教育信息化工作計劃【整合匯編】

1、教育信息化工作計劃I教育信息化工作計劃1一、指導(dǎo)思想以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為 指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。 以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化教育為目 標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式， 提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個新的層次而 不斷努力。二、主要工作（一）加強學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作 進(jìn)程1、顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。2、強化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開展信息化工作的 協(xié)作與創(chuàng)新意識。3、結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準(zhǔn)備。4、積極申報金山區(qū)教育信

2、息技術(shù)實驗學(xué)校。5、完善每月一次信息化工作例會制度。(二) 組織學(xué)校信息化工作研究， 做好實驗，作出切實可行的 學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：(1) 實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學(xué)校各 類信息。(2) 實驗基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。(3) 實驗結(jié)束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié) 作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。3、做好實驗研究資料歸檔工作。(三) 完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施1、按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。3、組織開展學(xué)生電

3、子閱覽活動，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí) 交流。(四) 進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)， 本學(xué)期內(nèi)部署一個無線網(wǎng) 絡(luò)結(jié)點（五）加強學(xué)校建設(shè)1進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。3、豐富內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺，拓展功效。4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。（六）繼續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場考試，考試成績列入 考核中（七）抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作1組

4、織教師進(jìn)行多媒體課件制作。2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有 多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲 音圖像資料信息。3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高 教學(xué)效果。4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。（八）組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)， 積極參加各類信息科 技活動與作品競賽等。I教育信息化工作計劃2一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)， 圍繞學(xué)校工作計劃，從實際 出發(fā)，立足于以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步推進(jìn)全校教師、學(xué)生信息 技術(shù)教育應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化校園。二、工作目標(biāo)本學(xué)期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為總體目標(biāo)，繼續(xù)完善學(xué)校， 做好深層次的開發(fā)

5、工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。 做好日常維 護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校教育信息 網(wǎng)的功能，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育教學(xué)、研究和管理。加強 學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué) 生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。三、主要工作（一）加強學(xué)校校園網(wǎng)管理。1. 組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用， 教導(dǎo)處加大分管教育信息化工作的力度。2. 繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查，加強網(wǎng)絡(luò)管 理。學(xué)校要繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò)安全，無網(wǎng)絡(luò)信 息技術(shù)安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象的發(fā) 生。3. 加強病毒防治工作。讓教師從思想上

6、重視病毒，認(rèn)識其危 害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進(jìn)行升級病毒庫， 做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，以保證學(xué)校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。（二）努力實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)自動化。1. 加強的教學(xué)研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。 同時增強家?；庸δ埽寣W(xué)生家長以及社會更好地通過了解學(xué) 校。2. 加強校園網(wǎng)的應(yīng)用，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施， 學(xué)校網(wǎng) 絡(luò)教室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。3. 逐步實行辦公網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)主頁的作用，學(xué)校 最新動態(tài)及時上傳，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口， 師生學(xué)習(xí)資 源的匯集地。使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。4. 建立、完善教育教學(xué)和行政管理的軟件平臺。 如學(xué)籍

7、管理， 檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現(xiàn) 數(shù)字化的校園環(huán)境。（三）豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，加強資源庫建設(shè)1. 繼續(xù)充實學(xué)校資源庫，鼓勵教師自制課件等網(wǎng)絡(luò)資源。35周歲以下教師每學(xué)期上交一份教學(xué)課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁等均可）2. 積極用好微機室及多媒體教室， 充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢， 提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。3. 加強FTP的管理。4做好學(xué)校電子圖書閱覽室的建設(shè)。（四）抓好教師培訓(xùn)，師資隊伍信息化1. 結(jié)合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓(xùn)教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會使用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。2.

8、做好年級博客培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要求所做的主頁能及時呈現(xiàn) 年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。3. 提高學(xué)校校園網(wǎng)主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息 技術(shù)骨干教師參加各級各類教師培訓(xùn)班。（五）注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。1. 加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu) 化課堂教學(xué)，提高課堂實效2. 加強計算機教學(xué)的提優(yōu)補差工作， 學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)興趣 小組，提高學(xué)生上網(wǎng)水平及自學(xué)能力。注意培養(yǎng)學(xué)生打字、電腦 繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。（六）繼續(xù)做好服務(wù)工作。1. 完善和維護(hù)好我?，F(xiàn)有的設(shè)施，為一線教師提供充分應(yīng)用 現(xiàn)代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。2保障校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備的正

