《我的故事》教學課例

1、我的故事教學課例在設計這節(jié)課我的故事的時候，我主要是想以樹為載體，突出人與自然或是動物與自然的和諧關系，培養(yǎng)學生對于樹的情感。我的故事考慮到農(nóng)村的地區(qū)優(yōu)勢，教學方法采用以學生觀察發(fā)現(xiàn)為主的方法。上課我的故事的時候，先用語言描述一粒樹的種子從經(jīng)過遙遠旅程到破土而出和長大為樹的經(jīng)歷，注意，在這里講述之前不告訴學生講的是樹，讓學生猜猜主角是什么，提高參與的積極性，為下一步做一個心理熱身。之后我和學生共同分析樹的組成部分，不同樹各處的特征，請知道得多的學生說樹的其它知識，榨干他們所知的那點東西，也能下一步活動變得更有意義。在表揚過一番之后，我又問他們對樹還有什么了解，哈哈，這下一定不會知道了，這時我告

2、訴他們我們的教室前，學校的校園里就有不少棵大樹，里面藏著不少我們尚不了解的秘密，問想不想親自去找一找，回答一定是想了。那好，我們就出發(fā)，用心去感受一下大樹吧！學生們一窩蜂似的沖了出去，圍在一棵棵樹周圍細細地看。沒兩分鐘時間，學生陸陸續(xù)續(xù)地回來了，扯著我的衣服搶著說他們的發(fā)現(xiàn)。有的發(fā)現(xiàn)樹葉子上有泡泡，猜是蚊子叮的；有的發(fā)現(xiàn)各處的顏色同以前畫不太相同；有的發(fā)現(xiàn)樹還有花兒陪伴著；有的發(fā)現(xiàn)樹長得像一個人在站立.我讓學生們回到座位上，鼓勵其將自己的感受用畫的形式表現(xiàn)給其他同學看，最好能組織成一個故事。然后布置課堂作業(yè)：以樹為主題畫一幅有趣的畫。還有五分鐘下課的時候，學生的作業(yè)基本上完成了，我挑了幾位學生

3、拿著自己的作品，講一講大樹的故事，并鼓勵他們今后多做觀察一、 教材分析卡通的觸角已經(jīng)伸向全球的各個角落，華特。迪斯尼公司創(chuàng)造的米老鼠、唐老鴨的系列形象深入人心，全世界無數(shù)兒童的圖畫冊、作業(yè)本、書包、鉛筆盒、衣帽服飾、賀卡貼紙上充斥著米老鼠和唐老鴨的形象?？ㄍó嬙絹碓綇V泛的應用于我們的學習、生活、工作之中，逐漸成為人們尤其是青少年特別喜愛的一種繪畫形式?？ㄍㄒ辉~是英語 cartoon 的音譯，在英語中 animated cartoon 意為“活動的連環(huán)漫畫”。動態(tài)的畫面為卡通片，靜態(tài)的畫面為卡通畫?？ㄍňC合了漫畫、連環(huán)畫的一些特點，形成了特有的表現(xiàn)手法，具有造型夸張幽默；色彩鮮艷協(xié)調(diào)；語言簡潔生

4、動的特點?？ㄍㄋ茉斓乃囆g形象對青少的影響決不在達。芬奇的蒙娜麗莎之下。動畫片獅子王、玩具總動員、大鬧天宮、黑貓警長等寓教于樂、寓教于美、有善惡、有美丑、有現(xiàn)實與想象、有歷史與未來，精彩紛呈，生動有趣。學習畫卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神世界。本課的知識內(nèi)容豐富，涵蓋了漫畫、卡通畫（片）兩方面的知識。通過對卡通作品的欣賞，進一步提高對卡通畫的特點、表現(xiàn)手法的認識，并嘗試用卡通形式表現(xiàn)自已生活中一個有趣的故事或設計一個生動的卡通形象，培養(yǎng)探究和創(chuàng)造表現(xiàn)能力。二、 教學思路本課用三個課時完成，第一課時以“有趣的卡通”為題先引導同學們欣賞優(yōu)秀的卡通作品，激發(fā)同學們

