng)，提高在國旗下演講的質(zhì)量與 值周老師的總結(jié)講話質(zhì)量。2、

30、學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、 校歌都以確定，準(zhǔn)備在 2002 年底前搞好校標(biāo)、 ?；?、校旗。3、重視藝術(shù)教育和科技教育工作，除通過課堂主渠道向?qū)W生灌輸藝術(shù)知識(shí) 和科技知識(shí)外，要積極地開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長。同 時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件成立學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，按照學(xué)生的興趣和特長組成舞蹈、合唱、禮儀、 演講、技能等文藝隊(duì)。開展內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行政治、道德品質(zhì)、身體心理、文化專業(yè)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，充 分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，組織舉行校園節(jié)日活動(dòng)，并逐步形成系列。一般今后，三月 份舉行“我為綠化校園作貢獻(xiàn)”活動(dòng)；四月份

31、為學(xué)英雄愛祖國的教育活動(dòng)；五 月份為“紅五月”開展班班有歌聲活動(dòng)；六月份為“科技節(jié)”，進(jìn)行二課堂成 果展示；九月份為“尊師愛生月”；十月份為強(qiáng)身健體月，開展廣播操、拔河、 籃球、足球、乒乓球、棋類等活動(dòng)；十一月份為“法制教育周”；十二月份為 文藝活動(dòng)月份，并舉行“迎新文藝會(huì)演”。其次每年組織一次“讀書活動(dòng)”； 組織師生積極參加市、區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。3 、精心組織好各項(xiàng)集體活動(dòng)， 優(yōu)化活動(dòng)的教育功能。 如：每學(xué)期的郊游活 動(dòng)；每天的 “兩操”活動(dòng)；每年的新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動(dòng)；護(hù)校值周活動(dòng)；班會(huì)課的 設(shè)計(jì)等。開展各項(xiàng)活動(dòng)， 均要精心籌劃，科學(xué)組織，規(guī)范操作，講究實(shí)效、注意安全。 充分發(fā)揮學(xué)生主人

32、翁意識(shí)，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人或主角，使每次活動(dòng)都使學(xué) 生受到良好教育。以上實(shí)施方案， 各職能部門要對(duì)照自己的職責(zé)， 分解落實(shí)， 并在實(shí)施過程中 要逐步完善。河南省商務(wù)學(xué)校2006 年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)， 以文明學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)， 以提高師 生思想道德和人文素質(zhì)為目標(biāo)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明活動(dòng)，把學(xué)校 辦成環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的國家級(jí)中等專業(yè)學(xué)校。二、工作內(nèi)容1 、建章立制，規(guī)范學(xué)校管理。通過確定崗位，明確職責(zé)，制定各項(xiàng)制度與 評(píng)價(jià)方案，使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步做到學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。2 、推行民主治校，依法治校。認(rèn)真開展校務(wù)

33、公開工作，讓廣大教職工都能 成為學(xué)校工作的管理者和決策者。3 、加強(qiáng)師德建設(shè)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范教師的職業(yè)道德， 樹立良好的師德形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，真正樹立教書育 人，為人師表，無私奉獻(xiàn)的思想。在學(xué)生中深入開展思想品德教育，通過各種 活動(dòng)加以影響教育，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)化思想，端正各種不良行為，形成良好的心 理品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)。4 、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，通過各種活動(dòng)陶冶學(xué)生情操， 凈化學(xué)生心靈，把學(xué)生引導(dǎo)到積極進(jìn)取、文明向上的軌道上來。5 、加強(qiáng)常規(guī)管理，深入開展教研教改活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。努力使常 規(guī)管理走上制度

34、化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，確保教學(xué)質(zhì)量在有較大的提高。6 、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)，確保校園清 新潔凈；搞好辦公用品及教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施的管理工作，保證正常的教學(xué)工 作順利進(jìn)行；最大限度節(jié)約經(jīng)費(fèi)，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)中去。7 、狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事 故的發(fā)生。8 、優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類辦公設(shè)施，切實(shí)改善辦學(xué)條 件。三、具體措施（一）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善考核制度。是進(jìn)一步完善學(xué)院精神文明建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)建立責(zé)任追究制。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過簽訂責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)分管工作中開展精神文明建設(shè) 的責(zé)任感和使命感。二是強(qiáng)化精神文明建設(shè)規(guī)劃意識(shí)。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將分階段制訂規(guī) 劃，小組成員根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，結(jié)合分管工作實(shí)際制訂多項(xiàng)計(jì)劃，由領(lǐng)導(dǎo)小 組定期檢查驗(yàn)收，使精神文明建設(shè)規(guī)