9、常運行。3. 加強服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。I教育信息化工作計劃3一、指導(dǎo)思想：以強化管理，狠抓應(yīng)用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進(jìn)課堂， 面向?qū)W生用于教學(xué)為重點，以加大培訓(xùn)力度，深入開展課題研究 為突破口，以實施遠(yuǎn)程管理，開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑，以 建立長效機制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo)。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)加強遠(yuǎn)教工程建設(shè)，維修，維護(hù)等管理工作，保障 我校遠(yuǎn)程教育機器設(shè)備正常運行。2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，尤其抓好新概念微課制作的培 訓(xùn)工作。3、積極開展以“遠(yuǎn)教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度，每個專用教室每周應(yīng)用達(dá)20課時。4、加強新檔案建設(shè)，完善學(xué)校

10、資源庫，教師個人資源庫，5、繼續(xù)加強校園建設(shè)和管理工作。6、積極應(yīng)對各種檢查，參加各級各類培訓(xùn)。7、積極參加教育信息化的各項比賽。三、具體工作：1加強專用教室及設(shè)備的管理繼續(xù)嚴(yán)抓工程建設(shè)管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化， 3月份認(rèn)真對設(shè)備進(jìn)行維修，2日到6日對設(shè)備進(jìn)行徹底的，系 統(tǒng)的詳細(xì)的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的 及時上報遠(yuǎn)程辦李琦老師， 設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)是保障，學(xué)初要確定 課表，確保開學(xué)能正常上課。2、教學(xué)應(yīng)用工作教學(xué)應(yīng)用是遠(yuǎn)教工程的核心任務(wù)， 本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研 究活動，要把遠(yuǎn)教教研與學(xué)校教研有機結(jié)合起來，與德育工作相 結(jié)合，教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合，與學(xué)校的

11、教育改革相結(jié)合， 具體如下：A、結(jié)合實際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作， 培訓(xùn)內(nèi)容一是機器設(shè)備操作， 薄弱 學(xué)科，薄弱教師要派骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。二是遠(yuǎn)程資源和學(xué)科整合研究，完善校本培訓(xùn)的四個檔案材料， 內(nèi)容為如何利用遠(yuǎn) 程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學(xué)生實際，提高教育教學(xué)效果， 課堂教學(xué)模式，教育信息技術(shù)能力等。不走過場，根據(jù)教師應(yīng)用 實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓(xùn)。B堅持每個專用教室每周應(yīng)用 20課時，每周給學(xué)生放一部 電影或主題教育片并有觀后感。C督促全體教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué) （特別是中老年教師），應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上，本學(xué)期每月開

12、展 一次遠(yuǎn)程教研活動，每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠(yuǎn)教匯報課。每學(xué) 期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。3、加強檔案建設(shè)加強遠(yuǎn)教檔案建設(shè)，本學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行補充和完善， 認(rèn)真記 錄上課記錄本。4、充分利用遠(yuǎn)教資源為新教育服務(wù)A、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦 公的信息高速公路。但嚴(yán)禁教師利用上班時間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備 從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動（如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲）B開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進(jìn)入教 育在線等，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教 育_、和專家交流教育心得等，完善校園建設(shè)。5、加強教育信息化培訓(xùn)工作認(rèn)真貫徹西教字【20_】35號西豐縣中小學(xué)

13、新概念微課 制作校本方案，每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作6、做好考核驗收工作認(rèn)真工作，精心準(zhǔn)備，迎接教育局信息中心 6，7月份對學(xué) 校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法， 把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu)， 晉級，年度業(yè)務(wù)考核 的工作當(dāng)中。月份工作安排：2月：1制定計劃，遠(yuǎn)程課表，2、教師教案要與上課相結(jié)合。3月：1設(shè)備檢修。2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。3、加強遠(yuǎn)教檔案建設(shè)。4月：1積極配合市移動公司進(jìn)行教育信息化四大工程2、積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動5月：1加強資源庫建設(shè)2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動6月：1深入課堂聽課2、加強教學(xué)應(yīng)用。3、迎接

14、縣里對校園的專項檢查7月：1總結(jié)本學(xué)期工作2、資料歸檔在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠(yuǎn)教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻(xiàn)。I教育信息化工作計劃4一、指導(dǎo)思想堅持以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導(dǎo) 方針，緊密圍繞市教育基本現(xiàn)代化實施綱要、市中小學(xué)教育信息化規(guī)劃要求，積極發(fā)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索網(wǎng) 絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運用，全面促進(jìn)素質(zhì)教育以信息化帶動我校的教育現(xiàn)代化。 根據(jù)我校的實際情況，特制定 本規(guī)劃。二、總體目標(biāo)多渠道籌措經(jīng)費加大對學(xué)校教育信息化的投入，充分運用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機對話口語考試

