新人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》檢測(cè)試卷

1、大自然的語(yǔ)言一、基礎(chǔ)演練1 .閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物yfin育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是，周而復(fù)始。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yun ()育 解簌()豆草連天()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“: 這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“ ”。(3) “載”在

2、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中有下面四個(gè)意思，文中“風(fēng)雪載途”的“載”意思應(yīng)為( )A.裝載B.運(yùn)輸工具所裝的東西C.充滿(道路)D.又；且(4)畫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。2 .下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.歷代的國(guó)畫創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪草長(zhǎng)鶯飛的美妙春景。 B.寒冬臘月，屋外一片衰草連天 ，大興西瓜種植基地的溫室大棚里卻是綠意融融。 C.在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語(yǔ)言訴說(shuō)著城市文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 D.每年暑假，有關(guān)部門都會(huì)加大對(duì)游泳池衛(wèi)生狀況的管理力度，變化一年比一年大，周而復(fù) 始。3.指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1)布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿

3、婆，割麥插禾?！?)(2)物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。()(3)北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比 1960年遲五六天。()(4)如大連緯度在北京以南約1。，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。()4.2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)通過(guò)決議，將中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。班級(jí)擬組織開展以“聚焦'二十四節(jié)氣”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)閱讀下面的文字，寫出畫線部分所包含的節(jié)氣的名稱。春雨驚

4、春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。(2)仔細(xì)觀察下面的標(biāo)志，根據(jù)畫面內(nèi)容，寫出節(jié)氣的名稱及其含義。(3)為了辦一期關(guān)于“二十四節(jié)氣”的黑板報(bào)，張麗莉同學(xué)找了一段“立春”的資料，其 中【A1【B】【Q三處各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，是從天文上來(lái)劃分的， 而在自然界、在人們的心目中，A春意味著風(fēng)和日暖，鳥語(yǔ)花香，春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng)，農(nóng)家播種。B立春是中國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)氣之一。“立”是“開始”的意思，自秦代以來(lái)，中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開始?！綫立春之日迎春已有大約三千多年的歷史。立春時(shí)天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春，祈求

5、豐收。 IA處有一處標(biāo)點(diǎn)使用的不規(guī)范，應(yīng)將第 個(gè)逗號(hào)改為 。 B處畫線句子不合邏輯，應(yīng)將“ " 一詞刪去。 【Q處畫線句子語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)將“ ”或“"刪去。 二、同步解讀 閱讀全文，回答問(wèn)題。 5.賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡 中蘇醒過(guò)來(lái)。 (2)冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第 開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然 歸來(lái)。6 .“古代流傳下來(lái)的許多 農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)” 一句中的“許多”能否刪去？為 什么？7 .下列各句分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？(1)物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而 了解隨著

6、時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。(2)它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。8 .閱讀倒數(shù)第二段，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本段是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的，又說(shuō)明了什么內(nèi)容。三、拓展訓(xùn)練特殊的氣象預(yù)報(bào)員顏士州天氣變化不僅關(guān)系到人們的生活，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和航運(yùn)等行業(yè)也有很大影響。因此，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣十分重要。 可天氣變化復(fù)雜，想準(zhǔn)確預(yù)報(bào)并不容易， 不過(guò)海洋里卻貯存著許多天氣 變化的信息。天氣的變化與空氣溫度的高低以及空氣中水汽的含量有很大關(guān)系。廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應(yīng)者。溫暖的海洋表面源源不斷地把大量熱量和水汽輸送給空氣，使空氣產(chǎn)生各種各樣的變化，帶來(lái)了千變?nèi)f化的天氣現(xiàn)象。1立方厘米

7、的海水降低溫度1C,可以使3 000立方厘米的空氣升溫 1C。可見(jiàn)，海洋就像個(gè)大火爐，不斷 地從底部給空氣加熱。黑潮帶來(lái)的信息在東海東南部、琉球半島西北側(cè)海域， 有一股終年溫度很高的水流，自西向東北方向流去。由于它水色深藍(lán)，看上去又藍(lán)中帶黑，因而被叫作黑潮，也叫作“臺(tái)灣暖流”或“日本 暖流”。它是洋流中一支著名的暖流。黑潮的位置不是一成不變的，它有明顯的擺動(dòng)，對(duì)我國(guó)沿海氣候有很大的影響。1953年，黑潮暖流的平均位置比常年南移了大約170公里。1954年，我國(guó)江淮流域出現(xiàn)了百年未遇的大水；1958年，黑潮暖流的平均位置比常年北移了。1959年，長(zhǎng)江流域旱災(zāi)嚴(yán)重，華北地區(qū)出現(xiàn)水災(zāi)。為什么黑潮位置

