四年級下冊英語一課一練Module 7 Unit 1 I helped Mum∣外研版（三起）（含答案）

1、.Module 7 Unit 1 I helped Mum. 練習及解析“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師?！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其

2、身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 外研社三起 四年級英語下冊要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句

3、子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 一、根據漢語寫出正確的英文單詞和短語。唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國

4、子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。 1. 幫助 2. 烹調 3. 真的 4. 洗衣服 5. 電腦 6. 愛 7. 他賓格 8. 打 9. 怎么樣二、選出不同類的一項。 1. A. Friday B. Monday C. holiday 2. A. cooked B. house C. washed 3. A. noodles B. computer C. TV 4. A. Mum B. grandpa C. love 5.

5、A. helped B. played C. really 三、選擇最正確答案填空。 1. I _ noodles yesterday. A. cook B. cooking C. cooked 2. He played _ the computer. A. in B. on C. at 3. This is my son. I love _ very much.A. he B. him C. his 4. He _ TV yesterdayA. watched B. watches C. watch 5. They _ help Mum clean the room yesterday.A.

6、 dont B. didnt C. doesnt四、小小翻譯家。1. 昨天是一個假期。_2. Sam怎么樣呢？_3. 昨天我煮了面條。_4. 他沒有幫助媽媽。_5. 我?guī)椭藡寢尪蚁戳艘路?。_6. 你是一個好女孩。_7. 他玩電腦而且還看了電視。_8. 我愛我的爸爸和媽媽。_9. 昨天我的奶奶煮魚了。_10. 我們昨天在湖上劃船。 _五、連詞成句。1. about, what, you ? _2. washed, I, yesterday, clothes, my . _3. had, all, we, very, a, day, happy . _4. day, was, a, it, b

7、eautiful . _Module 7 Unit 1 I helped Mum. 練習答案一、1. help 2. cook 3. really 4.wash clothes 5. computer 6. love 7. him 8. phone 9. What about二、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 【解析】：1. A項、B項是詳細的星期幾， C項是名詞假期。2. A項、C項是動詞的過去式， B項是名詞。3. A項是食物類名詞，B項、C項是家電類名詞。4. A項、B項是人物稱謂、C項是動詞愛。5. A項、B項是動詞的過去式，C項是副詞。三、1. C 2. B 3.

8、B 4. A 5. B 【解析】：1. yesterday是過去式的標志詞，cook的過去式是cooked，應選C。2. play on the computer意為“玩電腦，應選B。3. love是動詞，后接賓語，him是he的賓格形式，應選B。4. yesterday是過去式的標志詞，watch的過去式是watched，應選A。5. yesterday是過去式的標志詞，助動詞do用過去式did，否認形式為didnt，應選B。四、1. Yesterday was a holiday.2. What about Sam? / How about Sam?3. I cooked noodles yesterday.4. He didnt help Mum.5. I helped Mum and I washed clothes.6. You are a good girl.7. He played on the computer and he watched TV.8. I love my father and mother.9. Yesterday my grandma cooked fish.10. We rowed a bo