15、 室，電腦數(shù)與學(xué)生人數(shù)比為1:8，滿足信息技術(shù)與教育的整合需 要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。進(jìn)一步改善教師辦公條件， 實現(xiàn)辦公管理自動化。在每備課 組配備一臺電腦的基礎(chǔ)上， 鼓勵教師自己購買筆記本， 提高教育 教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng) 用教育教學(xué)信息資源為重點，以促進(jìn)更新教育觀念，改變教師教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國 家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應(yīng)用信息技能進(jìn) 行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。三、具體目標(biāo)（一）提高師生使用信息技術(shù)的能力1、 45周歲以下

16、教師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%通過教 育部教師教育技術(shù)能力考核達(dá)標(biāo)率 95%以上，（由于產(chǎn)假等原因 未能及時參加）堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。2、提高40周歲以下教師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的能 力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的 培訓(xùn)。3、 建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機比達(dá)1:1。 進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機。 學(xué)校申報蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù) 教育實驗學(xué)校。提高學(xué)生用機的配置。（二）加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立校園網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社 會，將建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在布置欄目，校園新聞 定期更新，

17、各教研組共同網(wǎng)上備課，實行資源共享，籌備學(xué)校教 學(xué)教育資料庫。至20_年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng) 絡(luò)成為師生之間、教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的主要平臺，成 為教師備課及實施教學(xué)的主要平臺。2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培養(yǎng)，提高學(xué)生從 網(wǎng)絡(luò)攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核， 搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的 培訓(xùn)，加強教師運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學(xué)， 加強學(xué)校信息化教 學(xué)的教

18、研活動。3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評價 制度、管理體制和運行機制。（三）提高各項設(shè)施設(shè)備的使用效率1校園網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣大教師，他們有使用 現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)該為他們創(chuàng)設(shè)平臺， 搭好大框架，使他們根據(jù)自己的實際情況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對教師進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用的兩級 培訓(xùn)，使教師知道校園網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及In ternet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計算機網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、 管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。2、繼續(xù)對40周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)， 使教師都能制作個人網(wǎng)頁。

19、學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育 技術(shù)在教學(xué)中的作用。3、建好學(xué)校分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、光盤等）收集資料， 語、數(shù)、英分年級，有專人負(fù)責(zé)整理，其他教師配合收集。內(nèi)容 可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。 其他學(xué)科按照各科的特點，搜尋資料，然后根據(jù)篩選添加至。對 進(jìn)行定期更換、補充，及時發(fā)布信息。4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實現(xiàn)無紙化辦公，不斷 提升學(xué)校管理水平。三、落實規(guī)劃1注重預(yù)算，保證投入。教育現(xiàn)代化建設(shè)要實現(xiàn)以教育信息化為重點的轉(zhuǎn)移。為落實硬件建設(shè)，應(yīng)充分動員全社會的力量。單靠學(xué)校是不行的。力爭

20、 政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入 50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入， 對于硬件的建設(shè)，我們充滿著信心。2.健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾智 慧制定各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度， 建立一套相應(yīng)的 評估機制。3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊伍。逐步完成教師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座 及交流，對作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行表揚和獎勵，深入開展教學(xué)模式研究、管理模式研究、資源建設(shè)模式研究以及創(chuàng)新教育模式研究 等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。堅持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對學(xué)生進(jìn) 行人文、倫理、道德和

21、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚哪芰?，?強網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。4. 完善機制，加強考核。將能運用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校 40周歲以下教 師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評、評優(yōu)評先工作的必備條 件。鼓勵各科教師以提高教學(xué)時效為目的，運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運用 率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化工作計劃5虎林路小學(xué)經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力， 教育信息化日漸 落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學(xué)年學(xué)校信息化工 作有以下的安排：工作目標(biāo)：認(rèn)真落實校長室、教導(dǎo)處對本校信息化工作的安 排，對學(xué)校信息化進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、 最實際、最安全的運用效果為主要目標(biāo)，

22、 加強計算機運用與學(xué)科 整合的教育教學(xué)的實踐。工作重點：1、根據(jù)學(xué)生的特點運用多媒體技術(shù)進(jìn)行計算機學(xué)科的教學(xué)， 指導(dǎo)三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機等級考試。2、根據(jù)學(xué)校的工作重點進(jìn)行學(xué)校信息化運用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識和技能，為學(xué)校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作， 定時進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫 的升級，做好日志記錄。4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導(dǎo)老師做 好病毒防護(hù)。5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。

23、定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理。配合學(xué)?？倓?wù)室及校長 室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及 負(fù)責(zé)人，職責(zé)到人。7、 作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。8繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進(jìn)一步增強網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)的運用力度。9、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽。工作措施：在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教育活動，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技 能，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及 合作互助的精神。完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)三年級學(xué)

