人教版五級下冊17課

1、人教版五年級下冊 17 課?夢想的力量?教學設計教學目標：1. 認識 7 個生字，讀讀記記 “募捐、水泵、顛簸、迫不及待、一聲不吭 等詞語。 2通過想象拓展、聯(lián)系自己的生活、有感情朗讀等手段，設身處地地感受瑞恩 的內心想法，感受瑞恩對非洲人民深深的關心，體會到夢想的力量是巨大的。 3懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。鼓勵學生超 越自我，實現夢想。教學重難點： 重點：通過想象拓展、有感情朗讀等手段，讀懂重點句中所包含的思想情感。 難點：理解 “夢想的力量是如此巨大 。課時安排： 1 課時課前準備：閱讀江菲發(fā)表在?中國青年報?的原文?夢想的力量?。教學過程：一、交流各自的夢想

2、 1板書：夢想說說什么是夢想。“夢想 可能是我們心中最深切的、 最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想， 人們通過不懈的努力使夢想成真。2說說你的夢想是什么。 同學們的夢想都非常美好！ 今天， 我們就來學習一篇跟夢想有關的文章， 感受夢 想的力量。完成課題板書3讀了課題，你想知道什么？梳理歸納： 1課文寫了誰的什么夢想？ 2這個夢想是怎么實現的？ 3 這個夢想力量究竟有多大？二、走進瑞恩的夢想1自由讀課文，讀準生字，讀通課文。讀完后，找出文中有關瑞恩夢想的句子， 劃出來。交流，出示，齊讀。在交流時，隨機理解 “迫不及待 ，并讀出相應的語氣。 “我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。

3、他們不應該過這樣的生活“我一定要為他們挖一口井那我來攢錢買鉆井機吧。我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。2理解夢想產生的原因 1瑞恩為什么會有這樣強烈的夢想呢？特別是老師的話中的哪一句深深地觸 動了瑞恩的心？成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了 2出示非洲孩子缺水的資料。據統(tǒng)計，目前全世界共有 11億人口缺水，而南非洲就有 2/3 的農村和 1/4 的城鎮(zhèn) 近 3.3 億人口缺水，整個非洲缺水人口達 4 億，占非洲總人口的 66%。近年來， 非洲旱災頻發(fā)， 因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病， 每年都要奪走數以百萬計非洲 人的生命。有關專家估計，非洲缺水問題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。非洲的安格魯地

4、區(qū)常年干旱。最近的水源是 5 公里外的一處池塘。這里常年有 1 4 學生患有霍亂、傷寒和其他嚴重的水生寄生蟲疾病。3.1 萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生， 15 的孩子在 5 歲前就死掉了。 讀了這段話，你最大的感想是什么？你有什么話想說？ 在這樣一個嚴重缺水的環(huán)境里生活，非洲的孩子最渴望 - 設計理念和意圖： 通過課外資料的拓展和補充， 使學生了解到非洲缺水的嚴重 和受污染的水對非洲人民生命健康的威脅， 激起學生的情感共鳴， 為深入理解瑞 恩的夢想作好情感鋪墊。 3有感情地朗讀句子，指導讀出瑞恩的決心大，語氣堅。 知道非洲的孩子處境是這樣的艱難，水對他們是這樣的重要， 6 歲的瑞恩才會有 這樣有一

5、個夢想 -回讀夢想的句子 于是剛一放學，他便迫不及待地沖進家對媽媽說 - 在學校里，他下定決心對自己說 - 當一位工程師告訴他： “如果有一臺鉆井機， 鑿井的速度就快多 時，他聲音很小， 但很堅決地說 - 因為他對非洲的孩子充滿了 -愛心、同情心板書：愛心三、探究 “實現夢想之路 1一個年僅 6 歲的加拿大孩子，要為遙遠的非洲孩子挖一口井，還想讓非洲的 每一個人都能喝上潔凈的水，這談何容易？要想把夢想變?yōu)楝F實，必須-要有行動，付出巨大的努力。 2快速默讀課文，思考：瑞恩的夢想是怎樣實現的？3交流，討論。1瑞恩為攢夠 70 元錢，做了很多額外的家務活。課件出示： 瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。

