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1、心理安全員培訓(xùn)心靈成長工作坊心靈成長工作坊第二期心理安全員培訓(xùn)第二期心理安全員培訓(xùn)心理安全員培訓(xùn)主要內(nèi)容主要內(nèi)容心理問題不斷威脅著部分中學(xué)心理問題不斷威脅著部分中學(xué)生的健康生的健康中學(xué)生常見心理問題及表現(xiàn)中學(xué)生常見心理問題及表現(xiàn)討論:心理安全員的助人態(tài)度討論:心理安全員的助人態(tài)度心理安全員培訓(xùn)各種不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式各種不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式u豐女士兒子今年在某重點(diǎn)中學(xué)讀初一,英語成績一向都豐女士兒子今年在某重點(diǎn)中學(xué)讀初一,英語成績一向都有有9797分以上。但在近日的一次考試中只得了分以上。但在近日的一次考試中只得了9292分。豐女分。豐女士為此對兒子說了一些語氣較重的話,沒想到第二天在士為此對兒子說了
2、一些語氣較重的話,沒想到第二天在兒子的書本上赫然發(fā)現(xiàn)幾行字:兒子的書本上赫然發(fā)現(xiàn)幾行字:“我不想活了,我想從我不想活了,我想從頂樓跳下來,我想去跳黃河。頂樓跳下來,我想去跳黃河?!?u北京電視臺曾報(bào)道一個叫揚(yáng)揚(yáng)的孩子,因?yàn)闊o法忍受父北京電視臺曾報(bào)道一個叫揚(yáng)揚(yáng)的孩子,因?yàn)闊o法忍受父母的離異,用她那稚嫩的手寫下絕筆書后,跳樓自盡,母的離異,用她那稚嫩的手寫下絕筆書后,跳樓自盡,結(jié)束了自己剛剛開始的人生。這種看似故事的現(xiàn)實(shí)讓人結(jié)束了自己剛剛開始的人生。這種看似故事的現(xiàn)實(shí)讓人觸目驚心。觸目驚心。 心理安全員培訓(xùn)各種不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式各種不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式u杭州有個杭州有個9 9歲的孩子,張毅,小學(xué)三年級,
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,歲的孩子,張毅,小學(xué)三年級,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,班長少先隊(duì)中隊(duì)長,被全票通過評為班長少先隊(duì)中隊(duì)長,被全票通過評為“三好學(xué)生三好學(xué)生”。當(dāng)。當(dāng)天中午,姐姐張萍(小雪年級)把茶話會上的天中午,姐姐張萍(小雪年級)把茶話會上的4 4塊糖果塊糖果帶回家,分給張毅兩塊,留給媽媽兩塊,可張毅不干,帶回家,分給張毅兩塊,留給媽媽兩塊,可張毅不干,堅(jiān)持全要,并大發(fā)脾氣,踢姐姐,然后跑到樓上,反鎖堅(jiān)持全要,并大發(fā)脾氣,踢姐姐,然后跑到樓上,反鎖在屋內(nèi),用紅領(lǐng)巾吊死在窗框上。在屋內(nèi),用紅領(lǐng)巾吊死在窗框上。u一女大學(xué)生,在小學(xué)和中學(xué)一直都是班上的尖子,考入一女大學(xué)生,在小學(xué)和中學(xué)一直都是班上的尖子,考入一名牌大學(xué)后
4、,發(fā)現(xiàn)自己很難再拔尖,無法面對現(xiàn)實(shí),一名牌大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己很難再拔尖,無法面對現(xiàn)實(shí),痛苦萬分,無力自拔,留下了遺書,匆匆就走了。痛苦萬分,無力自拔,留下了遺書,匆匆就走了。心理安全員培訓(xùn)中學(xué)生常見的心理問題及表現(xiàn)中學(xué)生常見的心理問題及表現(xiàn)(一)學(xué)習(xí)類問題(一)學(xué)習(xí)類問題壓力較大、壓力較大、 厭學(xué)、考試焦慮厭學(xué)、考試焦慮(二)人際關(guān)系問題(二)人際關(guān)系問題師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系(三)青春期心理問題(三)青春期心理問題 (四)挫折適應(yīng)問題(四)挫折適應(yīng)問題 (五)行為和人格偏離(五)行為和人格偏離心理安全員培訓(xùn)我們的助人態(tài)度我們的助人態(tài)度角色扮演(一位求助者,兩位
5、安全員):角色扮演(一位求助者,兩位安全員): 求助者:求助者:最近,我學(xué)習(xí)越來越吃力,和同最近,我學(xué)習(xí)越來越吃力,和同學(xué)關(guān)系很不好,班級里面沒有人喜歡我。感覺學(xué)關(guān)系很不好,班級里面沒有人喜歡我。感覺自己很自卑,處處不如別人。我越來越擔(dān)心這自己很自卑,處處不如別人。我越來越擔(dān)心這樣下去,一輩子就完了。樣下去,一輩子就完了。 心理安全員:心理安全員:- 心理安全員培訓(xùn)我們的助人態(tài)度我們的助人態(tài)度角色扮演:角色扮演: 求助者:求助者:“昨天是雙休日,我呆在寢昨天是雙休日,我呆在寢室里什么也不干。我本來是有很多事要室里什么也不干。我本來是有很多事要做的,但我就是無法做事。做的,但我就是無法做事。” 心理安全員:心理安全員:- 心理安全員培訓(xùn)我們的助人態(tài)度我們的助人態(tài)度游戲:游戲: 游戲游戲1:看我看我72變(兩人背靠背,改變自己五變(兩人背靠背,改變自己五項(xiàng)東西,然后讓對方觀察找出變化)項(xiàng)東西,然后讓對方觀察找出變化) 游戲游戲2:情緒猜猜猜:表演者用非語言的方式情緒猜猜猜:表演者用非語言的方式(按照自己平時(shí)習(xí)慣的方式)表現(xiàn)五種情緒:(按照自己平
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