24、生在自己的努力下通過本學(xué)年中文打字比賽， 期終的全市信息科技考試。在提升學(xué)生能力的同時為學(xué)校爭得榮 譽。電腦設(shè)備是學(xué)校的重要財產(chǎn)，如何管理好、運用好這些設(shè)備 是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄， 有老師報 修要及時的給予幫助和解決。 定期檢查各種設(shè)備的運用情況， 使 老師在使用的過程中能得心應(yīng)手。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上 病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機的情況，這就 需要平時加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學(xué)的正常開展。第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計

25、算機免受攻第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學(xué)生在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健 康地學(xué)習(xí)。第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。鼓勵學(xué)校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育 活動。I教育信息化工作計劃6一、指導(dǎo)思想加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為 指導(dǎo)，以整合資源，強化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，真 正使教育信息化對教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促 進(jìn)和支撐作用。支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計的教育轉(zhuǎn)向為學(xué)生的好學(xué)而設(shè)計的教育，實現(xiàn)學(xué)生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。二、重點工作（一）、信

26、息化建設(shè)及應(yīng)用工作1加快建設(shè)，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。2、狠抓應(yīng)用（1）深入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與 管理，堅持面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利 用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動。（2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的兩級培訓(xùn)，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參加上級舉 辦的各級各類培訓(xùn)。學(xué)校對各學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等 應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高教師水平。（二）、信息技

27、術(shù)學(xué)科教學(xué)工作1加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的管理工作， 充分發(fā)揮其效能，采 取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座”，并引導(dǎo)教師 理清思路，明晰要點，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有的 放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學(xué)校教師的交流，扎實 開展“生本教育”實驗研究，深化教學(xué)改革。（三）、具體工作1、各年級、各學(xué)科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評比。2、在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長。I教育信息化工作計劃7一、指導(dǎo)思想：以

28、幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向， 以信息技術(shù)在課堂教 學(xué)中的使用研究為工作重點，切實提高我園教師運用多媒體課件 輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平， 進(jìn)一步提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程， 豐富和完善我園教學(xué)資源 庫。二、工作目標(biāo)：1進(jìn)一步完善幼兒園，做好日常維護(hù)工作，及時更新，使 其成為學(xué)校管理的窗口，起到宣傳導(dǎo)向作用，推進(jìn)我園信息公開、 園務(wù)公開，大力提高幼兒園社會聲譽。2、提高教師運用信息化教育技術(shù)的能力，充分發(fā)揮信息資 源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，根據(jù)本園教師實際情 況，采用信息化園本培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式提高

29、教師信息化素 養(yǎng)。4、建設(shè)幼兒園教學(xué)資源庫，促進(jìn)資源共享，方便教師教育 教學(xué)的需要。三、具體措施（一）發(fā)揮功能，提高社會聲譽。1、重視幼兒園、班級的建設(shè)，定時、定量把幼兒園動態(tài)、 班級活動開展等內(nèi)容發(fā)布到上， 使平臺真正成為幼兒園信息公開 的網(wǎng)絡(luò)窗口，切實提高幼兒園的社會聲譽。2、加強網(wǎng)絡(luò)安全和提高網(wǎng)絡(luò)維護(hù)水平。（二）加強信息管理，發(fā)揮信息效益1加強信息傳遞網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成 撰寫-收集-審核- 發(fā)布四級信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)我園的信息公開。2、加強教師對校園網(wǎng)使用的情況的監(jiān)督和管理，規(guī)范合理 使用校園網(wǎng)。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。3、對教師使用電腦遇到的問題，做到熱情、細(xì)致、周到， 服務(wù)要

30、有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等 服務(wù)保障。（三）加強培訓(xùn)考核，提高技術(shù)能力。1根據(jù)本園教師信息化技術(shù)的實際情況進(jìn)行培訓(xùn)（flash課件、視頻編輯），提高教師運用信息技術(shù)的能力。2、推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運用的研究，切實將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)課程改革。3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學(xué)期和年度工 作考核內(nèi)容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家?；印?級網(wǎng)頁信息發(fā)布量等工作情況給予評價。4、學(xué)期結(jié)束評選幼兒園信息化先進(jìn)班級和個人。（四）建設(shè)教學(xué)資源庫，方便教育教學(xué)。1建立幼兒園教學(xué)資源庫。2、教師每周將一日

31、活動中使用到的多媒體及時上傳到相應(yīng) 的文件夾，信息技術(shù)小組成員每月及時梳理，調(diào)整并上傳到幼兒園上。I教育信息化工作計劃820年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正 確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全市教育信息化工 作會議精神，以一個中心一個核心一個重點為基本思路，抓項 目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，積極爭取并認(rèn)真實施教育信息化建設(shè) 項目，狠抓教育信息化各項責(zé)任目標(biāo)的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀從20年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)。至目前，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計算機教室 4