5、的學習興趣，并向同學們介紹卡通的特點和形式。第二課時以“編一個有趣的故事”為題啟發(fā)同學們的思維，以課本的范圖為例編一個有趣的故事。第三課時以“我的故事”為題用卡通的形式表現(xiàn)一個自已的有趣的故事或一個故事情節(jié)。三、參考教案課題：我的故事課時：三課時一、教學目標1 、知識技能目標：初步了解卡通的造型方法及特有的表現(xiàn)語言。 能根據(jù)卡通畫的內(nèi)容編一個故事，大膽嘗試運用卡通畫表現(xiàn)手法敘說故事、記錄生活、表達愿望，傳遞自己的思想和情感。2 、人文情感目標：通地過教學引導學生感受卡通藝術的表現(xiàn)魅力，并嘗試用卡通畫手法表現(xiàn)故事或某個故事情節(jié)，以此來培養(yǎng)學生觀察體驗生活中的樂趣與情感 , 培養(yǎng)學生團結協(xié)作的意識

6、， 培養(yǎng)學生豐富的想像力和綜合表現(xiàn)能力，增添幽默和智慧，豐富學生的精神世界。二、教學重點、卡通畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語言。、能根據(jù)卡通畫的內(nèi)容編一個故事并嘗試進行表演。、嘗試運用卡通畫表現(xiàn)手法敘說故事、記錄生活、表達愿望，傳遞自己的思想和情感。三、教學難點運用卡通畫表現(xiàn)手法敘說故事、記錄生活、表達愿望，傳遞自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。第一節(jié) 有趣的卡通教學重點：卡通畫的特點和特有的表現(xiàn)語言。教學難點：卡通畫表現(xiàn)各種事物形態(tài)的特殊手法夸張。教學準備：米老鼠和唐老鴨 vcd 、常見的卡通人物或主角圖片若干、人物表情圖片若干、各種特殊場面畫若干（夜晚、緊張、熱鬧、冷清等）（以上資料

7、以課件的形式表現(xiàn)）、彈弓、木棍等。教學過程：一、組織教學師生問好二、導入新課、學生回答問題：你們最喜歡的卡通畫、卡通片或者卡通人物是什么？、教師：美國迪斯尼公司出品的卡通片米老鼠和唐老鴨是我們很多人喜愛的卡通片，下面我就來欣賞其中的一個片斷。（播放米老鼠和唐老鴨 vcd ）、學生回答問題：米老鼠和唐老鴨有哪些特點最吸引我們？教師點評：我們喜歡它是因為米老鼠和唐老鴨造型夸張、可愛、幽默，故事情節(jié)充滿了智慧。、今天我們就來了解卡通畫的造型方法，請同學們欣賞第六頁的范畫。三、新課教學1 、板書課題： 有趣的卡通2 、引導學生欣賞第六頁的范畫（課件演示作品簡介）3 、結合作品欣賞講解卡通的主要特點：造

8、型夸張幽默、色彩鮮艷、表現(xiàn)語言簡潔、生動幽默。教師展示并簡要點評補充范畫。 造型夸張幽默、表現(xiàn)語言簡潔生動 色彩鮮艷、課堂活動一討論：以課本中卡通圖片為例，說一說卡通畫從哪些方面表現(xiàn)緊張、 靜止、等情景的。（啟發(fā)學生在這些范畫當中找出表現(xiàn)聲音、運動、速度、音樂的畫面。）活動小結：除了本身形象的夸張外，多用輔助線條或文字配合表現(xiàn)。、課堂活動二討論：觀察課本中卡通圖片并相互之間扮演喜、怒、哀、樂的表情，說一說卡通畫是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的（教師出示喜、怒、哀、樂各種不同的面部表情圖片以供參考分析）活動小結：喜、怒、哀、樂表情變化集中表現(xiàn)在眉毛、眼睛、嘴角的變化上，卡通畫主要通過對眉毛、眼睛、嘴角進行夸張，來表現(xiàn)豐富的表情的。6 、課堂活動三趣味填圖練習：先請同學分別表演舉重、射彈弓的動作及表情，再將第 8 頁第二行的范畫填入適當?shù)拿娌勘砬椤＃ㄗ⒁庖c：動作與表情要協(xié)調(diào)。）四、學生作業(yè)選一幅自已喜愛的卡通畫臨摹。（以簡筆畫的形式表現(xiàn)）五、 評價（分優(yōu)、