語(yǔ)文《神奇的極光》

1、語(yǔ)文神奇的極光【教學(xué)目標(biāo)】1、理解文意，從文中篩選出有關(guān)“極光”的知識(shí)。2、通過(guò)對(duì)極光神奇和美麗的介紹，培養(yǎng)學(xué)生了解自然的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】從文中篩選重要信息，結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)極光?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何篩選信息【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)方法】提問(wèn)法、點(diǎn)撥法、情景教學(xué)法（運(yùn)用多媒體）【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入大自然總是以神奇和變幻莫測(cè)的姿態(tài)矗立在我們身邊：陰晴雨雪、潮漲潮落、閃電霹靂、海市蜃樓。人類總是睜大了好奇的眼睛注視著、探究著自然母親的容顏。今天，我們滿含期待的雙目停落在一種美麗絕倫的事物身上，它就是激光。請(qǐng)大家看到課文神奇的極光，作者曹沖。二、整體感知題目中用“神奇”二字形容激光是否有些言過(guò)其實(shí)？作者認(rèn)

2、為極光神奇在那里？請(qǐng)大家快速瀏覽課文，找出作者究竟介紹了激光那些方面的知識(shí)?明確： 古老的神話傳說(shuō) (歷史)激光一瞥 (形態(tài))激光的來(lái)龍去脈 (成因)三、研讀第一部分人類對(duì)極光的關(guān)注已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，關(guān)于激光的神話傳說(shuō)也為數(shù)不少。作者引述了哪幾種傳說(shuō)？引述的角度有何不同？明確：附寶懷孕的故事 偏重于它的古老神奇燭龍的傳說(shuō) 從古代文獻(xiàn)中找出極光的影子伊歐斯的故事 追溯“極光”一詞作為現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語(yǔ)的來(lái)源四、研讀第二部分極光在古人眼里是神秘莫測(cè)的，科學(xué)的不發(fā)達(dá)讓我們的祖先對(duì)它想入非非。今天，最吸引我們眼球的還是它那美麗的形態(tài)。為了讓讀者更好地認(rèn)識(shí)極光，作者在第二部分先介紹了有關(guān)激光的幾個(gè)概念：極光卵、極

3、蓋區(qū)、極光區(qū)。極光外觀的總體特征是什么？明確：五光十色千姿百態(tài)形狀各異1、極光有哪五種基本形狀?明確：極光弧（底邊整齊微微彎曲的圓弧狀）極光帶（有彎扭折皺的飄帶狀）極光片（如云朵一般的片朵狀）極光幔（面紗一樣均勻的帳幔狀）極光芒（沿磁力線方向的射線狀）2、極光的亮度有什么變化？明確：暗如星云亮似滿月3、顏色變化：五顏六色也不足以形容請(qǐng)大家欣賞一組不同顏色的極光4、形態(tài)變化：激光的形態(tài)不是固定的，它隨時(shí)間推移而發(fā)生著變化。即使在三分鐘內(nèi)，我們也可以從以下三幅圖中看出激光的變化。五、研讀第三部分看完了這些美麗的圖片，大家是否也和我一樣在心中留下了一個(gè)問(wèn)號(hào)：極光是怎樣形成的呢？在第三部分中，作者將告訴我們極光形成的來(lái)龍去脈。作者在此講了三方面的知識(shí)： 古老的說(shuō)法形成條件形成原理1、人們關(guān)于極光的古老說(shuō)法有幾種？明確：三種2、極光形成的條件有哪些 ？明確：大氣、磁場(chǎng)、太陽(yáng)風(fēng)滿足這三個(gè)條件就能有激光，所以太陽(yáng)系的土星、木星等也有極光。3、激光的形成原理：作者用電視機(jī)的成像原理打比方：電視機(jī)成像原理：電視顯象管電子束電視屏幕圖像極光形成原理： 磁層太陽(yáng)風(fēng)粒子極區(qū)大氣極光六、課文小節(jié)說(shuō)明內(nèi)容：古老的