32、8個，配備微機2200多臺，在 部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到 總?cè)藬?shù)的80%教育信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學(xué)的 方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。二、20年主要工作1積極爭取、認(rèn)真實施教育信息化工程項目一是在20年工作的基礎(chǔ)上，20年在梧宅小學(xué)、就南中 學(xué)順利實施了 20年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實施教育信息化工 程項目。該項目總投資 40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室 各一間，計算機教室各一間，配備計算機 100多臺，為就南中學(xué) 配備多媒體教室一間。該項目的實施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可 以按要求進(jìn)行計算機

33、教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀 得到極大改善。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，并于 20年4月由區(qū)教育局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施方案至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目 校，計劃再投入資金約 60萬，用于進(jìn)一步完善工程建設(shè)所需 設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上 巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)的步伐。2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)在各級財政和學(xué)校經(jīng)費十分困難的情況下，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

34、上，既積極爭取國家項目支持， 又把重心放在自 力更生的基點上。20年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育 工作的重點任務(wù)，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。各學(xué)校及早 動手，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道，米取學(xué)校自籌、企業(yè) 墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教 室10間，新配備微機400多臺，多媒體專用教室 7間。一年來 投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區(qū)教 育信息化配備水平。3、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、 充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī) 工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管

35、理規(guī)章制度，并上傳至 教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié) 合學(xué)校實際認(rèn)真制定計算機室、 多媒體室、電子備課室等功能教 室的規(guī)定、條例、守則、職責(zé)等規(guī)章制度。并做到平時有檢查、 制度有上墻、使用有記錄，責(zé)任落實到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn) 行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中，堅持積極預(yù)防、確保安全的方針，認(rèn)真落實安全組織、安全制度和技術(shù)防范措 施，逐步建立和完安全防范機制。四是結(jié)合平時常規(guī)工作檢查， 組織對各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，加強了管理工作。4、加強使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益教育信息化工作重在使用。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然 起步較晚，但我們認(rèn)識到

36、：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要， 它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)， 能夠突 破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。為此， 我們加強教育信息化設(shè)備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用 效益。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。目前，我區(qū)采用集中 培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織 信息技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)已有 20_多人次接受信息技術(shù)培 訓(xùn)，并有60%勺教師通過中小學(xué)教師中級信息統(tǒng)一考試。現(xiàn)在已 擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊伍。二是嚴(yán)格按照課程計劃， 開設(shè)信息技術(shù)教育課程。全區(qū)所有中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程，并按要求將

37、信息技術(shù)列入初中考查、 高中會考科目。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究 面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一 段時間內(nèi)的重點。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強對信息技術(shù)與 學(xué)科整合的研究，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的教師能根 據(jù)學(xué)科的特點、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的 教學(xué)模式的設(shè)計嘗試，并取得了一定的效果。三、存在的問題一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：1信息化建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，投入欠帳較大，有的學(xué)校未 付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實行 一費制后，投資借款、 合同欠款償還困難。2、發(fā)展不平衡，學(xué)校之間差距大。目前我

38、區(qū)學(xué)校之間教育 信息化發(fā)展存在明顯差異， 部分校信息化建設(shè)相對滯后， 應(yīng)用水 平和層次較低，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。3、學(xué)校計算機教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。 教師隊伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高。4、管理不夠科學(xué)、規(guī)范。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技 能，對信息技術(shù)教育目標(biāo)不夠明確，要求不夠具體，管理不夠科 學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應(yīng)用水 平不咼。四、20年工作要點20年，全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照一個中心一個核 心一個重點的總體思路，通過以下幾方面工作，促進(jìn)教育信息 化快速發(fā)展1抓項目，促建設(shè)。積極爭取各種信息化項目，力爭農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)

39、代遠(yuǎn)程教育工程項目在我區(qū)全面實施。要制定項 目具體實施辦法，落實配套資金，精心安排項目學(xué)校，做到項目 到校，責(zé)任到人，保證項目順利實施。要通過項目支持和自建， 全面提高教育信息化水平，力爭使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件 的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達(dá) 1 : 9以上。2、抓管理，促發(fā)展。一是區(qū)局、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的 管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理。二是強化各類學(xué)校信息化設(shè) 備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息 技術(shù)課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項目配套光 盤，開展教育教學(xué)活動。三是安排適當(dāng)時間對學(xué)校信息化設(shè)備管 理使用、課程開設(shè)、教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)