6、哥哥和弟弟都出去玩了， 瑞恩干了兩個多小時。 媽媽“驗收后，往餅干盒里放了兩美金。幾天后全家人去看電影，瑞恩一個人留 下來擦了兩個小時窗子， 又掙了兩美金。 爺爺知道了瑞恩的夢想， 雇他去撿松果； 暴風雪過后，鄰居們請他去幫助撿落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了獎 勵瑞恩把所有得到的錢，都放進了那個餅干盒里。 這些額外的家務活對只有 6歲的小瑞恩來說太不容易了！ 仔細讀讀這段話， 一 邊讀一邊用心， 這段話中的哪些詞句深深地觸動了你的心， 或者使你仿佛看到了 怎樣的情景？感受到了什么？ 創(chuàng)設情境：讀著，我非常感動，因為-讀著 這個詞 句的時候，我仿佛看到了這樣的情景 -隨機采訪： 假設你就是

7、小瑞恩， 你費力地拖著笨重的吸塵器， 一干就是兩個多小 時，累嗎？你想過放棄嗎？你是怎么想的？全家人都去看電影了，你一個人留下來，難道你不想去嗎？你心里想 - 北風凜冽，天寒地凍，難道你不想呆在屋子里暖和暖和？因為 - 板書：不懈努力 老師從課外了解到，為了籌集這 70元錢，瑞恩是從1月份開始做額外的家務 活的，課文告訴我們他一直堅持到 -4 月下旬，也就是說，瑞恩整整堅持了 4個月。在這 4 個月里，他放棄了玩的時間，放棄了玩的時機，遇到困難，瑞恩總是一次 又一次地對自己說 -回讀夢想的句子他堅持不懈地做著每一件事， 就是為了完成自己心中的夢想 -回讀夢想的句子 設計理念和意圖： 閱讀教學要

8、求注重朗讀的指導， 注重對語言文字的感悟。 對 瑞恩夢想的句子，我采用了復沓回環(huán)的處理方法。第一次找出句子，初讀感知； 第二次在了解非洲嚴重缺水的情況后再讀， 感受瑞恩夢想的強烈； 第三次在想象 瑞恩干家務活的情景后又讀， 體會瑞恩對夢想的執(zhí)著和堅決。 三次朗讀， 三次回 環(huán)，既培養(yǎng)了語感，又受到情感的熏陶，使學生的情感螺旋式上升。 做了 4個月的額外家務活， 終于攢了 70元錢，瑞恩的夢想實現了嗎？ 板書： 水泵他還在繼續(xù)努力嗎？從哪里知道的？瑞恩還小，他不知道 2000 元是個多大的數目，他只是興奮地說： “那我再多干些 活來掙更多的錢吧！ 一聲不吭的瑞恩突然說： “那我來攢錢買鉆井機吧。

9、 他的聲音很小，但很堅決， “我想讓非洲的每一個人都能喝上干凈的水。 板書：籌集 2000 元打一口井 籌集買鉆井機的錢 從板書上，你有什么發(fā)現？他需要籌集的錢越來越多， 需要付出的努力也就 -越來越大。瑞恩動搖了嗎？ 讀出瑞恩的堅決。試讀。指名讀。 讓我們一起讀出瑞恩的心聲齊讀。設計理念和意圖：?語文課程標準?指出 “閱讀是搜集處理信息、認識世界、 開展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生、教師、文本三者之間的對話 過程。 我試圖通過引導學生品味詞句，想象瑞恩干額外家務活的情景，入情入 境地體會和感悟瑞恩的內心想法， 有感情地朗讀等途徑， 促使學生深入細致地與 文本對話、與作者對話， 逐

