教師年度考核個人總結(jié)及自評_第1頁
教師年度考核個人總結(jié)及自評_第2頁
教師年度考核個人總結(jié)及自評_第3頁
教師年度考核個人總結(jié)及自評_第4頁
教師年度考核個人總結(jié)及自評_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教師年度考核個人總結(jié)及自評教師年度考核個人總結(jié)及自評教師個人工作總結(jié)教師年度考核個人總結(jié)(1)一年以來,本人熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹落 實黨的教育方針、政策,自覺遵守教師法,努力學習教育教學理 論,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提 高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德,樹立良好的形 象,思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導,團結(jié)同志,關(guān)心學生。嚴格遵守國家法律和勞動紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛崗 敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),對個別的 差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行

2、 補漏,力爭做到考試之后滿分,批改之后全對。教學中積極構(gòu)建高效 課堂,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,讓學生自 主參與、合作探究。通過個人不懈的努力,課堂教學水平不斷提高,取得了顯著的教 學效果,學生的學習成績也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學生家長和 社會各界的好評盡管取得了一點成績,但是和優(yōu)秀的教師比起來,還存在一定差 距,今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭 取更大的進步。教師年度考核個人總結(jié)(2)在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)

3、驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來,我服從學校領(lǐng)導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1 篇。在搞好工作

4、的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想 ; 二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!教師年度考核個人總結(jié)及自評本學期,我擔任初一班班主任,兼任 101、 102班數(shù)學老師,以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作,為了提高自己的能力,我認

5、真學習新的教育理論,廣泛學習各種知識,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓,并及時做了反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。二、工作業(yè)績方面:1、班主任工作本學期我擔任初一班班主任,我將明志、知禮、善學、守信作為培養(yǎng)學生的長期目標,將創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級作為班級建設的長期目標,培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游 ; 作風上文明禮貌、獨立自主; 班級管理上同心協(xié)力、

6、專長專能 ; 課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了班委管、中隊評、協(xié)管助的班級自主管理體制,進一步實現(xiàn)了人人當班干,人人都能管的班級自主管理目標。本學年承擔學校班會公開課1 節(jié),期中考前后單獨家訪20 人次,策劃主持全班學生家長會1 次,受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級青春飛揚音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、我和書籍有個個約會班級讀書節(jié)、我愛我家親子活動等特色活動,效果明顯。入校以來,本班開創(chuàng)了一個又

7、一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲校軍訓優(yōu)秀班級、校文明班級初中詩文比賽特等獎校運會道德風尚獎東莞市優(yōu)秀少先中隊等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共 12 次被評為每月優(yōu)秀宿舍,本班先后有21 人榮獲學校、年級各類比賽獎項,學生中校級主持人1 人、學校廣播員 3 人、學校國旗護衛(wèi)隊 2 人、學校文學社3 人、學校舞蹈隊1 人、學校合唱隊2 人、學校志愿者服務隊2 人、學校銅管樂隊3 人、校田徑隊1 人、校羽毛球隊 1 人,充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征,培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。2、教學工作為了上好每一節(jié)課,我課前做好了充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了

8、解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握了知識之間的邏輯,結(jié)合學生學習的特點,考慮每節(jié)課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學上,組織好學生教學,關(guān)注全體學生,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導第 5 頁 共 9 頁上,做好了愛動、好玩,缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習 輔導工作。和差生交談時,有針對性的提出學生的問題,并提出了改 進的建議。在批評學生之前,先詳細了解的學生目前的情況,點到為 止。課后平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建

9、立 好了良好的師生關(guān)系。本學年承擔校外公開課一節(jié),獲得老師好評,上半年承擔數(shù)學競 賽班工作,榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號,六名學生參加全國數(shù) 學競賽,五名學生獲獎,其中全國二等獎東莞市一等獎1名,全國三等獎東莞市二等獎1名,東莞市三等獎3名。下半年教學工作中,數(shù)學考試成績 101班位居前3名,102班從 第14名上升第8名,進步明顯。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積 極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在教學工作中我也有自己不足的地方,例如,語言不夠生動、考 試成績不穩(wěn)定、學生分層教學不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚 虛心學習,勇于創(chuàng)新的精神,努力使自己成為一名

10、讓學生歡心、家長 開心、領(lǐng)導放心的好教師。相信通過我的努力,一定會迎來絢麗多 彩的明天。自報優(yōu)秀等級。附送:教師年度考核個人總結(jié)德能勤績教師年度考核個人總結(jié)德能勤績更多資訊盡在個人工作總結(jié)欄目 !教師年度考核個人總結(jié)德能勤績轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:一、德:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民, 堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會議,。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力都用于學校的教學中,自覺遵守中小學職業(yè)道德規(guī)范,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配

11、合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務。對工作認真負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。二、能:在這一年中,我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓,并認真反復學習 新課程 標準及有關(guān)課程改革的先進的教育教學理論,完成15000字的學習筆記,在教學中我認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,注重理論聯(lián)系實際,以對學生的學習行為指導為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實踐相結(jié)合,引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的

12、計算機培訓,積極參加學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術(shù)高級論壇,圓滿完成學習任務。參加各種教研活動,重視教學經(jīng)驗積累,積極反思教學行為,撰寫教學論文。三、勤:本學年,滿工作量,出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。四、績:由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號。在

13、學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎,在校田徑運動會比賽中,獲團體總分第二名指導獎。論文誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、寫好作文就得做生活的有心人和一面五星紅旗教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。知識無止境。根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設計,在這方面我還得不斷地訓練自己,還得不斷地學習,多聽不同類型的課,多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。在今后的工作中,我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。教師年度考核個人總結(jié)德能勤績20xx 年教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作小結(jié)如下:一、思

14、想工作方面在當今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在學習 八榮八恥 時期,自己深刻理解 八榮八恥 的內(nèi)涵,并能夠主動配合學校,利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。二、教育工作方面這學期,本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教學工作,同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓,在培訓的過程中,虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,公同探討信息技術(shù)的教學。在教學中,積極開拓教學思路,上好每一節(jié)課,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教

15、學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時,本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言VBSCRIPT勺培訓,利用每天中午的時間,犧牲自己的午睡時間,對其4 名學生進行輔導,與6月 5 日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽,由于某些原因,只取得了三個三等獎。本人相信,明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,本學期撰寫信息技術(shù)案例小老鼠好機靈獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題構(gòu)件農(nóng)村小學數(shù)字化校園的實踐與研究,于 6 月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題,通過兩個課題的研究,我認為自己完全掌握了課題研究的方法,對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎。三 . 遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領(lǐng)導請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論