40、用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全 面檢查。3、抓培訓(xùn)，促應(yīng)用。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有計劃地進(jìn)行集中培訓(xùn) 和經(jīng)常性校本培訓(xùn)，達(dá)到有條件的學(xué)校校長100%會使用，教師85%以上會使用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是配合省、市有關(guān)活動，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評選、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動， 引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實踐和應(yīng)用。鼓勵有微機室學(xué)校的教師，制作教學(xué)課件，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工 作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學(xué)校教育信 息化工作年底進(jìn)行一次專項評估，對教育信息化成績突出的學(xué)校

41、予以表彰獎勵。雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認(rèn)真落實各級教育工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一 部署下，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入，我區(qū)的教育信 息化工作就能搞的更快更好。注釋：一個中心一個核心一個重點:（以建設(shè)全市教育城域虛擬 專網(wǎng)為中心，加快實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程； 以全市教育教學(xué)資源 為核心，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系提供優(yōu)質(zhì)資源； 以信息技術(shù)與學(xué)科 整合教學(xué)為重點，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。I教育信息化工作計劃9一、指導(dǎo)思想堅持“應(yīng)用驅(qū)動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、 滿足用戶體驗”為導(dǎo)向，以“促進(jìn)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以智慧 教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運營實踐研

42、究課題研究為抓手，科學(xué)推進(jìn)二期樞紐平臺的建設(shè)，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源， 有效引領(lǐng)移動 互聯(lián)時代的個性與互動學(xué)習(xí)研究，構(gòu)建智慧教育的良好生態(tài)。二、主要工作1. 扎實開展課題實踐研究。圍繞國家級重點課題智慧教育 的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運營實踐研究的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺、資 源建設(shè)、融合應(yīng)用和生態(tài)運營”五個方面的研究內(nèi)容，開展相應(yīng)的研討與交流活動，把理論研究與具體實踐相結(jié)合?！熬W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)” 側(cè)重建設(shè)模式與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境研究；“軟件平臺”側(cè)重體系設(shè)計與融通開發(fā)研究；“資源建設(shè)”側(cè)重資源開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成研究；“融合應(yīng)用”側(cè)重個性與互動學(xué)習(xí)研究；“生態(tài)運營”側(cè)重運營模式和運營體系構(gòu)建研究。研究過程中要注重過程性資料的積

43、累 和提煉，提高實踐的針對性與有效性。2. 規(guī)范推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造。進(jìn)一步與信息化辦、財政、管委會計算機信息中心溝通，爭取校 園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造經(jīng)費，按照已經(jīng)形成的“標(biāo)準(zhǔn)化”改造方案， 分批推進(jìn)中小學(xué)校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。推進(jìn)項目工程建 設(shè)。二是未來教室建設(shè)。按照財政要求，對20年11個未來教室實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一采購；三是“在線互動課堂”建設(shè)。嚴(yán)格 執(zhí)行采購流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教育，建成33個“在線互動課堂”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。3. 全力保障一期平臺應(yīng)用。教育樞紐平臺一期的一庫一門戶 六個系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于 20年4月28日正式驗收。下半

44、 年，要在應(yīng)用上引導(dǎo)上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信 息中心將協(xié)調(diào)運營團(tuán)隊，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作， 并讓第 一個平臺的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、教師、學(xué)生應(yīng)用提 供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面引領(lǐng)應(yīng)用。信息中心配合教研、培訓(xùn) 等部門，出臺相關(guān)機制，激勵應(yīng)用；開展相關(guān)培訓(xùn)與研討活動，指導(dǎo)應(yīng)用。把一期平臺融入到常態(tài)管理與教學(xué)中去，真正發(fā)揮平臺的績效。4. 科學(xué)推進(jìn)二期平臺開發(fā)。經(jīng)過前期大量的調(diào)研和梳理，形 成了二期完整的設(shè)計方案，6月25日通過園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組過會立項。二期旨在構(gòu)建兩大體系：學(xué)習(xí)體系和評價體系。主要 包括互動學(xué)習(xí)系統(tǒng)、終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)、綠色綜合評價系統(tǒng)和學(xué)習(xí)分 析系統(tǒng)等。8

45、月份開始招標(biāo)，9月進(jìn)入正式開發(fā)階段。在實施開 發(fā)的過程中，要重點做好兩個方面的工作， 一是進(jìn)一步深化需求 調(diào)研。需求調(diào)研對象包括教育局、信息中心和學(xué)校師生，信息中 心將會同各業(yè)務(wù)主體梳理、 明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程， 以及相關(guān) 輸出要求，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型，實現(xiàn)與開發(fā)公司的技術(shù)對接；二 是強化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質(zhì)量。信 息中心根據(jù)工作職責(zé)分類參與對應(yīng)平臺研究與管理，促進(jìn)平臺開發(fā)的精細(xì)化管理，保證各平臺按時間節(jié)點、按業(yè)務(wù)需求完成開發(fā) 任務(wù)。5. 努力豐實生態(tài)系統(tǒng)資源。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引 進(jìn)是資源建設(shè)的重要內(nèi)容， 也是開展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。 當(dāng) 前的資源建設(shè)首先在

