浙教版七年級數學上冊分層訓練：2．3　有理數的乘法(第2課時)

1、.2.3有理數的乘法第2課時1乘法交換律、結合律和分配律：1乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變，即_2乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變，即_3分配律：一個數與兩個數的和相乘，等于把這個數分別與這兩個數相乘，再把積相加，即_2多個有理數相乘時，積的符號由負因數的個數決定，假設負因數的個數是_，那么積為正；假設負因數的個數是_，那么積為_A組根底訓練1計算2×3×1的結果是A6 B5 C8 D52在計算×48時，可以防止通分的運算律是A加法交換律 B乘法交換律 C乘法分配律 D加法結合律3以下計算中，錯誤的選項是A6&

2、#215;5×3×2180B36×641210C15×4××6D3×53×13×23×51264以下說法不正確的選項是A一對相反數的積可能為0B多個有理數相乘的積不為0C絕對值和倒數都等于它本身的數只有1D多個不為0的有理數相乘，積的符號取決于負因數的個數5在算式1.25××81.25×8×1.25×8×中，應用了A分配律 B乘法結合律 C乘法交換律和結合律 D乘法交換律6說出下面每一步所運用的運算律4×8×2.5&

3、#215;1254×2.5×8×1254×2.5×8×12510×10001000071絕對值不大于4.5的所有整數的和為_，積為_；2絕對值不大于5的所有負整數的積是_8計算：14×5×0.25_；2××_；3×24_.9假設5個有理數的積為負數，那么這5個數中，負因數的個數是_10計算：10.125×3.1×8；2105×；399×30；43.14×10.314×631.4×0.2；11甲數為1，乙數為

4、，丙數與甲、乙兩數的和的6倍的和為10，求丙數12一本書共420頁，小明第一天看了，第二天看了，第三天看了，問還有多少頁沒有看？B組自主進步131互不相等的四個整數之積等于9，那么這四個數的絕對值的和是_2觀察以下等式式子中的！是一種數學運算符號：1！1，2！2×1，3！3×2×1，4！4×3×2×1計算：_.14數學活動課上，王老師在6張卡片上寫了6個不同的數字：假如從中任意抽取3張1使這3張卡片上的數字之積最小，應如何抽??？最小的積為多少？2使這3張卡片上的數字之積最大，應如何抽取？最大的積為多少？C組綜合運用151某同學把7&#

5、215;錯抄為7×3，假設正確答案為x，錯抄后算得的答案為y，那么xy的值是_2某數學活動小組的20位同學站成一列做報數游戲，規(guī)那么是：從前面第一位同學開場，每位同學依次報自己順序數的倒數加1，第一位同學報，第二位同學報，第三位同學報這樣得到的20個數的積為_參考答案23有理數的乘法第2課時【課堂筆記】11a×bb×a2a×b×ca×b×c3a×bca×ba×c2.偶數個奇數個負【分層訓練】1C2.C3.C4.B5.C6乘法交換律乘法結合律710021208152331091個，3個或5個1013.1282329844011106×13.12420×155頁13182141積最小的是2×5×880；2積最大的是3×5×8120.15118221【解析】1x7×21，y7×3，xy7×21