10、漸飽滿腦海中瑞恩的形象， 理解瑞恩對夢想的堅決和 執(zhí)著，感受瑞恩心靈的美好。2同學、老師以及其他人的支持2000 元，是個不小的數目。如果讓瑞恩通過干活來攢夠 2000元，實在是太難 了?？墒呛髞恚诙潭痰膬蓚€月的時間里，瑞恩居然就籌齊了打一口水井的錢。 這是因為 -他還得到了很多人的支持。在課文中找出你的依據。A 媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動了，她決定幫這個富有同情心的孩子。于 是她把瑞恩的事寫成文章， 登在當地的報紙上。 很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。 想像：當人們在報刊、雜志、電視電臺中聽到瑞恩的故事后，他們會怎么想，怎 么做？引讀：大家都被瑞恩的夢想所感動，積極伸出援助之手。于是 -

11、B周以后，瑞恩受到了一張 25元的支票。沒過多久，另外一張支票寄到了。 從此以后， 瑞恩不斷收到捐款， 在短短的兩個月的時間里， 瑞恩籌齊了可以打一 口井的錢。C.瑞恩的老師沒有想到，一個孩子能有這么大的決心。她號召班上的同學參加 捐錢打井的行列，還通過有關部門，使瑞恩和同學們跟非洲的孩子們通上了信。3小結：幫助瑞恩實現夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。心與心 相連，愛與愛會聚，于是，瑞恩的夢想變成了大家共同的夢想，瑞恩的愛心感染 和帶動了大家的愛心。 最后，瑞恩的夢想終于變成了現實。 板書： 共同夢想 愛 心會聚四、感悟 “夢想的力量 1朗讀課文最后四個自然段，感受夢想成功的喜悅。 瑞

12、恩的第一口井終于建成了。 2000年 7 月，瑞恩和爸爸媽媽坐著卡車，一路顛 簸來到了烏干達的安格魯。 我們一起讀讀他們和非洲孩子們相見的情景吧！學生齊讀 15-16 自然段 2寫話練習。是啊，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？ 此時此刻，如果你就站在井旁，看著清澈見底的井水，你會說些什么呢？自由 選擇一個人物寫如果我是瑞恩，我會說 - 如果我是瑞恩的父母，我會對瑞恩說 - 如果我是非洲安格魯的孩子，我會對瑞恩說 - 如果我們是非洲人民，我們會真誠地對加拿大人民說 - 設計理念和意圖： “閱讀是學生的個性化行為 ，“應該重視語文的熏陶感染作 用，尊重學生學習過程中的獨特體驗。 利

13、用角色體驗和想象寫話，引導多角度 的、有創(chuàng)意的閱讀。 寫中抒情，讀中蘊情， 說中表情，鼓勵學生的情感得到升華。 在交流討論中，學生將感受到 “瑞恩的井 在安格魯村民的生活中產生的巨大作用 和 “喝潔凈的水 給非洲的孩子帶來的變化。下一環(huán)節(jié) -突破難點 “感悟夢想的力 量，自然也是水到渠成了。 3感悟夢想的力量1我們一起再來讀讀課文上這位老人說的話。 是啊，水就是生命。水井，給非洲的人民帶來了福音。他們能喝上潔凈的水，身 體健康得到保障，這很大程度上歸功于 -瑞恩和我們的加拿大朋友，歸功于 -瑞恩的夢想。2補充介紹： 2001年 3 月，“瑞恩的井 基金會正式成立。一年以后， “瑞恩的 井基金會已經為非洲的 8個國家打了 30口水井。隨著時間的推移， 他的心愿鼓 舞了全世界六十多個國家的成年人， 幫助瑞恩的隊伍越來越龐大， 人們紛紛解囊 相助。到 2003年初，“瑞恩的井 基金會有七十多萬加元，已經在非洲挖了 70多 口水井。3課件出示：一個夢想，竟有如此大的力量！男女生讀。齊讀。4思考：夢想的力量究竟有多大？表達在哪里？4. 讀了瑞恩的故