46、量上要有積累， 同時在應(yīng)用體驗中明確資源 優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設(shè)重點做好五個方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評比、知識點補缺與完善工作， 做到國家課程知 識點覆蓋。既要做好補缺開發(fā)，也要做好資源的上傳與知識點的關(guān)聯(lián)工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用； 二是做好精品課 的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學(xué)期精品課拍 攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關(guān)人員及時上傳資源平臺。對 已上傳的精品課要進(jìn)行分類管理， 方便使用；三是做好社會化資 源的引入工作。積極與信息化辦溝通，進(jìn)一步探討成熟型社會化 資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對接與安全、資源存儲與使用、實現(xiàn) 方式與經(jīng)費等均要一個標(biāo)準(zhǔn)化的流程，

47、 并能夠迅速落地本土教育 企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學(xué)服務(wù)；四是完善資源開發(fā)與應(yīng)用的機 制。在強化教師“微課開發(fā)”基本功意識的同時，制定更多地激 發(fā)廣大教師參與微課、題庫等資源開發(fā)的獎勵辦法， 并將資源的 開發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評價， 獲得學(xué)校的重視與支持； 五是準(zhǔn) 備二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作。通過“一師一優(yōu)課，一課一名 師”活動，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工 作。6. 認(rèn)真做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點 應(yīng)用兩個方面。在常規(guī)應(yīng)用方面，對口蘇州市電化教育館條線工 作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、融合類評優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀 評選和師生相關(guān)競賽活動，提高信息技術(shù)與學(xué)科

48、課程的融合能 力，促進(jìn)常態(tài)應(yīng)用；在亮點應(yīng)用方面，繼續(xù)組織中小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課 堂”的展示與研討活動，組織基于“未來教室”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 展示、優(yōu)質(zhì)課評比活動等，進(jìn)一步更新觀念，引領(lǐng)技術(shù)支撐下的 個性化、互動性的課堂教學(xué)改革研究。當(dāng)前，支持個性、互動是 園區(qū)平臺開發(fā)的一個重點方向， 也是園區(qū)信息化應(yīng)用研究的一個 重要內(nèi)容。我們要結(jié)合平臺開發(fā)，依托國家級專項課題基于云 平臺的小學(xué)平板互動課堂研究，切實開展研究活動，探索“互 聯(lián)網(wǎng)+”時代的個性化學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)的策略與方法，為構(gòu)建“個 性學(xué)化學(xué)習(xí)示范區(qū)”做好理論與實踐支撐。7有效落實信息課堂教學(xué)。信息技術(shù)課堂教學(xué)也是信息化的 基礎(chǔ)性工作，總體目標(biāo)就是提升師

49、生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動的課堂教學(xué)研究。分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，分別開 展“高效互動”為主題的課堂教學(xué)研討與展示，其中小學(xué)段側(cè)重“學(xué)案引領(lǐng)、微課支持”研究；初中、高中段側(cè)重“基于 mooDLE 平臺嵌入微課與及時性評測”研究，進(jìn)一步探尋技術(shù)支持下的信 息技術(shù)高效互動教學(xué)范式；二是做好信息技術(shù)微課資源的開發(fā)。 在完善知識點體系的同時進(jìn)一步豐富微課資源。目前，信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個微課， 但知識點體系也不全面， 也 不夠細(xì)化，微課制作的對應(yīng)性還不夠，本學(xué)期，將進(jìn)一步發(fā)揮骨 干教師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務(wù)，提高微 課制作的量與質(zhì)；三是組織好師生競賽活動。教師

50、方面，包括初 中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比、全體信息技術(shù)教師的微課制作評 比；學(xué)生方面，包括省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、中小學(xué)生信 息技術(shù)技能競賽等，為師生搭建好展示與交流平臺，促進(jìn)師生共 同發(fā)展。三、具體工作安排一 9/1 -9/4新學(xué)期信息化工作會、新學(xué)期信息技術(shù)教研工作會、新教師 賬號維護(hù)翻轉(zhuǎn)課堂、未來教室試點學(xué)校研究應(yīng)用情況調(diào)查摸底二 9/7-9/11五年一學(xué)位登記、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷、未來教室建設(shè)情況調(diào)查摸 底、社會化資源引進(jìn)方案研討三 9/14-9/18樞紐平臺二期樞紐啟動會、未來教室項目建設(shè)、全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題、專項課題推進(jìn)會、一師一優(yōu)課 第二輪啟動四 9/21 -9/

