部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考

1、三年級(jí)語(yǔ)文月考試卷y anli aoshu ang b 1g * . .V9sh engxi afu zhu ay oupi aog aosu二、在劃線字正確讀音上畫(huà)，（6分） i1 ch i d ao挑戰(zhàn)（ti do ti ao）贈(zèng)送（z出g假期（ji a jia） 挨打（ai三、辨一辨并組詞（4分）楊（）淡（）揚(yáng)（）談（）z出）鋪滿（pupu ）d ）砍胤（dd ao ）靜（）盒（）睜（）盆（）題號(hào)一二四五六七八總分得分一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）四、按要求完成下列詞語(yǔ)練習(xí)（12分）1、含有身體部位的詞語(yǔ)、2、 AABB式的詞語(yǔ) 、 3、描寫(xiě)春天的詞語(yǔ) 、4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整絢（）多（）（）

2、林（）染鴉（）（）聲眼（）手（）（）高氣（）搖（）晃（）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）1 .停車坐愛(ài)楓林晚，。2 . ,最是橙黃橘綠時(shí)。3 .當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨 的時(shí)候，的東風(fēng)走 過(guò),在竹林中。4 . “,夜深籬落一燈明。”這首詩(shī)的題目是 , 作者是 代詩(shī)人。5 .孫中山笑了笑說(shuō)：“, 。為 了弄清楚道理，就是挨打也值得。”六、按要求完成句子（8分）1 .這一片葉子。（把句子寫(xiě)具體） O2 .那鮮艷的鮮花把學(xué)校打扮的絢麗多彩。（改為被字句） O3 .美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）O4 .小時(shí)候私塾 在 孫中山 讀書(shū)（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）七、閱讀天地（一）（12 分）秋

3、天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的 葉子像一把把小 ,扇那扇那，扇走了夏天的 。它把紅色 給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚 ,飄哇飄哇，郵來(lái)里秋天 的。金黃色是給田野的，看，田野像金黃色的海洋。橙紅色是給 果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就?多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1 .在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（4分）2 . “五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有 、等, 我能通過(guò)選文中的、等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思是。（5分）3 .用0出文中的中心句。（1分）4 .從文中的省略號(hào)你體會(huì)到了 。（2 分）（二）北大荒的秋天

4、（13分）九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的 映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳（ji m g ）紫，就像是 。小河清澈見(jiàn)底，如同，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng) 起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉 子全都紅了，紅得像 ，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的 田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸 甸的寶物來(lái)。啊，北大荒的秋天真美呀！1 .在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）（ ）的高粱（）的臉龐（ ）的草甸子（）地演唱2 .短文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)認(rèn)真讀一讀，并將合適的選項(xiàng)填到橫線 上。（3分）A. 一團(tuán)團(tuán)火B(yǎng). 一條透明的綢子C.美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞3 .短文寫(xiě)的是北大荒秋天的美景，主要寫(xiě)了 、> 的景色。（3分）4 .讀完全文，我覺(jué)得本文抒發(fā)了作者 之情。（3分）八、習(xí)作（25分）每個(gè)人都有許多自己熟悉的人，提起他們總有說(shuō)不完的話。你愿意把自己熟悉的人介紹給大家嗎？可以介紹他的外貌神情、 性格