四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第二單元測(cè)試卷語(yǔ)文S版

1、.S版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷及答案一、給以下漢字注音。6分青 螺 昂 頭 恍 惚烘 干 均 勻 據(jù) 說(shuō)二、比一比，再組詞。12分舍 卦 跪 舒 臥 脆 鹽 葡 悠 監(jiān) 菊 愁 三、給句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。8分安靜 冷靜 寂靜 幽靜1.一聲聲?shū)B(niǎo)叫聲，打破了 的樹(shù)林。2.一切是那么 、恬淡，像一股清冽的泉水。3.他 地分析著整個(gè)事件的過(guò)程。4.老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬 下來(lái)。四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再填空。6分人 沸 江面一 一 顏六 1.頓時(shí) ，有人告訴我們說(shuō)：“潮來(lái)了！2. 的花兒在空中隨風(fēng)飛舞，多么漂亮?。∥?、句子花園。6分1.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為“天下奇觀。換種說(shuō)法，意思不變2.旁邊走來(lái)

2、個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)：“你老人家必定高壽，您老是金胡子了。改為提示語(yǔ)在后3.春姑娘愛(ài)笑，笑出一個(gè)暖暖的太陽(yáng)。用同樣的修辭方法仿寫(xiě)句子六、按課文內(nèi)容填空。8分1. ，此花開(kāi)盡更無(wú)花。2.須臾卻入海門(mén)去， 。3.?觀潮?按照 的順序，描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程。4.?火燒云?以“變字統(tǒng)領(lǐng)，詳盡地描繪了火燒云 和 的變化。七、口語(yǔ)交際。5分四年級(jí)二班的同學(xué)們對(duì)于如何推廣普通話，開(kāi)展了一次討論會(huì)。同學(xué)們都在積極發(fā)言，請(qǐng)你把大家的建議記錄下來(lái)吧！小林：我認(rèn)為可以開(kāi)展一次與普通話相關(guān)的小品，這樣會(huì)得到大家的關(guān)注，形式也很有趣。小華： 小青： 八、閱讀訓(xùn)練。19分一課內(nèi)閱讀9分?火燒云?節(jié)選一會(huì)

3、兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R的尾巴，那匹馬變模糊了。突然又來(lái)了一條大狗。那狗非常兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那么蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1.這一片段主要寫(xiě)的是火燒云的什么特點(diǎn)？3分2.按先后順序，寫(xiě)出火燒云變化的形狀。2分3.火燒云還會(huì)變成什么呢？請(qǐng)你仿照文中的描寫(xiě)方法寫(xiě)一寫(xiě)。4分二課外閱讀10分雅魯藏布大

4、峽谷在號(hào)稱“世界屋脊的青藏高原，有兩個(gè)世界之最：一個(gè)是世界最高的山峰珠穆朗瑪峰，一個(gè)是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。頂峰與深谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最頂峰，形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎，在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)504千米的宏大峽谷。峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高低。雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，

5、神秘莫測(cè)。大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。大峽谷的奇異景觀還表達(dá)在生物的多樣性上。在同一坡面上，從高到低形成了九個(gè)垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷。在這里，可以見(jiàn)到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動(dòng)植物。許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間，真無(wú)愧于“植物類(lèi)型博物館和“動(dòng)物王國(guó)的美譽(yù)。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上個(gè)世紀(jì)人類(lèi)最重要的地理事件之一。可以意料，在本世紀(jì)，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人

6、民關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。1.“雅魯藏布大峽谷形成的原因是什么？3分2.為什么說(shuō)“雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷？4分3.雅魯藏布大峽谷的哪些景觀讓你感到神奇？3分九、作文。30分在學(xué)校你肯定參加過(guò)不少活動(dòng)吧，請(qǐng)選擇其中一個(gè)談?wù)勛约旱目捶ê褪斋@。要求：表達(dá)真情實(shí)感；不少于350字。參考答案一、lu ng hung hng yn j二、舍得 舒適 算卦 躺臥 下跪 干脆鹽水 監(jiān)視 葡萄 菊花 悠揚(yáng) 愁思三、寂靜 幽靜 冷靜 安靜四、聲鼎 橫貫 模 樣 五 色人聲鼎沸 五顏六色五、1.自古以來(lái)，錢(qián)塘江大潮就被稱為“天下奇觀。2.“您老人家必定高壽，您老是金胡子了。旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)。3.春

7、姑娘愛(ài)唱歌，唱醒了枝頭的嫩芽。六、1.不是花中偏愛(ài)菊2.卷起沙堆似雪堆3.潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)過(guò)后4.顏色 形狀課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口

8、成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。七、略八、一1.火燒云形狀變化極快、極多。2.馬、大狗、小狗、獅子一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。3.突然又從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只小兔子，一蹦一跳，得意極了。二1.頂峰與深谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差。要

9、練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)