51、25E卡通數(shù)據(jù)采集、互動教室項目建設(shè)、“未來教室”種子教 師第二次教學(xué)研討活動、小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動五 9/28-10/2網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)秋季班報名啟動、研討與申報20_年信息化預(yù)算、校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造實施方案制訂六 10/5-10/9組織20年信息化運營招標(biāo)、20年蘇州市“未來教室” 應(yīng)用論文征集選拔上報、省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、參加校 園電視研討會議七 10/12-10/16樞紐平臺二期深化調(diào)研完成、未來教室項目檢查驗收、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動八 10/19-10/23基礎(chǔ)庫數(shù)據(jù)米集完成、區(qū)中小學(xué)“未來教室”應(yīng)用課例評比、 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動九 10/26 -10/

52、30互動教室項目檢查驗收、出臺一師一優(yōu)課推進(jìn)方案十 11/2-11/6期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績統(tǒng)計十-一 11/9-11/13期中網(wǎng)絡(luò)閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動、精品課制作十二 11/16-11/20樞紐平臺二期中期檢查點、“未來教室”種子教師第三次教 學(xué)研討活動十三 11/23 -11/27省教師信息平臺維護(hù)、園區(qū)電教教材征訂工作十四 11/30-12/4公共服務(wù)平臺信息維護(hù)、第五屆中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手” 評選或園區(qū)教育信息化先進(jìn)單位（個人）評比、完成園區(qū)教師精 神宣傳片十五 12/7-12/11學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求匯總、區(qū)互動課堂（未來教室）應(yīng)用展示 活動、初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比十六

53、12/14-12/18二期一階段交付十七 12/21 -12/25二期一階段評審、全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課 題、專項課題成果總結(jié)交流活動、中小學(xué)生的信息技術(shù)技能競賽十八 12/28-1/1初一信息技術(shù)期末抽查十九 1/4-1/8中小學(xué)生鍵盤操作競賽、小學(xué)生 LoGo程序競賽二十 1/11-1/15期末網(wǎng)絡(luò)閱卷、成績統(tǒng)計二十-一 1/18-1/22樞紐平臺二期二階段檢查I教育信息化工作計劃10一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育 信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息化工作的重點，結(jié)合我校實際，特 制定本計劃。二、組織機構(gòu)學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)信息化工作辦公

54、室， 陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。組長：張繼凡副組長：毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華成員：陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥三、工作重點1. 重培訓(xùn)在教師現(xiàn)有信息技術(shù)基礎(chǔ)之上，著重對教師網(wǎng)絡(luò)資源合理利 用、微課制作等方面進(jìn)行培訓(xùn)。2. 重實踐全面實行網(wǎng)絡(luò)空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對教師資源上傳、 資源共享、資源應(yīng)用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查， 提倡教師根 據(jù)實際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。3. 重講評制定教師空間評比細(xì)則，完善學(xué)期講評制度，每學(xué)期評選出優(yōu)秀空間10個，信息化建設(shè)先進(jìn)個人 5個。 四、教育信息化第一學(xué)期行事歷9月份：1. 制定本學(xué)期信息化工作計劃

55、；2. 全體教師空間建設(shè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完善學(xué)校機構(gòu)空間；3. 組織全鎮(zhèn)新配“一體機”的培訓(xùn)；4. 編制城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡報10月份:1. 組織一次教師空間檢查；2. 開展全校教師教育信息化論文競賽；3. 教師培訓(xùn)4. 編制城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡報11月份：1. 組織一次教師空間的檢查；2. 迎接縣空間“十、百、千”的評選活動;3. 編制城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡報12月份：1. 機構(gòu)空間各欄目資料的整理；2. 教師空間各數(shù)據(jù)的調(diào)取和整理；3. 迎檢。4. 編制城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡報 元月份：1. 學(xué)期優(yōu)秀空間評選；2. 學(xué)期總結(jié)。I教育信息化工作計劃11隨著時代的發(fā)展，教育信息化已日漸

56、落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù) 的教師隊伍，推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各 項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合小學(xué)部的實際，特制定此計劃。一、指導(dǎo)思想。以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真 貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作為抓 手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和 信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理， 提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的 能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、 處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)， 把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育 技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的 工作重點，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識與能力， 積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文 化建設(shè)的實踐研究，使小學(xué)部的教育信息化工作躍上一個新的臺 階。二、工作重點。1信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