8、的變動(dòng)， 對(duì)我國(guó)東部地區(qū)有這樣嚴(yán)重的影響呢？這是因?yàn)楹诔痹谧阅舷?北流動(dòng)的過(guò)程中，使南北海水溫度產(chǎn)生了顯著差別，也不斷地把熱量和水汽輸送給大氣，影響了海洋上空的大氣。所以，1953年，黑潮位置南移，造成了 1954年位于較南緯度的江淮流域雨水偏多，出現(xiàn)水災(zāi)；1958年，黑潮北移，造成了 1959年長(zhǎng)江流域地區(qū)干旱。最近，有人分析了東海黑潮區(qū)熱量的吸收和釋出情況， 以及它與長(zhǎng)江中下游降水的關(guān)系， 認(rèn)為在東海黑潮區(qū)，當(dāng)冬季海洋給予大氣熱量增多時(shí)， 第二年6月長(zhǎng)江中下游降水就會(huì)減少； 相反，當(dāng)冬季海洋給大氣的熱量顯著減少時(shí)，出現(xiàn)負(fù)值，第二年長(zhǎng)江中下游降水就會(huì)增多。1967年，冬季海洋給予大氣的熱量為

9、每天每平方厘米300卡，結(jié)果1968年6月，長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)旱災(zāi)。而1969年，冬季海洋給大氣的熱量顯著減少，出現(xiàn)負(fù)值，1970年6月，長(zhǎng)江中下游就多雨。還有一股叫厄爾尼諾的暖流， 平時(shí)在太平洋赤道海區(qū)活動(dòng)， 很少越過(guò)南緯3。但有時(shí)， 它會(huì)一反常態(tài)跑到更南的地方，甚至到秘魯沿海的冷水性漁場(chǎng)里，使大量的冷水性鰥魚熱死。 它的到來(lái)，還會(huì)使溫度和水汽激增，產(chǎn)生大量降雨，出現(xiàn)氣候反常。海洋和冷熱每年盛夏時(shí)節(jié)，我國(guó)華東沿海地區(qū)常出現(xiàn)30c以上的高溫天氣，但有的年份，盛夏天氣則不那么炎熱。這是什么原因呢？原來(lái)，這與太平洋上的副熱帶高氣壓有關(guān)。如果受到太平洋副熱帶高壓邊緣控制，華東沿海就會(huì)出現(xiàn)高壓天氣；如果副

10、熱帶高壓退到海上去了，那么酷熱的高溫天氣就消失了。副熱帶高壓在什么情況下會(huì)進(jìn)，在什么情況下又會(huì)退呢？氣象工作者研究后發(fā)現(xiàn)，這與海洋有關(guān)。當(dāng)東太平洋熱帶水溫高于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)增強(qiáng)西伸，我國(guó)華東沿海就有可能出現(xiàn)高溫天氣；當(dāng)東太平洋熱帶水溫低于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)減弱東退，華東沿海就不會(huì)出現(xiàn)高溫天氣。海洋與天氣存在密切關(guān)系，從海洋里，人們得到了許多天氣演變的信息。隨著科學(xué)研究的不斷深入探索，必然會(huì)找出更多利用海洋預(yù)報(bào)天氣的好方法。海洋正以一個(gè)特殊預(yù)報(bào)員的角色，登上氣象預(yù)報(bào)的舞臺(tái)。（選自知識(shí)窗）9 .文中畫線句子使用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？【說(shuō)明方法及其作用】10 .下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能

11、否去掉？為什么？【說(shuō)明文語(yǔ)言】廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應(yīng)者。 11.作者是按照什么順序說(shuō)明“海洋和冷熱”的關(guān)系的？結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要回答。參考答案1. ( 1)孕 s u shu a i(2)消聲匿跡銷聲匿跡(3) C(4)擬人2. D (解析：D項(xiàng)“周而復(fù)始”指繞完一圈又從頭開始。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。此處用 來(lái)形容變化大不妥。)3. (1)作引用(2)打比方(3)列數(shù)字、作比較(4)舉例子、作比較4. (1)立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。(2)【示例】清明；標(biāo)志中兩個(gè)簡(jiǎn)易的人形，一人執(zhí)香跪拜，一人執(zhí)帚掃墓，是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，詮釋了清

12、明節(jié)祭祀祖先的意義。(3)二分號(hào) 之一大約 多5. (1)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春回大地、生機(jī)勃發(fā)的景象。(2) “次第”貼切地表現(xiàn)了春回大地時(shí)各種花兒依時(shí)序開放的情景，渲染了春天萬(wàn)物復(fù)蘇 的氣氛。“翩然”寫出了小燕子的活潑伶俐，使春天充滿活力的特點(diǎn)更加具體鮮明。6 .不能?！霸S多”是指“很多” “大部分”的意思，表示數(shù)量和范圍的限制， 但不表示是全部，在這里說(shuō)明古代流傳下來(lái)的農(nóng)諺中有很多與物候知識(shí)有關(guān)，但不是所有古代流傳下來(lái)的農(nóng)諺都“包含了豐富的物候知識(shí)”。若去掉“許多”，就與事實(shí)不相符。“許多” 一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7 . (1)舉例子。通過(guò)列舉桃花開、燕子來(lái)對(duì)應(yīng)植物的生長(zhǎng)榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)等自然現(xiàn) 象的實(shí)例，具體形象地說(shuō)明了物候?qū)W的內(nèi)容和目的一一通過(guò)物候?qū)W“了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣 候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響”。(2)作比較。把物候觀測(cè)儀器與氣象儀器相比較，突出了活生生的生物作為物候觀測(cè)儀器 的復(fù)雜、靈敏的特性。8 .從“首先” “此外” “還可以” “也可以”幾個(gè)方